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Article : texte imprimé
2024La description est une pause dans le récit, qui apporte des informations et une atmosphère précieuses. Ce n’est malgré tout pas un exercice si simple. Ce mois-ci, Virgule vous propose quelques exercices pour des descriptions vivantes.Bulletin : texte imprimé
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Stéphanie Duguet, Auteur | 2023Durant l'école maternelle, chez de nombreux élèves, naît le désir d'écrire. La motivation survient alors naturellement et rapidement. C'est pourquoi une culture de l'écrit doit être présente en classe, dès la Petite Section. Ce dossier recense ce qu'il convient de mettre en œuvre (supports, outils, attitudes pédagogiques) pour encourager ...Article : texte imprimé
Maryse Desgrange | 2023À l'école, tu apprends à écrire. Cela te semble normal, pourtant l'écriture n'a pas toujours existé. (Olalar n°78)Article : texte imprimé
Les cercles d’auteurs constituent un dispositif collaboratif d’apprentissage de l’écriture s’inscrivant dans une approche intégrée du développement des compétences à écrire, à lire et à communiquer oralement des élèves. Dans cet article, les auteurs présentent les savoirs et les savoir-faire qu’une étude de type rech...Article : texte imprimé
2023Vous savez inventer des personnages (voir Virgule n°216, rubrique « Graine d’écrivain »), il est temps de les faire vivre dans une histoire… Ce mois-ci, Virgule vous propose de découvrir comment organiser un récit grâce au schéma narratif, puis d’écrire à votre tour une courte histoire appelée conte explicatif...Article : texte imprimé
Kathy Similowski ; Stéphanie Genre ; Marie-Laure Elalouf | 2023L’article porte sur l’enseignement-apprentissage de la langue, laquelle revêt une importance accrue du fait d’une massification des publics accueillis dans l’enseignement supérieur. L’étude compare deux dispositifs de formation : le projet Voltaire et un module de formation initiale des enseignants du premier degré, organisé à dist...Article : texte imprimé
Luca Pallanti | 2023L’article interroge les enjeux de la réforme de la licence professionnelle dans les instituts universitaires de technologie (IUT) et cherche à caractériser la place de la communication écrite en première année de Bachelor universitaire de technologie (BUT). À travers une étude comparative des modules d’« Expression communication » d...Bulletin : texte imprimé
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Lola Cros ; Floriane Ballestra, Illustrateur | 2023Du journal intime au bestseller, difficile de dire à quoi tient un succès littéraire. Si bien qu'on rêve tous du nôtre ! Mais pourquoi ça nous fascine tant ?Article : texte imprimé
2023Dans cette nouvelle rubrique, Virgule vous donne des clés pour apprendre à écrire et vous entraîner. En vous exerçant régulièrement, vous progresserez et deviendrez bientôt un/e écrivain/e en herbe ! Avec ce premier article, Virgule vous propose de vous centrer sur un sujet que vous connaissez bien : vous-même...texte imprimé
Etre bien pour apprendre - Accueillir et enseigner en TPS et PS vous donne toutes les clés pour relever les défis de la 1re année de scolarisation ! Le guide de l'enseignant Un accompagnement accessible et concret pour : s'approprier les enjeux de la 1re année d'école grâce à des repères th?...texte imprimé
Marie-Pierre Castelli, Auteur | Vanves : Hachette éducation | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | DL 2023L’écriture est le support de la plupart des apprentissages scolaires : pour apprendre une leçon, il faut la recopier, pour faire un exercice, il faut écrire la réponse, etc… L’écriture permet de fixer la pensée et surtout de revenir dessus, contrairement à l’oral. Mais, lorsque l’écriture ...texte imprimé
L’écriture est une des plus grandes inventions de l’humanité, et un moyen de communication universel du monde d’aujourd’hui. Mais sait-on quand elle est née ? Dans quel pays ? Quelles étaient les formes des premières écritures ? Remontez le temps et partez à la découverte de l’écr...texte imprimé
Charlotte Lascault ; Christine Ponchon, Illustrateur | Paris : Belin Education | Collection Boscher | 2023texte imprimé
Un ouvrage documentaire de 64 pages, chronologique et panoramique, qui plonge le lecteur dans différentes époques et raconte comment l'espèce humaine a répondu à ses principaux besoins, au fil des siècles et des inventions. Chaque DP traite un sujet spécifique : S'abriter Vivre en ville Se nourrir Cuisiner Manger Se chauffer S'é...Article : texte imprimé
Sophie Dussaussois ; Sébastien Spagnolo, Illustrateur | 2022Bulletin : texte imprimé
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Maryse Desgrange | 2022« Je tiens l’affaire » s’est écrié Jean-François Champollion le 14 septembre 1822 avant de s’évanouir. Après des années d’effort, ce passionné d’Égypte venait enfin de percer le secret de l’écriture égyptienne. (Extrait Le petit Léonard n°279)Article : texte imprimé
