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Documents disponibles dans cette catégorie (236)
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Christophe Baudot | 2024Pourquoi toujours choisir de s'organiser en fonction de la sacrosainte habitude des ateliers tournants dans lesquels chaque enfant attend (trop longtemps) son tour pour effectuer une action dont il n'a pas forcément envie ni besoin ? Pourquoi ne pas laisser plusieurs possibilités que chacun peut essayer librement ? L'adulte peut alors sollicite...Article : texte imprimé
Erik Franck ; Rebecca Josset, Photographe ; Rémi Saillard, Illustrateur | 2023Sur une grue de chantier, la partie qui porte les charges est plus longue d'un côté que de l'autre. Pourtant, la grue tient debout. Découvre comment c'est possible.Article : texte imprimé
Élodie Chermann | 2022Dans les airs à 1901 m d'altitude, Rafael Bridi a battu le record du monde de slakline ! Pour Okapi, cet athlète équilibriste commente les coulisses de son exploit.Article : texte imprimé
Hélène Carlier | 2022La lecture d’un petit conte, « Douze pour un », où des animaux jouent à la balançoire, servira d’introduction à une séquence ludique sur la découverte d’un objet technique : la balançoire à bascule. Des activités artistiques viendront compléter le projet. (Extrait La classe maternelle n°309)Article : texte imprimé
Mathias Eusèbe | 2021Voici un choix de petites expériences scientifiques à réaliser dans votre classe, dont le point de départ est un album jeunesse. Elles nécessitent du matériel de base et font une large place à l’investigation et à la manipulation. À l'origine conçues pour des classes de Cycle 2, elles peuv...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2021"La pratique d'activités physiques contribue au développement des enfants. Celles-ci permettent notamment de "maîtriser de nouveaux équilibres", comme le propose le programme de 2020. Voici comment jet mets en oeuvre quelques activités motrices sollicitant l'équilibre, dans le contexte particulier de ma petite salle de classe et de mes 30 élèves." (Ext...Article : texte imprimé
2021Si le savoir rouler constitue désormais un apprentissage fondamental, dès l'école maternelle, la construction de l'équilibre et des premiers déplacements sur les engins roulants constitue une expérience riche.Article : texte imprimé
2019Doit-il être réflexif, informatif, concret, illustratif, conceptuel ? La préparation de chaque dossier de la Revue EP&S, les retours que leur publication suscite et leur alternance au cours de l’année sont au cœur des discussions de notre Comité éditorial lors de ses deux réunions annuelles. Pourquoi ne pas pr?...Article : texte imprimé
Coralie Hancok, Auteur ; Séverine Cordier, Illustrateur | 2018texte imprimé
Martine-Éva Launet ; Céline Peres-Court | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | 2018La 4e de couv. indique : "Qu’est-ce qui distingue les émotions les unes des autres ? Pourquoi exprimer ses émotions peut-il avoir un impact positif sur son interlocuteur ? Comment gérer les manifestations d’émotions sur son lieu de travail ? Comment apaiser les tensions entre collègues ? Quelles sont les meilleures faço...site web ou document numérique
Anne-Marie Weber ; Daphné Soveryns - Wilkin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Article : texte imprimé
Jean-Claude Farault | 2017Apprendre à mobiliser son corps différemment pour lancer plus efficacement constitue une expérience motrice originale ouvrant sur les pratiques athlétiques.Article : texte imprimé
James Phillips, Auteur | 2016Des chirurgiens sont parvenus à implanter une prothèse vestibulaire chez quatre patients atteints de vertiges handicapants. Des centaines de milliers de personnes pourraient ainsi retrouver le sens de l'équilibre.Article : texte imprimé
Fabrice Nicot | 2016La glace, ça glisse... C'est une évidence, non ? Pourtant, expliquer ce phénomène tout bête n'a rien de simple : les physiciens s'y cassent les dents depuis longtemps. Tout comme ils peinent à savoir si le verre est solide ou liquide, pourquoi on tient en équilibre à vélo ou en co...Article : texte imprimé
Élodie Bougas, Auteur | 2016À la crèche ou chez la nounou, les enfants pratiquent des activités motrices librement, dans un environnement adapté. Pourquoi ne pas poursuivre ce type d'activités en repensant le rôle de l'enseignant et en s'adaptant au développement de chaque enfant ! Ce module propose de structurer la pratique de la motricit?...texte imprimé
