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Conforme aux programmes 2008, cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classes. Huit familles de sport sont présentées : les pratiques artistiques (cirque, danse...) ; la gymnastique acrobatiques (saut, franchissement d'obstacles, équilibre...) ; l'athlétisme (course, saut, lanc...texte imprimé
Illustré par de nombreux dessins et photographies d'expériences réalisées en classe en couleur, chaque chapitre de Physique 3e est organisé selon la même séquence. Après une mise en situation et une phase d'appropriation des concepts et de la démarche scientifque, la rubrique Exercices et tâches propose une grande variété d'ap...Article : texte imprimé
Pascale Pavy, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Michèle Aulagnon-Ponsonnet, Auteur ; Nicolas Ancellin, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Cécile Truffault, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Aude (France), Auteur ; Union sportive de l'enseignement du premier degré, Secrétaire | Montpellier : SCÉREN-CRDP Académie de Montpellier | 2009Relecture à l’aune des nouveaux programmes des activités sportives présentées ainsi que de nouvelles activités (randonnée, cirque, patinage). Chaque module d’enseignement proposé précise les connaissances (savoir que, apprendre que) et capacités (...texte imprimé
Monter un spectacle de cirque entraîne les enfants à la découverte d'un univers esthétique où se mêlent prouesses motrices et communication d'émotions. Il les engage dans la mise en scène d'un spectacle complet où chacun est impliqué du début à la fin. Chaque enfant s'inscrit dans une coopéra...