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Ode Chevaillier, Auteur | 2018Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petis jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique. Sur la base de quadrillages, ils porposent de travailler, de façon ludique : - la reconnaissance visuelle de ...texte imprimé
Laurent David, Auteur ; Cécile De Vocht, Auteur ; Jeremy Distatte, Auteur ; Valérie Lavigne, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Eventail | 2018Éventail Lecture est une nouvelle méthode mixte d’apprentissage de la lecture qui permet de travailler la lecture et l’écriture tout en incluant l’expression orale et la compréhension à l’audition.Article : texte imprimé
Isabelle Rigal, Auteur | 2017Le programme de 2015 valorise les expérimentations sensorielles et motrices qui respectent les besoins et rythmes biologiques de chaque enfant. Dans cette perspective, la mise en place d'ateliers autonomes inspirés de la pédagogie Montessori est parfaitement appropriée. Ce dossier en propose quelques-uns, qui ...Article : texte imprimé
Jeanine Villani, Auteur | 2017Voici le premier volet d'un fichier dont l'objectif est l'entrainement à la lecture de mots simples. OSn originalité est de proposer des écritures insolites, de manière à susciter la curiosité des élèves et à les inciter à rechercher des indices pertinents pour ...Bulletin : texte imprimé
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Christophe Baudot, Auteur | 2017Deuxième partie de notre réflexion sur la découverte du principe alphabétique, initiée le mois dernier. Voici comment je mets en oeuvre la suite du programme.Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2017Ce mois-ci, nous nous intéressons au principe alphabétique. Le programme de 2015 nous en propose une vision enfin rénovée qui met en avant la nature de l'écrit. Voici comment je prends en compte cette compétence au quotidien.Article : texte imprimé
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Emilie Rauscher, Auteur | 2016"Où, quand et comment est né l'alphabet ? Une pierre égyptienne de 3 500 ans pourrait enfin élucider l'énigme. Une hypothèse qui, pour Emilie Rauscher, change la donne." (Extrait de Science & Vie n°1185)texte imprimé
Antoine Di Fabrizio, Auteur ; Pierre Collette, Auteur | Bruxelles : De Boeck Education | 7 à lire | 2016