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Katie Daynes ; Christine Pym, Illustrateur | Londres : Usborne Publishing | Mes premières questions | 2016Pourquoi les plantes ont-elles des fleurs ? Qu'est-ce que le pollen ? Que font les insectes ? Les jeunes enfants trouveront la réponse à de nombreuses questions dans ce beau livre joliment illustré qu'ils auront plaisir à découvrir avec un adulte. Les nombreux rabats raviront les petits curieux ...texte imprimé
Le Visa pour la recherche Les petits chercheurs 8/10 ans s'adresse aux élèves de 3e et 4e années primaires. Il propose un inventaire d'images pour découvrir le monde fascinant des sciences. La collection Les petits chercheurs est un support complet pour l’initiation ...texte imprimé
Claire Lorang ; Jean-Claude Loos, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Claire Lorang ; Jean-Claude Loos, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016Article : texte imprimé
Badelaut, Auteur | 2015Ce module sur les plantations concerne les 3 niveaux de l'école maternelle. Après quelques activités où les petits apprendrons à distinguer vivant et non-vivant, ils planteront des graines de fleurs et feront part de leurs observations à leurs aînés de MS et GS. Les MS, pour leur part, s'essaiero...Article : texte imprimé
Carine Peyrières | 2015Il y a 3.5 milliards d'années, de simples microbes peuplaient la Terre. Aujourd'hui, ce sont des milliards d'espèces différentes qui l'habitent. Comment la vie a-t-elle réussi ce prodige ? En développant des astuces géniales qui lui ont permis de conquérir peu à peu tout la planète.Article : texte imprimé
Charlotte Gasc, Auteur ; Lynda Corazza, Illustrateur | 2014texte imprimé
Des activités issues de la pédagogie Montessori pour accompagner l'enfant de 3 à 8 ans dans sa découverte de la nature, des animaux, du temps et de l'espace, des cultures du monde. Des activités à réaliser à la maison ou en plein ...texte imprimé
Cet ouvrage propose aux professeurs des écoles désireux d'enseigner les sciences de manière active 40 expériences ludiques et faciles à réaliser. Conformément aux programmes de cycle 1 et de cycle 2, ces expériences abordent la découverte du monde dans différents domaines : Se repérer dans l'espace et dans le temps ; Découvrir ...Article : texte imprimé
Marie Litra | 2013- Comparaison de sachets de graines - Etude du pas à pas - Exercices autour des photos et légendes - Réalisation de divers semis et expériences - Activités proposées en prolongements : * exploitations de photos * recherche sur la graine (définition, aspect, rôle...) * ateliers arts visuels * recherche de définitions * mémorisation d'une poésie