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Documents disponibles dans cette catégorie (612)
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Christine Maggi-Dreidemy | 2024Dans un refuge pour chiens, une « magichienne » apparaît un jour à César et lui propose de formuler un vœu. Le toutou ne sait que répondre car il est très heureux comme ça. C'est alors qu'il pense à ses compagnons... Ce bel album au graphisme moderne porte une histoire amusan...Article : texte imprimé
VAL | 2024Cent jours d'école maternelle, ça se fête ! Ce dossier regroupe un maximum d'activités et de défis qui reposent sur le nombre 100, à réaliser pendant toute la semaine qui précède le jour J (au mois d'avril). Au programme : puzzles, jeux de construction, ateliers mathématiques, production d'écrits, défis sportifs, musi...site web ou document numérique
Chloé Ottelé ; Nathalie Grandjean, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Le contenu de ce mémoire se base sur des outils d’apprentissage à mettre en place à l’école primaire. Selon la théorie de Howard Gardner, il y a différents facteurs/éléments qui jouent un rôle pour stimuler les intelligences multiples. L’intégration des différentes intelligences dans un enseignemen...texte imprimé
Au fil des pages, la forêt nous montre qu’elle est une source inépuisable de richesse et d’épanouissement pour les petits et les grands. Au long des saisons, la forêt devient un terrain de jeux propice à l’apprentissage et au développement de tous. Les sens en éveil, ...Article : texte imprimé
Isabelle Wackenier | 2022Marion Galibert, alias Mine de rien sur les réseaux sociaux, est enseignante en Petite Section à l’école maternelle de Sallèles-d’Aude (11). Elle a imaginé des activités pour aborder les algorithmes avec ses élèves, leur permettant de les manipuler et de les expérimenter par le vécu corporel. Elle nou...Article : texte imprimé
Joleyne Leborgne | 2021Au cours des deux premières périodes, les élèves de Petite Section ont pris leurs marques à l’école, débuté leur entrée dans l’écrit et les apprentissages des différents domaines. Voici de nouveaux conseils et activités à mettre en oeuvre durant la période 3, qui poursuivent le même objecti...Article : texte imprimé
Christophe Baudot | 2021Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Noël à l’école. (Extrait La classe maternelle n°304)Article : texte imprimé
Claudie Faucon-Méjan ; Christine Livérato | 2021Il est rare de prendre le temps d’observer ce qui se passe dans nos classes. Que font les enfants lorsque le regard des adultes n’est pas posé sur eux ? C’est ce que nous vous proposons dans cette nouvelle rubrique mensuelle. (Extrait La classe maternelle n°302)Article : texte imprimé
Violaine Lamérand | 2021Jules le souriceau a toujours réussi à échapper à tous les animaux qui veulent le croquer… jusqu’au jour où il fait la connaissance d’un renard. Cet album à la fin inattendue, qui illustre une belle amitié entre deux animaux que tout oppose, réjouira les enfants en mê...Article : texte imprimé
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Marie Litra | 2020Septembre : le mois de la rentrée, mais aussi celui de l’automne et du raisin. Un fruit que les enfants adorent, et qui se trouve ici au coeur d’une belle grappe d’activités dont le point d’orgue sera… une dégustation collective ! Bon appétit !Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda ; Michel Rius, Illustrateur | 2020Bien commencer l'année scolaire, c'est amorcer les apprentissages en douceur, avec de petites activités qui piquent l'attention ou la curiosité des élèves, sans les effrayer ! Voici quelques pistes dans divers domaines.Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda | 2020L'anglais n'est pas directement au programme e maternelle, mais c'est la langue vivante étrangère la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l'étudier prennent un peu d'avance et apprécient!site web ou document numérique
Havize Okutan ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail de fin d’études a pour objectif de prouver que l’enseignement hors des murs est envisageable dans tous les milieux ruraux ou urbains. Je voudrais démontrer différentes activités envisageables dans les 2 environnements. La question traitée est donc la suivante : L’apprentissage hors des murs de la cl...site web ou document numérique
Diandra Agurasti ; Annie Gobert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Dans ce travail de fin d’études, il s’agit de proposer quelques suggestions possibles pour favoriser la prise de parole en maternelle. Dans un premier temps, je présenterai des activités philosophiques qui pourraient renforcer l’estime de soi des enfants afin de les amener à oser parler devant...site web ou document numérique
Jessica Gérard ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020La mort et le deuil sont des sujets tabous dans notre société, bien souvent, il est difficile d’en parler avec les plus jeunes. De savoir quoi leur dire, comment leur expliquer et quelles activités faire avec eux pour qu’ils trouvent des réponses à leurs questions. L’enseignant, ...site web ou document numérique
Louise Collignon ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda | 2019Lorsqu'ils entendent une langue étrangère, les enfants ont l'habitude de sourire ou de rire car ses sonorités leur paraissent, à proprement parler, étranges. À vous de leur montrer, au travers des activités proposées, que les différences sont une ...multimédia
Ressources numériques : tout le matériel nécessaire à la mise en place de ces outils de travail et des activités à mener en classe.texte imprimé
Yann Vacher, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018Ce livre de pédagogie s'adresse à un public large, intéressé par l'enseignement, la formation et l'intervention éducative. Son objectif est résolument "pratique", il propose aux acteurs du monde de la formation et de l'éducation, des pistes de diversification ...Article : texte imprimé
