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Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidie...texte imprimé
Stéphanie Bral ; Morgane Chartier ; Caroline Dupont ; Océane Vial | Braine-l'Alleud : Plantyn | Indygo | 2023texte imprimé
Stéphanie Bral ; Morgane Chartier ; Caroline Dupont ; Océane Vial | Braine-l'Alleud : Plantyn | Indygo | 2023texte imprimé
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Anne Jullig | 2022Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves de début de CP. Le principe est simple : il s'agit, dans chaque ligne, de repérer l'assemblage différent des autres et de justifier oralement sa réponse. Ce faisant, l...Article : texte imprimé
Ode Chevaillier | 2022Une planchette cloutée et des élastiques de couleur : voici le géoplan, un petit jeu tout simple qui permet de se familiariser avec les formes géométriques de base (on peut dans un premier temps proposer de réaliser un carré et un rectangle) et avec les lettres de l’alphabet. Un...Article : texte imprimé
Antoine Houlou-Garcia | 2022Comment franchir 7 ponts sans passer 2 fois par le même ? Avec une simple histoire de marche à pied, le mathématicien Leonhard Euler a découvert un nouveau domaine de la géométrie. En route pour une balade dans l’étrange monde des graphes !Article : texte imprimé
Anne Jullig | 2022Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves à partir de la Moyenne Section. Le principe est simple : il s’agit, dans chaque ligne, de repérer l’assemblage différent des autres et de justifier oralement sa...texte imprimé
Des projets à destination des élèves de CP pour apprendre les mathématiques en se promenant, dessinant, cuisinant ou racontant.texte imprimé
Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Gaëtan Duprey, Directeur de publication | Schiltigheim : Acces Editions | 2022Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques. Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprent...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Baptiste Hebben ; Claire Lommé | 2021Tous les acteurs de l’enseignement se trouvent confrontés à la question des « bases » ou des « fondamentaux » : pour effectuer des choix dans les programmations, pour remédier aux difficultés d’élèves, pour proposer des évaluations. Quelles sont les mathématiques que l’on doit enseigner aujourd’hui ? (Extrait Cahiers pédagogique n°573)Article : texte imprimé
Éric Montigny | 2021Pour faire rimer Noël et apprentissages, voici deux fichiers dont l'objet est de créer des décorations géométriques qui viendront orner le sapin de la classe. Pour tous, il s'agira de reproduire les figues du fichier A sur un quadrillage. Les plus grands (Cycle 3) réaliseront celles du fichier B en util...Bulletin : texte imprimé
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Éric Montigny, Auteur | 2021"Le principe de ce fichier de géométrie ludique est simple : il s'agit, chaque fois, de faire apparaître une image en coloriant les cases d'un quadrillage en se conformant au code. Cette activité peut correspondre à plusieurs usages : - travailler la compétence "se repérer dans un tableau" ; - réviser...texte imprimé
Stéphanie Bral, Auteur ; Morgane Chartier, Auteur ; Caroline Dupont, Auteur ; Océane Vial, Auteur | Braine-l'Alleud : Plantyn | Indygo | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Stéphanie Bral, Auteur ; Morgane Chartier, Auteur ; Caroline Dupont, Auteur ; Océane Vial, Auteur | Braine-l'Alleud : Plantyn | Indygo | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marc Bronkart, Auteur ; Christel Sanchez Martinez, Auteur ; Marie Thoelen, Auteur ; Maude Verdonck, Auteur | Braine-l'Alleud : Plantyn | Indygo | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marc Bronkart, Auteur ; Christel Sanchez Martinez, Auteur ; Marie Thoelen, Auteur ; Maude Verdonck, Auteur | Braine-l'Alleud : Plantyn | Indygo | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Un livre d'une quarantaine de jeux et d'activités à faire avec ses enfants pour découvrir les mathématiques autrement. Répartis en 4 parties : en cuisine, activités artistiques, jeux de plein air et dans la maison. L'espace et la géométrie, les grandeurs et mesures, tout comme les nombres et les calculs n'auro...texte imprimé
Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2021"Maths au CM1" propose un enseignement explicite des procédures efficaces de calcul et un renforcement de la mémorisation des faits numériques (tables d’addition et de soustraction, tables de multiplication, compléments, doubles…) pour parvenir à une automatisation qui s’appuie sur le sens. Organisation : 36 séquences d’apprentissage sont propos?...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2021"Maths au CM1" propose un enseignement explicite des procédures efficaces de calcul et un renforcement de la mémorisation des faits numériques (tables d’addition et de soustraction, tables de multiplication, compléments, doubles…) pour parvenir à une automatisation qui s’appuie sur le sens. Organisation : 36 séquences d’apprentissage sont propos?...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Fabienne Mauffrey ; Isabelle Mauffrey ; Véronique Godé ; Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Véronique Drocourt ; Gaëtan Duprey, Directeur de publication | Schiltigheim : Acces Editions | 2021Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques. Une séquence par semaine : une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le ca...Document numérique accessible après connexionimage fixe
Stéphanie Eleaume Lachaud ; Filf, Illustrateur ; Audrey Akoun, Collaborateur ; Isabelle Pailleau, Collaborateur | Paris : Eyrolles | Mes coffrets pédagogie positive | 2021Une nouvelle édition plus complète et plus ludique du coffret best-seller pour en finir avec la galère des devoirs ! Du CM1 à la 6e, une méthode approuvée par des enseignants et conforme au programme de l'Education nationale Ce coffret gaiement illustré vous offre des outils clé en main pou...Article : texte imprimé
Robin Jamet | 2020Les théorèmes géométriques, on en fait parfois tout un plat. Mais avec les orgiamis, ça ne fait pas un pli !Article : texte imprimé
Odette Chevaillier | 2020Noël approche, la classe va décorer son sapin. Une situation à saisir pour faire travailler quelques notions mathématiques simples : la quantité, la forme et la couleur des éléments de décoration. Tel est l'objet de ces ateliers ludiques, où chacun est invité à décorer son sapin de papier en res...texte imprimé
Peter Sullivan, Auteur ; Nathalie Bisaillon, Adaptateur ; Yanick Beaudoin, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2020Des défis pour favoriser la persévérance et libérer le plein potentiel de tous les élèves ! Cet ouvrage mise sur des défis qui suscitent le raisonnement, la créativité et la persévérance. Il présente 75 défis qui permettent aux élèves de tous les niveaux du primaire de faire des liens entre le...texte imprimé
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Chantal Van Pachterbeke, Auteur ; Françoise Baret, Auteur ; Christine Géron, Auteur ; Cécile Goossens, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Céline Mousset, Auteur ; Maud Nolmans, Auteur ; Patricia Wantiez, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2020Cet ouvrage est destiné aux enseignants et futurs enseignants de l'école maternelle, primaire et du début du secondaire. Il explicite et illustre de façon rigoureuse et accessible LA MATIERE à enseigner : de quoi s'agit-il? Pourquoi est-ce important dans le parcours de l'élève? Les définitions s'adressent aux adultes, leur donn...texte imprimé
Christine Choquet ; Gaëlle Cullerier ; Baptiste Quéron | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2020Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM2, Enseigner les mathématiques au CM2 perm...texte imprimé
Sylvia Dorance ; Florian Loupiac ; Marina Roodhart ; Vanessa Toinet | Barjols : Ecole vivante | 2020Cet ouvrage propose une forme originale et renouvelée de soutien scolaire, en mathématiques, pour les 5-10 ans. Pourquoi associer des âges aux besoins a priori différents ? Parce que ce livre n'est pas centré sur le programme, mais sur l'enfant. Or, chaque enfant évolue à son rythme : de jeunes enfants p...texte imprimé
Florian Lucas ; Shutterstock, Illustrateur | Plélan-le-Grand : 1, 2, 3 soleil | Mes docus junior | 2020Les atomes et les molécules, l’électricité et les ondes électromagnétiques, le mouvement et la gravitation, l’algèbre et la géométrie, les robots et les nanotechnologies… Venez découvrir, pas à pas, le fonctionnement du monde qui vous entoure, grâce à des schémas clairs et des explications accessibles...Article : texte imprimé
Éric Montigny, Auteur | 2019Les décorations de Noël sont ici le prétexte à aborder quelques notions géométriques avec vos élèves. Les fiches proposées peuvent aussi bien servir d'entrée en matière que de supports de révision, dans le cadre d'un travail en autonomie.Article : texte imprimé
