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Margot Auger ; Bruno Lom | 2021Dans le département des Landes, un travail partenarial motive la réflexion pédagogique pour concevoir une continuité d’apprentissage CM1 – CM2 – 6e au cycle 3. (Extrait EP&S n°392)Article : texte imprimé
Frédéric Simon | 2020Si la gestion de la mixité questionne les enseignants d’EPS, elle devient un réel casse-tête lorsqu’ils envisagent une séquence en rugby. (Extrait EPS n°389)Article : texte imprimé
2019Doit-il être réflexif, informatif, concret, illustratif, conceptuel ? La préparation de chaque dossier de la Revue EP&S, les retours que leur publication suscite et leur alternance au cours de l’année sont au cœur des discussions de notre Comité éditorial lors de ses deux réunions annuelles. Pourquoi ne pas pr?...Bulletin : texte imprimé
2019Dans ce numéro spécial, Clovis et Clio te font remonter le temps pour t'emmener aux origines du sport. Depuis quand l'homme le pratique-t-il et pourquoi ? Nos deux amis se proposent aussi de t'en dire plus sur la place des femmes dans l'histoire du sport et sur ...site web ou document numérique
Stefan Schaap ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Article : texte imprimé
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Un livre tout en images pour découvrir les principaux sports. Les techniques de base, les règles de chaque sport sont expliquées de façon ludique.Bulletin : texte imprimé
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Sophie Andreu, Auteur | 2015