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Blandine Noblesse, Auteur | 2018Premier volet d’une série d’ateliers de manipulation autonomes, dont l’objectif est de donner aux enfants l’envie d’apprendre et de les rendre autonomes intellectuellement.texte imprimé
Sophie Briquet-Duhazé ; Fabienne Quibel-Perinelle | Paris : Nathan | Vivre à la maternelle (Paris), ISSN 1242-9694 | 201827 Ateliers à l'école maternelle est un ouvrage pratique et complet pour aider les enseignants à organiser et animer des ateliers en classe de petite, moyenne et grande section. Ce fichier aide à organiser et animer des ateliers permanents ou occasionnels, dirigés ou autonomes. 27 Ateliers à l'&...texte imprimé
La 4e de couv. indique : "Après le succès de "Dramaturgies de l'atelier-théâtre (1)" qui posait les bases et les principes d'une conduite d'atelier fondée sur une dynamique collective et sur le recours à la fiction comme élé...site web ou document numérique
Christine Lemoine | 2018Il nous faut tenir compte des spécificités du jeune enfant, de ses besoins incontournables et iconoclastes pour le monde de l'école : besoin de jouer, d'expérimenter, de découvrir l'autre et le monde, par lui-même, en toute sécurit&...Article : texte imprimé
Laurence Retoux, Auteur | 2017Manipular en toute liberté (ou presque!) : telle est la consigne à donner aux élèves de maternelle pour que, à travers de nombreux et divers ateliers adaptés à leur niveau, ils se découvrent eux-même et comprennent le monde qui les entourent. ...Article : texte imprimé
Céline Bousquet, Auteur ; Vincent Gire, Auteur | 2016texte imprimé
Sônia Elisabete Altoé ; Fernanda Hermínia Oliveira Souza ; Tatiana Borsoi ; Denise Martins da Luz | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2016Ce travail évoque l'orientation théorique d'un atelier ludique et d'expression avec des enfants faisant l'objet d'une mesure de protection de l'enfance et vivant en centre d'accueil municipal. Il a été réalisé par le SPA/UERJ, par une professeure et ses étudiantes, ...Article : texte imprimé
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Pierre Avron | 2013Ce projet, sélectionné au Forum des enseignants innovants 2012, vise à proposer de petites énigmes à caractère scientifique pour amener les enfants de CP à expliquer quelques phénomènes naturels. Le dossier se compose d’une description de l’atelier type, d’un choix d’énigmes à résoudre et de quelqu...Article : texte imprimé