Anne Jullig, Auteur | 2019Lorsque les enfants ont des difficultés en mathématiques, c'est souvent parce qu'ils ont du mal à comprendre les consignes. Voici donc un fichier d'exercices simples (niveau fin de maternelle) dont le but est de travailler la compréhension des consignes. On peut l'utiliser en d&...site web ou document numérique
Français - Lecture - Orthographe - Grammaire - Vocabulaire Mathématiques - Grandeurs et mesures - Organisation et gestion des données - Solides - Géométrie du plan - Opérations - Nombres Enseignement moral et civique - Construire une culture civique - Respecter autrui Sciences et technologies - Fonctionnement du corps h...Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | 2018"Parfois perçue comme une matière déconnectée des exigences futures qui attendent les jeunes, la géométrie est en fait un excellent moyen de structurer leur perception de l’environnement, et pour apprendre à s’extraire de ...Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2018Une feuille de papier, qu'elle soit libre ou collée sur un support, ne se déchire pas n'importe comment : la géométrie de la déchirure a ses règles.texte imprimé
Élaborée dans le respect des socles de compétences, Animath accompagne l’élève de la 1re à la 3e année du secondaire. Une méthode simple d’utilisation avec une structure claire, facile à adopter, tant pour le ...site web ou document numérique
Gianni Venanzi ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Mélanie Dericq ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Madeleine Deny ; Anne-Cécile Pigache | Paris : Eyrolles | Apprendre avec les pédagogies alternatives | 2018Imaginées par des précurseurs comme Maria Montessori, Célestin Freinet ou Ovide Decroly, les pédagogies alternatives mettent en avant l'importance du jeu, de l'expérimentation, de la manipulation et laissent les enfants évoluer à leur rythme, selon leurs besoins, en toute ...texte imprimé
Élaborée dans le respect des socles de compétences, CRoc'Math accompagne l’élève de la 1re à la 3e année du secondaire. Une méthode simple d’utilisation avec une structure claire, facile à adopter, tant pour le ...texte imprimé
Cet ouvrage vise à faire progresser les élèves en leur proposant de résoudre, par le jeu, une centaine d'énigmes mathématiques novatrices classées en trois groupes : Entrées, Plats, et Desserts. Chaque équipe constitue son "menu math&...multimédia
Cet ouvrage vise à faire progresser les élèves en leur proposant de résoudre, par le jeu, une centaine d'énigmes mathématiques novatrices classées en trois groupes : Entrées, Plats, et Desserts. Chaque équipe constitue son "menu math&...texte imprimé
Michel Deruaz, Auteur ; Stéphane Clivaz, Auteur | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | 2018L’objectif de cet ouvrage de mathématiques est de permettre aux enseignantes et aux enseignants de reconsidérer les connaissances transmises durant les premières années de la scolarité. Il permet en quelque sorte de «ré-apprendre ce que l&...jeu ou objet
Stéphanie Eleaume Lachaud ; Filf, Illustrateur ; Audrey Akoun, Collaborateur ; Isabelle Pailleau, Collaborateur | Paris : Eyrolles | Mes coffrets pédagogie positive | 2018Quarante leçons et dix jeux de mathématiques présentés sous forme de cartes mentales. Toutes les bases de la numération, du calcul, de la géométrie et des mesures pour apprendre avec plaisir ! Un coffret pour aider votre enfant à apprendre ses leçons Les cartes font apparaître clairement la structure ...Article : texte imprimé
Antoine Houlou-Garcia | 2017Géométrie euclidienne, algorithme d'Euclide, postulat d'Euclide... le nom de ce savant apparaît dès que l'on s'intéresse aux mathématiques, et c'est pourtant un personnage bien mystérieux. C'est parti pour explorer son œuvre et l'immense hé...Article : texte imprimé
Antoine Houlou-Garcia | 2017Le théorème de Thalès est l'un des premiers grands résultats mathématiques que l'on apprend. Mais savez-vous qu'il n'existe pas un, mais deux théorèmes de Thalès ? Et que connaissez-vous de la vie de ce math&...Article : texte imprimé
Jeanne Faton, Auteur ; Marie-Jo Vidalinc, Auteur | 2017"Aimerais-tu avoir une chaise zig-zag dans une maison tout en lignes géométriques et peinte avec des couleurs primaires ? Alors tu ferais un bon adepte du mouvement De Stijl (prononce « chteïl ») né il y a tout juste cent ans aux Pays-Bas !&...Article : texte imprimé
Antoine Houlou-Garcia | 2017Les mathématiques sont faites de chiffres et aussi de lettres et de mots. Et ces mots ne sont pas choisis au hasard, bien au contraire ! Comme le disait Pythagore, un célèbre philosophe et mathématicien grec des VIe-Ve siècles avant J....texte imprimé