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T. Brabant, Auteur ; S. Fodor, Auteur ; L. Hannecart, Auteur ; M. Vertez, Auteur | Bruxelles : Plantyn | 2016L’élève est le réel acteur de son apprentissage, et n’est plus seulement un apprenant. Chaque chapitre débute par une introduction/mise en situation qui permet à l’élève d’entrer dans le chapitre et ...texte imprimé
Une méthode complète, simple et facile d'usage, pour se lancer dans l'aventure du yoga avec les petits et leur apporter détente, concentration et plaisir d'apprendre.texte imprimé
Quoi de plus beau et puissant qu'un éclair déchirant le ciel ? Quoi de plus amusant que de s'allonger dans l'herbe et de donner une forme animale aux nuages ? Le beau et le mauvais temps, ça vient d'où au fait ? Et pourquoi parle-t-on de "haute&...texte imprimé
Lynn Berchem ; Philippe Alonso, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016Article : texte imprimé
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45 postures, enchaînements et automassages ludiques et simples à réaliser pour les 3-7 ans. Pour s'assouplir, se muscler, tenir en équilibre. Pour stimuler la concentration, l'apprentissage et l'estime de soi. Pour bien se réveiller et mieux s'endormir... Pour se sentir bien et pour s'amuser.Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2014L'équilibre des toupies, que les joueurs cherchent à perturber chez leurs adversaires, est étonnant. Sa clef ? Le couple gyroscopique.Article : texte imprimé
Myriam Martelle, Auteur ; Séverine Cordier, Auteur | 2014"Si tu arrives à faire du surf ou du vélo, c'est grâce à ton sens de l'équilibre. Découvre comment ça fonctionne !" (Extrait de Wakou n°305)Article : texte imprimé
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Fréderic Courant, Présentateur ; Jamy Gourmaud, Présentateur ; Sabine Quindou, Présentateur | Paris : France 3 éditions | 2014Le sommeil Nous passons presque un tiers de notre vie à dormir. Couche-tôt, oiseaux de nuit ou insomniaques, nous avons tous nos propres cycles de sommeil. Pour comprendre comment nous dormons, Sabine, noctambule, est allée passer la nuit dans un centre du sommeil à Lyon. Jamy ...vidéo
Fréderic Courant, Présentateur ; Jamy Gourmaud, Présentateur ; Sabine Quindou, Présentateur | Paris : France 3 éditions | 2014L'équilibre, le grand vertige De quoi dépend notre sens de l'équilibre ? Pourquoi avons-nous peur du vide ? Sommes-nous tous égaux face au vertige ? Sabine et Jamy mènent l'enquête... Au ras du sol ou suspendue à plus de cent mètres au-dessus du vide, Sabine va mettre à l'épreuve son équilibre, en...Article : texte imprimé
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Renaud Chartoire | 2012"On connaissait le surendettement des ménages. On n'imaginait pas que les États aussi pouvaient être surendettés ! Mais que représente exactement cette dette ? Est-elle si astronomique qu'on le dit ? Quelles sont les marges de manœuvre ?" (...Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2012texte imprimé
Voici 100 expériences de science amusante qui font la joie des parents et des enfants depuis plus d'un siècle maintenant. Ces expériences drôles et inventives sont aussi un moyen de s'initier aux lois de la physique avec les moyens du bord.texte imprimé
Voici 100 expériences de science amusante qui font la joie des parents et des enfants depuis plus d'un siècle maintenant. Ces expériences drôles et inventives sont aussi un moyen de s'initier aux lois de la physique avec les moyens du bord.texte imprimé
Voici 100 expériences de science amusante qui font la joie des parents et des enfants depuis plus d'un siècle maintenant. Ces expériences drôles et inventives sont aussi un moyen de s'initier aux lois de la physique avec les moyens du bord.texte imprimé
Dominique Dessobry ; Abderrahmane Feriati, Auteur ; Perrine Hyvon, Auteur ; Patricia Beck, Auteur | Paris : Hatier | Les cahiers de la luciole | 2012Article : texte imprimé
michèle visart, Auteur | 2012texte imprimé
