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Béatrice Machefel, Auteur | 2018CE dossier propose une démarche concrète pour faire entrer progressivement les élèves dans l'écrit. Une approche innovante, simple et ludique, fondée sur l'utilisation de mots personnels chargés d'affectivité.texte imprimé
Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur | Levallois-Perret : Bréal | 50/100 fiches, ISSN 2677-3171 | DL 2018Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment définir un phonème, un morphème, un syntagme ? Qu'est-ce qui différencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conçu et rédigé d'une façon claire et accessible, ce livre propose une première réponse à toutes ces ...site web ou document numérique
Jean Perrot, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018La linguistique est d'abord l'étude scientifique des langues, d'un point de vue descriptif (matériel grammatical et lexical) ou historique (évolution et diversification d'une langue dans le temps, objet de la grammaire comparée, avec la notion de famille de langues). Elle suppose la connaissance des bases de la production du langa...Article : texte imprimé
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Adrien Payet | 2016Le français et les nasales, voilà toute une histoire ! SI la langue française est appréciée pour sa grande diversité de sons, les nasales incarnent néanmoins une difficultés phonétique majeure pour les apprenants de nombreux ...Article : texte imprimé
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Stamatia Sofiou, Auteur | 2015Connaitre de façon ludique et inductive l'orthographe grâce à la phonétique : c'est la Voie - la voix - choisie par Stamatia Sofiou pour enseigner à ses "cadet" à mieux s'exprimer à l'écrit et à l'oral. Expérience de terrain.Article : texte imprimé
Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur | 2015site web ou document numérique
Jacqueline Vaissière, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2015La faculté d'acquérir une langue est le propre de l'homme : à travers le liquide amniotique, le fœtus s'imprègne des sonorités verbales et du rythme de la langue maternelle, qu'il perçoit et distingue déjà des autres langues… Parce qu'elle intéresse les linguistes, les médecins ORL comme les orthophonistes et les en...Article : texte imprimé
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Ana-Andriana Aninoiu, Auteur ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
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Charles Jannuzi, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Le developpement cognitif : connaissances nécessaires, théories, conduites pratiques Le développement de l'enfant procède par étapes. Mais il est un tout dont les aspects moteurs, cognitifs et affectifs, sont indissociables. Par souci de clarté, l'auteur présente d'abord le développement cognitif de l'enfant, puis les principales théories de son développement affec...texte imprimé
Bruxelles : De Boeck 2013texte imprimé
Bruxelles : De Boeck 2013site web ou document numérique
Joëlle Ducos, Auteur ; Olivier Soutet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2012L'histoire du français, comme celle de toute langue, est, par nature, de l'ordre du continu, ce qui rend délicate l'assignation de bornes et d'étapes exprimées dans les termes d'une chronologie précise. Néanmoins les linguistes distinguent volontiers le français médiéval – celui qui, sur le territoire de la langue d'oïl, s'ins...Article : texte imprimé
Edith Madeleni, Auteur ; Dario Pagel, Auteur | 2011texte imprimé
Catherine Brissaud, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur | Paris : Hatier | Enseigner à l'école primaire, ISSN 2105-4177 | 2011Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ? Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ? Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ? Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'en...texte imprimé
Jean-Yves Petitgirard, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Elisabeth Brodin, Auteur | Paris : CLE international | 2011L'arrivée des tableaux blancs interactifs (TBI) dans les classes, a peut-être été la contribution récente la plus spectaculaire des TICE à l'enseignement des langues. Révolution pédagogique pour certains,simple évolution technologique pour d'autres, les TBI constituent pour ...Article : texte imprimé
Michel Briquet, Personne interviewée ; Alain Desmarets, Intervieweur | 2010site web ou document numérique