Claire Dupont ; Virginie Lenartz, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
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Justine Philippart ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE ; Virginie Lenartz | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Cet ouvrage est utilisé à Singapour par tous les futurs professeurs des écoles. Employé dans le cadre de la formation initiale, il fait office de guide pédagogique commun à tous les niveaux et donne une vision d'ensemble de l'apprentissage des mathématiques, du CP ...Article : texte imprimé
Jean-Paul Delahaye | 2016Un miracle géométrique : avec des copies de chaque forme d'un ensemble autopavable, on reconstitue chacune des formes en plus grand.Article : texte imprimé
Élodie Bougas | 2016À l’origine de ce projet, l’idée de compter, à partir du 1er jour de la rentrée, chaque jour d’école jusqu’au 100e. En plus du comptage (aspect ordinal), ce sera l’occasion pour les élè...Article : texte imprimé
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Isabelle Rigal, Auteur | 2016Découvrir la géométrie à l'école maternelle se manifeste dans l'action. L'approche sensorielle, vécue au travers d'expériences tactiles (jeu de Kim) ou visuelles (rallye photo des formes), permettra ici de lier l'action à la pensée géométrique. Cette approche sensorielle sera soutenue par le langage quand les élèves seront ensu...texte imprimé
Céline Moinet ; Daphné Soveryns - Wilkin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Le cahier de l'élève Focus Maths - Solides et figures propose des exercices pour faire le point sur les notions essentielles à maîtriser pour aborder la géométrie, des exercices pour se familiariser ou approfondir ses connaissances sur les polygones les ...texte imprimé
Tout être vivant inscrit son activité dans l'espace. Environnements proches accessibles à notre vue, environnements lointains, villes, continents... Nous explorons l'espace en le traversant, mais aussi en écoutant les descriptions qui nous en sont faites, en étudiant cartes, atlas ou supports numériques. Nous m&...texte imprimé
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Huit jeux, pour certains assez connus (comme Echelles et serpents), faisant appel à des concepts mathématiques simples pour faire comprendre aux plus jeunes (dès 7 ans) combien les maths peuvent se transformer en un jeu d'enfants ! Soustractions, additions, multiplications mais aussi figures géométriques ...Article : texte imprimé
Karène Gévaudan | 2015"Ce fichier de géométrie s'adresse aux élèves de Cycle 3. Ils l'utiliseront comme aide-mémoire des principales notions à acquérir, notamment s'agissant du vocabulaire et du tracé des figures. Quelques exercices ont été ajoutés qui leur permettront également de s'entraîner. J'ai élaboré ce fichier suite à l'expérience acquise avec me...Article : texte imprimé
2015Comme pour les évaluations français, chaque exercice sera noté sur 5 points, avec un barème qui pourrait être le suivant : - 4 ou 5 points -> très bonne acquisition - moins de 4 points -> acquisition partielleArticle : texte imprimé
Dominique Souder | 2015Pour fêter les anniversaires, il est de coutume d’offrir quelque chose de beau. Mais qu’est-ce que le beau ? Pour quelqu’un qui aime jouer avec les nombres et apprécie aussi la géométrie, il est plaisant de construire des figures constituées de cases remplies de nombres selon un m...Article : texte imprimé
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Nicolas Curien, Auteur ; Jean-François Le Gall, Auteur | 2015"Former un espace où la distance entre deux points quelconques est une quantité aléatoire : c'est ce qu'ont réussi à faire les mathématiciens. Le résultat, nommé carte brownienne, ouvre un nouveau champ d'exploration." (Extrait de Pour la science n°452)Article : texte imprimé
2015Ce fichier reprend les évaluations menées par une collègue, Françoise Desloges dans sa classe de CE1 en fin de période 3. Ce document "de terrain" pourra évidemment être adapté aux réalités de votre propre classe. Les évaluations correspondant aux périodes 1 et 2 ont été publiées respectivement dans le n° 253 ...Article : texte imprimé
2015Ce fichier reprend les évaluations menées par une collègue, Françoise Desloges, dans sa classe de CE1 en fin de période 2. Ce document "de terrain" pourra évidemment être adapté aux réalités de votre propre classe. Les évaluations correspondant à la période 1 ont été publiées dans le n° 253 de novembre. Celle...texte imprimé