Jacques Buschen, Auteur ; Gaëtane Deckers, Auteur ; Nathalie Degosserie, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012Dans la continuité de la collection Essentia pour le 1er degré, Essentia 2e degré est un manuel de biologie, physique et chimie au sein d’un même ouvrage, dont l’objectif est de mettre constamment l’élève en action.texte imprimé
Jacques Buschen, Auteur ; Gaëtane Deckers, Auteur ; Nathalie Degosserie, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012texte imprimé
Toutes les étapes du développement de l’enfant, de la naissance à 2 ans. Le guide de référence pour l’aider à bien grandir. Les premiers contacts avec la mère La découverte de l’environnement familial L’expression des émotions L’équilibre et la marche Le langage et la communicatio...Article : texte imprimé
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Frédéric Moyence, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Frédéric Moyence, Auteur | 2011texte imprimé
S. Daro ; M-c Graftiau ; N Stouvenakers ; Mn Hindryckx | Paris ; Bruxelles : Nathan : Labor | Education | 2011Une démarche d'investigation pour donner du sens au cours de sciences entre 10 et 14 ans. Très concrète et pratique, centrée sur les apprentissages et le quotidien des classes, cette collection de pédagogie s’articule autour des trois grands dé...Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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U. Marini Bettolo Marconi, Auteur ; A. Puglisi, Auteur ; L. Rondoni, Auteur ; A. Vulpiani, Auteur | 2010texte imprimé
Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent six domaines essentiels au développement de l'enfant. " Agir et s'exprimer avec son corps " est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du " socle des compétences né...texte imprimé
Conforme aux programmes 2008, cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classes. Huit familles de sport sont présentées : les pratiques artistiques (cirque, danse...) ; la gymnastique acrobatiques (saut, franchissement d'obstacles, équilibre...) ; l'athlétisme (course, saut, lanc...texte imprimé
Illustré par de nombreux dessins et photographies d'expériences réalisées en classe en couleur, chaque chapitre de Physique 3e est organisé selon la même séquence. Après une mise en situation et une phase d'appropriation des concepts et de la démarche scientifque, la rubrique Exercices et tâches propose une grande variété d'ap...Article : texte imprimé
Pascale Pavy, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Michèle Aulagnon-Ponsonnet, Auteur ; Nicolas Ancellin, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Cécile Truffault, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Aude (France), Auteur ; Union sportive de l'enseignement du premier degré, Secrétaire | Montpellier : SCÉREN-CRDP Académie de Montpellier | 2009Relecture à l’aune des nouveaux programmes des activités sportives présentées ainsi que de nouvelles activités (randonnée, cirque, patinage). Chaque module d’enseignement proposé précise les connaissances (savoir que, apprendre que) et capacités (...texte imprimé
Monter un spectacle de cirque entraîne les enfants à la découverte d'un univers esthétique où se mêlent prouesses motrices et communication d'émotions. Il les engage dans la mise en scène d'un spectacle complet où chacun est impliqué du début à la fin. Chaque enfant s'inscrit dans une coopéra...Article : texte imprimé
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Marc Beynié, Auteur ; Evelyne Boyard, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Jean-Paul Delahaye, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Roger Pelletier, Auteur ; R. Pelletier, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Frédéric Moyence, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Frédéric Moyence, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Frédéric Moyence, Auteur ; Moyence Frédéric, Auteur | 2008texte imprimé
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Frédéric Moyence, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Frédéric Moyence, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Joël Pasteur, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Marc Beynié, Auteur | 2007texte imprimé
Laurence Cuche ; Anne Delsaut ; Anne Houben, Conseiller scientifique ; Xavier Tercelin de Joigny, Conseiller scientifique | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2007Article : texte imprimé
