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Qu'est-ce qu'une situation déclenchante ? Quel en est l'intérêt ? Quel apport pour l'apprentissage des sciences ? Situation de départ, concrète, authentique, elle suscite l'interrogation et enclenche chez les élèves un processus de questionnement et de recherche de solutions. Du choix de cette situation dépendent souvent l'intérêt et la motivation pour les ...texte imprimé
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Richard Andersen | 2019Piloter une prothèse à la seule force de la pensée, c’est ce que permet un implant fiché dans la zone du cerveau qui crée nos intentions.Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2019"Faire bouger davantage les élèves en classe favorise-t-il l'attention et la concentration ?" (Extrait de PROF n°42)Article : texte imprimé
Sébastien Bohler | 2019Le succès du mouvement est en partie dû aux effets psychologiques de l'uniforme, pour la première fois à l’œuvre dans une population civile.site web ou document numérique
Sarah Ruesing ; Caroline Depuis, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019texte imprimé
Florence Dehez ; Caroline Depuis, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019texte imprimé
Carole Luzi ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019Article : texte imprimé
Sylvaine Hinglais | 2018Comment améliorer et enrichir la pratique de l'oral grâce au geste ? Aperçu d'un méthode qui ouvre de nouvelles perspectives d'apprentissage grâce à un "français en mouvement".Article : texte imprimé
2018Entends-tu les vagues sur la plage ? Jette-toi à l’eau et suis-les avec Wapiti !