Gaston Zink, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010En étudiant la phonétique, la morphologie mais aussi la syntaxe et le lexique de l'ancien français, cet ouvrage nous invite à explorer la genèse de notre langue. Il nous montre comment les dialectes ont imprimé leur marque sur la langue écrite, laissant deviner la variété du français réellement ...site web ou document numérique
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La voix est l'instrument principal de la transmission des savoirs à l'école. Rares sont les enseignants qui l'utilisent à bon escient et nombreux sont ceux qui fréquentent régulièrement les cabinets des phoniatres... Il existe un vrai déficit de formation dans ...multimédia
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Vanessa Piers, Auteur | 2008texte imprimé
Cet ouvrage de 115 fiches à photocopier est conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprentis lecteurs et des élèves considérés comme " en difficulté de lecture ". Il permet aux enseignants de cycle 2, ou spécialisés, de disposer d'un grand nombre d'activités leur permettant d'instaurer une pédagogie différenciée, voire un travail ...texte imprimé
Pierre Leon ; Monique Léon ; Françoise Léon ; Alain Thomas ; Francis Carton, Préfacier | Paris : Armand Colin | U. Linguistique, ISSN 1251-4764 | 2008Ce livre est un aide-mémoire sur le rapport lettre-son dans l'enseignement du français langue étrangère. Le débutant apprend souvent à lire et à écrire le français avant d'en maîtriser la phonétique. Le futur enseignant trouvera ici l'explication de la prononciation des lettres du français. Il pourra enseigner comment ...texte imprimé
Béatrice Anger, Auteur ; Jean-Pierre Floquet, Auteur ; Jean Grigorieff, Auteur | Paris : CLE international | Trait d'union | 2008Article : texte imprimé
Jonathan Marks, Auteur | 2007texte imprimé
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Dit boek geeft een overzicht van de Nederlandse uitspraak : afzonderlijke klanken, assimilatieverschijnselen, woordklemtoon en zinsaccent. Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan uitspraakvariatie in het Nederlandse taalgebied en aan de uitspraak van het Nederlands door Franstaligen.texte imprimé
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La classe de langue, nouvelle édition est un outil d'autoformation pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. La partie consacrée à la reflexion porte sur : - la langue enseignée, - l'enseignant et sa formation, - l'apprenant, ...texte imprimé
Johan Vanparys, Auteur ; Maria Vandecasteele, Auteur ; Paul Ostyn, Auteur | Wavre-Wovelgem : Wolters Plantyn | 2006Ce livre-cahier, accompagné d’un CD-audio de 23 plages, est, comme son titre l’indique, une lexico-grammaire et pas une grammaire traditionnelle. Composée de 52 modules indépendants, elle vise au développement tant des connaissances lexicales, syntaxiques que morphologiques des apprenants qui ont acquis un niveau élémentaire.Article : texte imprimé
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André Berri, Auteur | 2005texte imprimé
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PLAISIR DES SONS est conçu pour des professeurs qui enseignent le français langue étrangère à un public d'adolescents et d'adultes, de groupes linguistiques et de niveaux différents. Une fiche technique par dossier met en valeur les caractéristiques des sons étudiés. ECOUTE, IMAGES, GAMMES, ECRITURES, RECREATION, voilà autant d'activité...texte imprimé
Le Robert brio est le premier dictionnaire de la langue française qui propose une analyse comparative des mots. Il ouvre des perspectives nouvelles sur la maîtrise du vocabulaire. Le Robert brio reprend et prolonge la méthode révolutionnaire du Robert méthodique (1982). ...Article : texte imprimé
Leticia Moreno García, Auteur | 2003texte imprimé
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« Je crée, tu craies, il crie, nous crayons, vous encriez, ils récréent ». Au travers d'exercices pratiques et ludiques, ce livre encourage les jeunes (7-14 ans) à se lancer dans l'écriture. Ils y trouveront des clés originales pour créer des mots, des phrases, des textes et pourquoi pas un livre ?...texte imprimé
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Maro Patéli, Auteur | 2001Article : texte imprimé
Laurent Hermeline, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Jean-Luc Le Bihan, Auteur | 2001texte imprimé
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Roberte Tomassone, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Grands repères culturels | 2001Ce livre n'est pas une grammaire ; il n'est pas non plus un traité de linguistique. C'est une synthèse ample, documentée et simple des apports de la linguistique du XXe siècle appliquée à la langue française. Une synthèse ample : ce livre présente les acquis de la linguistique dans ses différents ...Article : texte imprimé