Laurent Demizieux, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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Christian Levêque, Auteur ; Didier Paugy, Auteur | 2006Article : texte imprimé
Louis Faton, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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P. Guérineau, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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Olivier Heuleu, Auteur ; Marc Counil, Auteur | 2006texte imprimé
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Cet ouvrage propose, pour les élèves de maternelle, environ 69 jeux d'entraînement à l'expression corporelle rythmée. Les jeux sont répartis selon les thèmes suivants : * Connaître son corps : apprendre à respirer, à se concentrer, à se relaxer, à maîtriser le schéma corporel et l’équilibre ; * Travailler ensemble : jeux de pré...texte imprimé
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" Le panorama complet des modes de perception et de communication chez les animaux ". Comment une abeille repère-t-elle une fleur riche en nectar ? Quelle est la signification du chant d'un oiseau ? Pourquoi les odeurs sont-elles si importantes pour la reproduction ? Qu'est-ce qui déclenche l'attaque d'une proie chez une mante religieuse? Ce...Article : texte imprimé
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William Ganong ; Michel Jobin, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Sciences médicales Série Claude Bernard | 2005Physiologie médicale présente les mécanismes de base réglant les grandes fonctions physiologiques. Il aborde certains aspects de la physiologie générale et comparative et reprend nombre d'exemples médicaux à des fins d'illustration. Cette nouvelle édition a fait l'objet d'une révision détaillée. De nombreux concepts ont été mis à ...Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur | 2004Article : texte imprimé
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Jan Tilley, Auteur ; Bert Van Duyse, Auteur ; Gunter Segers, Illustrateur | Averbode éducatif | 2004texte imprimé
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Gérard J. Tortora ; Sandra Reynolds Grabowski ; Michel Boyer ; Marie-Claude Désorcy ; Andrée Imbach, Traducteur ; André Ferron ; France Boudreault, Traducteur | Bruxelles : De Boeck Université | 2002Article : texte imprimé
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Gail F. Melson ; F. Melson Gail ; Boris Cyrulnik, Préfacier ; Françoise Bouillot, Traducteur | Paris : Le Grand Livre du Mois | 2001Article : texte imprimé
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John Garratt ; Tina Overton ; Terry Threlfall ; Paul Depovere, Traducteur | Bruxelles : De Boeck Université | Sciences et méthodes | 2000texte imprimé
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Bernadette Theulet-Luzié ; Gérard Vinçon, Photographe ; Dominique Mazy, Technicien graphique | Tournai : Casterman | 2000texte imprimé
Jack Guichard, Auteur ; Brigitte Zana, Auteur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l' école | 2000texte imprimé
Guy Faucon, Auteur ; Jean-claude Fourneau, Collaborateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences | 2000Article : texte imprimé
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H. Auquier, Directeur de publication | 1998Article : texte imprimé
Commission Maternelle du Groupe CPC-CPD de Paris, Auteur | 1998texte imprimé
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équipe Du P'tit Journal, Auteur | 1996Article : texte imprimé
Ch. Cabus, Auteur ; A.m. Venner, Auteur | 1996Article : texte imprimé
Équipe départementale EPS-usep de l'Yonne, Auteur | 1996texte imprimé
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Jean-Pierre Rumin, Auteur ; Usep Cantal, Auteur | 1995Article : texte imprimé
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Communauté française de Belgique, Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation ; Communauté française de Belgique, Direction générale de l’organisation des études | Bruxelles : Communauté française de Belgique, Ministère de l'éducation de la recherche et de la formation | Documents pédagogiques | 1995Article : texte imprimé
Claire Jacquet-Audenaerde, Auteur | 1995texte imprimé
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F. Plestan, Auteur | 1994Article : texte imprimé