Marine André ; Graziella Deleuze ; Martine Arpin ; Patricia Schillings | 2022Faire produire, dès l’entrée dans l’écriture, un écrit de la réception pour poser les germes d’une lecture littéraire d’albums peut sembler être un pari audacieux. L’étude analyse un corpus de traces produites par des élèves québécois de deuxième primaire ayant pris part à...Article : texte imprimé
Meghann Dupas ; Claudine Garcia-Debanc | 2022L’article analyse les effets d’une mise en oeuvre d’activités d’écriture dans le cadre d’une séquence d’enseignement sur le genre fantastique en classe de Quatrième (troisième du secondaire). Il analyse les écrits initiaux et finaux des élèves de deux classes, ainsi que leurs rééc...Bulletin : texte imprimé
An Swartenbroekx ; Dieter Steenhaut | 2022Article : texte imprimé
2022T'es-tu déjà demandé(e) où sont apparues les premières villes et où l'écriture a été inventée ? Il se trouve que c'est au même endroit : en Mésopotamie, il y a plus de 5 000 ans. Arkéo te raconte tout...texte imprimé
40 activités de transition en français : profiter pleinement de chaque minute en classe - 6 à 12 ans
Molly Ness ; Nadia Podhorecki, Adaptateur ; Louise Drolet, Traducteur | Montréal : Chenelière éditions | Chenelière/Didactique. Langue et communication, ISSN 2371-1833 | 2022Profitez pleinement de chaque minute en classe grâce à des activités de transition captivantes! Le temps peut être un élément des plus précieux en classe. Qu’il s’agisse de s'assurer de répondre aux besoins diversifiés des élèves, d’assister à des réunions ou de planifier les co...texte imprimé
Votre enfant rencontre des difficultés pour écrire ? La grammaire, les accords et les dictées sont devenus sources d’angoisse ? Ce livre est une mine de conseils pratiques pour l’aider à améliorer son orthographe en toute sérénité. Ne laissez pas la dysorthographie gâcher la vie de votre enfant... Ap...texte imprimé
Nancy Akhavan ; Amélie Ponton, Adaptateur ; Christiane Foley, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière/Didactique. Langue et communication, ISSN 2371-1833 | 2022« Cet ouvrage a pour objectif de fournir aux enseignants des tâches efficaces afin qu'ils puissent enseigner la lecture, l'écriture et la communication orale de façon dynamique et en concordance avec les tendances actuelles dans le domaine de l'éducation. Soutenu par des recherches solides et soigneusement organisé pour faciliter la planifica...site web ou document numérique
Justine Baland ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Mon travail de fin d’études exploite le domaine de l’écriture comme outil d’engagement envers la protection de l’environnement. Par ce travail je souhaite montrer différentes approches de la didactique de l’écriture et dans quelles mesures on devient un écrivain engagé dans une cause environnementale...texte imprimé
Bien écrire à l'école maternelle est un guide d'activités concrètes et structurées pour bien démarrer l'apprentissage de l'écriture. Ce guide, clé en main, est structuré en deux parties : - un éclairage théorique qui passe en revue tous les aspects de l'écriture que les enseignants ont besoin de conna...multimédia
Un ouvrage pour tout le cycle 3 qui renouvelle l’enseignement des arts plastiques pour permettre aux élèves de devenir de véritables créateurs et « chercheurs d'art ». "Tout l’art du monde - Cycle 3" est bien plus qu’un manuel d’arts plastiques. Il associe pratique artistique, lecture d’œuvres et langa...texte imprimé
Un ouvrage pour tout le cycle 3 qui renouvelle l’enseignement des arts plastiques pour permettre aux élèves de devenir de véritables créateurs et « chercheurs d'art ». "Tout l’art du monde - Cycle 3" est bien plus qu’un manuel d’arts plastiques. Il associe pratique artistique, lecture d’œuvres et langa...Article : texte imprimé
Christophe Baudot | 2021Ce mois-ci, je vous propose de décrire deux étapes que j’emprunte pour enseigner à mes élèves à écrire leur prénom en écriture cursive, écriture qui représente la finalité de l’école maternelle et du geste graphique. L’écriture du prénom est particulièrement stimulante et valorisante car ell...Article : texte imprimé
Masson Dvora | 2021Chacun connaît la souffrance de certains élèves vis-à-vis de l’écriture et des problèmes qui en découlent : mauvaise tenue du stylo, manque de lisibilité, de vitesse, ou encore d’autres difficultés pour écrire. Nombreux sont ceux qui se plaignent d’avoir mal à la main en écrivant, e...Article : texte imprimé
Joleyne Leborgne | 2021Au cours de la première période, les élèves de Petite Section ont pu commencer à prendre leurs marques à l'école. Voici de nouveaux conseils et activités à mettre en œuvre durant la période 2, qui leur permettront de donner du sens aux apprentissages, en particulier le rôle de l'écrit,...Article : texte imprimé