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Jeanine Villani, Auteur | 2017Voici le cinquième et dernier fichier d'une série d'activités de discrimination visuelle abordant différents domaines : la topologie, les formes, les grandeurs, l'ordre et la numération. Elles proposent à l'enfant des situations-problèmes variées qui lui donnent l'occasion ...Article : texte imprimé
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Pour les parents qui souhaitent mettre en œuvre cette pédagogie au quotidien, à la maison, afin de développer l'épanouissement et les savoirs de l'enfant ! Par la présidente de l'Institut Supérieur Maria Montessori. Un cahier d'exercices qui permet aux parents ...texte imprimé
« L'enfant est le propre acteur de ses apprentissages », c'est ainsi qu'on peut résumer la pédagogie initiée par Maria Montessori au début du XXe siècle. Cette pédagogie, centrée sur l'autonomie progressive de l'enfant ...Article : texte imprimé
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Anne Lauprête, Auteur | 2016texte imprimé
Prêt pour la bataille ? Des batailles de crayons, bien sûr… À un, à deux, trois ou quatre… On gribouille, on colorie, on s’amuse et, mine de rien… ça fait des dessins ! (4e de couv.)Article : texte imprimé
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Martine Castelli, Auteur | 2015Dans notre école, nous avons créé plusieurs outils qui servent aux élèves des 3 sections de maternelle, en même temps qu'aux enseignants (pour une continuité et une homogénéité dans notre travail) et aux parents (qui, ainsi, sont mieux à même de comprendre les apprentissages de leurs enfants). Parmi ceux-ci ...Article : texte imprimé
Stéphanie Gilabert-Amos, Auteur | 2015"Ton petit animal a besoin d'activité. Transforme-toi en professeur de gymnastique !"Bulletin : texte imprimé
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Christophe Baudot, Auteur | 2015Cette compétence concerne des éléments visibles comme le bois, la terre, le papier, le carton, l'eau, ainsi que des éléments invisibles tels que l'air. Il s'agit d'abord de les découvrir grâce à des expérimentations, avant de mettre en forme les découvertes. J'essaie donc d'installer une vraie démarche expérimenta...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Denis Pasco, Auteur ; Cédric Roure, Auteur ; Gilles Kermarrec, Auteur | 2015"Des enseignants chercheurs font une approche théorique de la motivation en situation, cherchant à étudier la manière dont les élèves perçoivent les APS en contexte"Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2014C'est surtout à travers des activités de manipulation et des situations problèmes que je fais découvrir à mes élèves l'univers mathématique des formes et des grandeurs, avec des activités dans 4 domaines : les formes géométriques, les masses, les longueurs et les contenances.Article : texte imprimé
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Elisabeth Coudol, Auteur ; François Ruyer, Auteur | 2014"Pato fait du judo. Pato fait de la gymnastique. Pato nage. Pato joue au football. Pato découvre la trompette. Pato est bien occupé ! Mais est-ce que cela lui plaît ? Pas sûr... [4eme de couv.]"Article : texte imprimé
John Macalister, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Frédéric Moyence | 2013La géographie est une matière vivante, que les élèves aborderont à travers l'étude de documents notamment cartographiques. Le but de ce dossier est de se forger une idée plus précise de ce qu'est l'Europe, et de la place de la France au sein de ce continent. (La classe)Article : texte imprimé
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Céline Bousquet, Auteur ; Vincent Gire, Photographe | 2013"Coucou ! Dans une grotte d'Ariège, on a fait du feu, taillé des silex et dessiné comme les hommes préhistoriques. Viens voir !" (Extrait de Wakou n°294)Article : texte imprimé
Phil Keegan, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Nathalie Tordeux, Auteur ; André Giordan, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Geneviève Rousseau, Auteur ; Marie Morey, Auteur | 2013Jules et Noé s'ennuient aujourd'hui! Maman leur propose de s'aérer un peu grâce à une chasse au trésor. En route pour le jardin, une carte à la main? Mais que vont-ils découvrir? [4eme de couverture]multimédia
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Badelaut, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur ; Dominique Delimal, Photographe ; David Vogel, Illustrateur | 2012Article : texte imprimé
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Badelaut, Auteur ; estelle perdu, Photographe | 2012Article : texte imprimé
Anne Jullig, Auteur ; Anne Maisse, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Guy Vermée, Auteur | 2012texte imprimé
Le Cahier d’activités 3 Grammaire de base s’adresse aux enfants de 8/9 ans. Il propose une variété d'exercices pour s’entrainer et s’approprier l’orthographe grammaticale. Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, cet ouvrage permet de : reconnaitre les éléments qui forment les mots ; reconnaitre les noms, les déterminants, les adjec...Article : texte imprimé
Stéphanie Dizel Doumenge, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Anny Mangel, Auteur ; Sylvie Leny, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Nathalie Bineau, Auteur ; Agnès Berthe, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sandrine Benasé-Rebeyrol, Auteur ; Julien Servois, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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delphine delmarle, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Christiane Filleul, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Nathalie Szapiro, Auteur | 2010texte imprimé
En 1943, la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) donne une série de conférences à New Delhi, en Inde : c'est l'occasion pour cette inlassable militante d'une éducation nouvelle, tout orientée vers l'éveil et le développement de l'enfant, d'expliciter avec brio son point de vue. Dans un monde déchiré, en plein conflit...Article : texte imprimé
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Isabelle Duflocq, Auteur | 2009