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S. Bosky, Auteur | 1994texte imprimé
Michel Rollet, Auteur ; Brigitte Usmer, Auteur | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | 1994Article : texte imprimé
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Jean-Claude Olivier ; Jackie Boy | Paris : Nathan | Vivre à la maternelle (Paris), ISSN 1242-9694 | 1993Mieux qu'un manuel d'initiation à un sport, la lutte à l'école s'inscrit dans une perspective résolument pédagogique : * goûter le plaisir de l'affrontement autorisé et socialisé. * se confronter à l'autre sans l'agresser. * découvrir le corps à corps. * se maîtriser dans l'action. C'est ce que propose, de façon ludique et c...texte imprimé
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G. Villeneuve, Auteur | 1992Article : texte imprimé
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S. Moulin, Auteur | 1992Article : texte imprimé
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Un compagnon qui vous aidera à éviter les pièges et à surmonter les difficultés. Il vous donnera aussi la synthèse des connaissances indispensables et les savoir-faire nécessaires pour réussir.texte imprimé
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J.-c. Tibeau, Auteur ; A. Roux, Auteur | 1991Article : texte imprimé
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Bernard Duvillard, Auteur ; Jacqueline Antoine, Auteur ; Denise Bocci, Auteur ; Gisèle Brincat, Auteur ; Yvette Landwerlin, Auteur ; Joaquin Garcia, Auteur ; Robert Pint, Auteur | Paris : Scolavox : Hachette Ecoles | Activités pratiques à l' école maternelle | 1991texte imprimé
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J-M. Bernard, Auteur | 1991texte imprimé
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Fr. Van Poelvoorde | 1990texte imprimé
T.W. Ward ; Hélène Tordo, Traducteur | Paris : Éditions Fleurus | Fleurus Idées, ISSN 0336-2907 | 1990texte imprimé
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Richard Dubreuil, Auteur ; Antoine de La Garanderie, Préfacier ; Martine Hédouin-Dufet ; René Guillemard ; Guy Seurret ; Didier Schlachter, Collaborateur ; Yann de Renty, Illustrateur | Paris : Vuibert | 1990De nombreux lycéens et étudiants sont affolés par la quantité de travail qui leur est demandée, et désemparés en l'absence d'indications pratiques. Cet ouvrage leur propose des méthodes qui leur permettront, selon leur personnalité, d'organiser au mieux leur travail afin d'exploiter plus largement leurs nouvelles connaissances. (4e de couv.)texte imprimé
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A. Servais, Auteur | 1989texte imprimé
Un outil de travail pour chaque maître, qui replace l'acte pédagogique dans le fonctionnement de la classe et dans la durée. Chaque séquence comporte une Unité Pédagogique, conduite par le maître avec un groupe d'enfants, et des Activités Satellites, pendant lesquelles les autres enfants travaillent d'une manière autonome, consol...texte imprimé
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Jean-Pierre Maury ; Jean-François Pénichoux, Illustrateur | Paris : Le Livre de Paris - Hachette | Echos | 1987texte imprimé
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Jean-claude De Potter, Auteur ; Jean-marie Vanloock, Auteur | 1984texte imprimé
Donc en mathématique, comme en tout autre domaine, mettre au rancart les pratiques usuelles et la notion même de "transmission" du savoir, en élaborant des pratiques créatrices, des démarches conçues dans une problématique neuve d'auto-socio-construction. ...texte imprimé
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Jean Lumaye, Auteur ; Ginette Hunebelle, Auteur ; Jacques Lallemand, Auteur ; Julien Falize, Auteur | 1978texte imprimé
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Etienne Van Hecke, Auteur ; V. Cheffert, Auteur | 1970texte imprimé
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Le progrès de la conduite et de la pensée, la genèse des fonctions logique, perceptive, affective, tels sont les thèmes centraux qu'aborde Jean Piaget dans Six études de psychologie. La première partie du livre retrace les étapes du développement mental de l'enfant, de la naissance à l'adolescence. La deux...texte imprimé
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