Anne Jullig | 2021Ce fichier pluridisciplinaire va permettre aux enfants de réinvestir le vocabulaire lié aux vêtements à travers de petits exercices sollicitant différentes compétences dans les domaines les plus variésArticle : texte imprimé
Éric Montigny | 2021Ce projet instaure un rituel qui, durant 12 semaines, conduit les élèves à rédiger quotidiennement une ou deux phrases à partir d'une illustration et d'une sélection de mots à réinvestir au besoin.Article : texte imprimé
Guillaume Debaig ; Julien Simon | 2021Beaucoup de parents et d'enseignants déplorent l'addiction des enfants aux écrans, mauvaise habitude emblématique de la nouvelle génération. Regrettant qu'ils ne lisent pas davantage, ils déplorent l'appauvrissement de la pensée et de l'écriture qui en résulte. Face à ce constat répandu, des passionnés de livres innovent pour redon...Article : texte imprimé
2021Le déchiffrement de vieilles écritures a toujours déchaîné les passions ! Pourquoi continue-t-on à s’intéresser autant à ces symboles qui ne sont plus utilisés depuis des siècles ? Notre vaillante Clio mène l’enquête...Article : texte imprimé
2021L'été, certains oiseaux muent : ils perdent leurs plumes usées et d'autres repoussent. Trouves-en une grande, transforme-la en stylo, et trempe-la dans ton encre maison pour écrire, dessiner ou calligraphier.Article : texte imprimé
Julie Lefebvre | 2021L’article propose d’étudier la question de l’adaptation des textes littéraires pour un public de jeunes lecteurs sous l’angle de l’activité éditoriale. À partir de l’observation de l’adaptation, L’Appel de la forêt sauvage de Jack London, et de trois éditions en texte int...Article : texte imprimé
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Cindy De Amaral | 2021L’article consiste en une analyse seconde de données recueillies lors d’un travail de thèse. Il propose de revenir sur un paradoxe apparent dans les résultats obtenus lors de l’expérimentation d’un dispositif pédagogique d’enseignement de l’écrit en atelier qui, alors qu’il visait à ...Article : texte imprimé
Pauline Sirois ; Alice Vanlint ; Anne-Sophie Gravel | 2021Le souci, certes bienveillant, d’encadrer l’écriture de textes de fiction par un plan de récit ayant une structure narrative prédéfinie pourrait brimer l’imaginaire et la créativité des élèves du primaire, freiner chez ceux-ci la prise de risques inhérente à la production de textes littéraires et af...Article : texte imprimé
Catherine Maynard | 2021L’engagement des élèves, qui revêt des aspects à la fois affectifs et cognitifs, est un facteur clé de la réussite, notamment en littéracie. Dans les écoles francophones québécoises, où le paysage scolaire est marqué par une grande diversité linguistique et culturelle, l’engagement des élèves, qualifiés de « bi/p...Bulletin : texte imprimé
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Thomas Cavaillé-Fol, Auteur | 2021"Vestiges muets d'une écriture oubliée, les symboles gravés au IIe millénaire avant notre ère au coeur du royaume d'Elam, en Iran, commencent enfin à livrer leurs secrets. Thomas Cavaillé-Fol retrace l'histoire de leur long et tâtonnant déchiffrage." (Extrait de Science & Vie n°1242)Article : texte imprimé
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Éric Montigny | 2021Ces quarante-deux projets d'écriture offrent une large palette d'idées pour la rédaction de textes aux Cycles 2 et 3, une année durant. Les sujets peuvent être librement répartis sur les différentes périodes, en fonction du vécu de la classe. Des propositions de mise en avant des productions d'élèves permettront à l'en...texte imprimé
Daniel Daigle ; Rachel Berthiaume | Montréal : Chenelière | Didactique. Langue et communication | 2021[source : 4e de couv.] Pour amener les élèves à développer leur potentiel, les auteurs s'appuient sur deux principes fondamentaux : greffer les nouvelles connaissances aux anciennes et morceler les activités en microtâches. S'assurer ainsi que tous les apprenants atteignent leurs cibles pédagogiques.Ainsi, des indicateurs permettent d'évaluer les connaissances antéri...texte imprimé
Constitué de plus de 120 exercices ludiques, ce recueil prépare l'enfant à la lecture avant te CP et le familiarise avec l'écrit en améliorant sa maîtrise des sons. Il peut être utilisé à la maison ou en classe, dès la grande section de maternelle. Destiné aux enfants à parti...texte imprimé
Danièle Dumont, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | Questions d'enseignants, ISSN 2417-5897 | 2021Comment aider à la prise de conscience de la nécessité de bien écrire? Pourquoi bien différencier les lettres? Quels gestes faire travailler pour permettre aux élèves de gagner en fluidité? Quel est le rôle de la posture? Quelles conventions faut-il respecter et quelles prises de liberté sont possibles sans tra...