Thierry Marot, Auteur | 2000Article : texte imprimé
Thierry Marot, Auteur | 2000Article : texte imprimé
Thierry Marot, Auteur | 2000Article : texte imprimé
Thierry Marot, Auteur | 2000texte imprimé
Jeux de sons et de lecture s'appuyant sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, de memory, de loto...) et conçus pour une acquisition progressive et continue des principales notions indispensables à l'entrée en lecture : conscience phonologique des sons et des syllabes orales, lettres, mots et syllabes écrites, phrases... Grâ...texte imprimé
Comment trouvons-nous nos mots ? Comment produisons-nous des messages verbaux ? Comment déchiffrons-nous ce que nous entendons ? Bref : comment parlons-nous et comprenons-nous ce qu'on nous dit ? Parler, écouter et comprendre : cela paraît simple. Et pourtant, nous ne nous interrogeons que rarement sur les mécanismes mentaux et les procédures qui nous permettent d'artic...texte imprimé
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Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment définir un phonème, un morphème, un syntagme Qu'est-ce qui différencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conçu et rédigé d'une façon claire et accessible, ce livre propose une première réponse à toutes ces ...texte imprimé
Richard Arcand, Auteur ; Nicole Bourbeau, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Méthodes en sciences humaines | 1998Sans être un traité de stylistique ni un guide de rédaction des types de discours (dissertation, résumé, etc.), ce manuel de communication épouse la perspective fonctionnelle, celle voulant que les moyens d'expression soient subordonnés à une fonction du discours, d'où le sous-titre De l'intention aux moyens d'expression. Ce man...texte imprimé
Lucile Charliac ; Annie-Claude Motron, Auteur ; CLE international, Editeur commercial | Paris : CLE international | [1998 (cop.)]texte imprimé
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Janine Courtillon, Auteur ; Geneviève-Dominique de Salins, Auteur | Paris : Didier-Hatier | Libre échange | 1997texte imprimé
Cet ouvrage est une initiation aux différents aspects de la prononciation du français. On y explique de manière systématique l'articulation des sons de la langue, leurs aspects fonctionnels, psycho-physiologiques, acoustiques et auditifs, le rôle de l'accentuation, des pauses, du rythme et de l'intonation. Les problèmes des liens de l'éc...Article : texte imprimé
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Practical English Usage is a dictionary of problem points in the language for foreign learners and their teachers. It answers the learner's question, 'Is this right or wrong, and why?' and the teacher's question, 'How can I explain this to my classes?'. It gives information and advice that ...texte imprimé
Pronunciation Games is a teacher's resource book containing photocopiable pronunciation games for use in the classroom. Each unit contains an enjoyable activity designed to raise learners' awareness of an aspect of English pronunciation. The activities are suitable for use with a wide range of levels and focus on pronunciation points ...texte imprimé
Michèle Heine, Auteur ; Pascale Dejoux, Auteur ; Raymond Toraille, Directeur de publication ; Chantal Cazin, Illustrateur | Paris : Istra | 1994texte imprimé
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Paul Robert, Auteur ; Josette Rey-Debove, Auteur ; Alain Rey, Directeur de publication | Paris : Le Robert | 1990texte imprimé
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Monique Breckx, Auteur ; M. Bustin, Auteur ; B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; M. Meurs, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | 1989texte imprimé
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Etienne Famerie, Auteur ; Arthur Bodson, Auteur ; Michel Dubuisson, Auteur | Paris : Nathan | Nathan Université. Série "Etudes linguistiques et littéraires" / dirigée par Henri Mitterand | 1989texte imprimé
Maurice Grévisse ; André Goosse ; Françoise Tasset ; Françoise Tasset | Bruxelles : De Boeck | DL 1989, impr. 2006Minutieusement préparé, il offre pour la résolution des exercices les plus délicats des commentaires et des justifications.texte imprimé
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Paul Robert, Auteur ; Dominique Taulelle, Auteur | Paris : Robert | Les dictionnaires du français actuels | 1989texte imprimé
Henriette Walter, Auteur ; André Martinet, Préfacier | Paris : Robert Laffont | Le livre de poche | 1988texte imprimé
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