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Julie Ries, Auteur ; Nicolas Gérardy, Promoteur du mémoire, TFE ; Danielle Godart, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Partez à la découverte du monde des mathématiques et laissez-vous conduire par les nombres. Nombre d'or, nombres irrationnels, nombres premiers, pi..., des plus connus aux plus mystérieux, les nombres permettent d'explorer l'histoire des mathématiques et de leurs applications dans tous les domaines : architecture, météorologie, informatique, médecine... En route p...texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; O. Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Waterloo : Plantyn | Delta | 2015texte imprimé
J. Coulibaly, Auteur ; Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; O. Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Waterloo : Plantyn | Delta | 2015texte imprimé
Pour motiver les élèves à l'apprentissage des mathématiques, il est certes intéressant de leur en faire entrevoir des finalités concrètes, mais cela ne suffit pas ! Il est aussi important de leur faire découvrir leurs moyens intellectuels d'acc&...texte imprimé
Eric Degallaix, Responsable de l'équipe de recherche ; Sophie Salmon, Auteur ; David Guilbert, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2015Maths & Moustique est une collection complète pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle comprend plusieurs outils étroitement liés : un manuel de référence, un cahier d'exercices et un guide d'enseignement. Le cahier d'exercices propose des exercices ...texte imprimé
Mike Krischler, Auteur ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur ; Greta Leunen, Auteur ; Ann Missotten, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
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2014Ce fichier reprend les évaluations menées par une collègue, François Desloges, dans sa classe de CE1 en fin de période 1. Ce document "de terrain" pourra évidemment être adapté aux réalités de votre propre classe. Les évaluations correspondant aux autres périodes (2 et 3) seront publiées respectivement dans les numéros de m...Article : texte imprimé
Dominique Paquet, Auteur | 2014Voici un ensemble de 12 affichettes qui illustrent, avec tout l'humour d'Olivier Saive, les principales règles à connaître et à manipuler au Cycle 2 dans le domaine des mathématiques : nombres et calcul, géométrie, mesures. Pour une utilisation collective (affichage en classe) ou individuelle (carnet-mémo).Article : texte imprimé
Christian Lantenois | 2014"Cette séquence sur les aires a été mise en place avec l'aide d'un professeur de mathématiques de l'IUFM et un conseiller pédagogique. Elle vise essentiellement à discerner les notions d'aire et de périmètre. Expérimentées dans une classe de CM2, ces leçons ont suscité l'intérêt des élèves qui on...Article : texte imprimé
Christophe Boez | 2014Ce dossier propose un choix de pavages inédits illustrant quelques grandes disciplines sportives. Une façon originale de travailler à la fois la géométrie, les arts visuels et l'EPS.Article : texte imprimé
Eric Chariot | 2014Chez les Celtes, le cercle est sacré ! Il peuple l’art et sous-tend l’architecture. On le retrouve à la base des motifs qui ornent les bijoux et les objets dans les sites funéraires, et ses propriétés sont utilisées pour construire les enclos des sanctuaires. Il est le témo...Article : texte imprimé
2014On reconnait sur cette photo la belle forme hexagonale des cellules de cire d’une ruche. La forme particulière que les abeilles leur donnent a longtemps intrigué les savants. On sait en effet depuis l’Antiquité qu’une telle forme permet un volume de stockage maximum dans une quantité...texte imprimé
• Comment gagner à tous les coups au bilboquet ? • Pourquoi Raymond Poincaré s’est-il fait greffer des testicules de chimpanzé ? • Pourquoi une feuille A4 mesure-t-elle 21 x 29,7 cm et que vient faire Léonard de Vinci là-dedans ? • Où est le point de latitude 0 et de longitude 0 ? La vie quotidienne est une source inépu...texte imprimé
Philippe Ancia, Directeur de publication ; Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Marlène Colin, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Fabrice Huin, Auteur ; Aline Want, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014texte imprimé
John William Stickels ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Louise Drolet, Traducteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | 2014Plus de 250 problèmes pour développer le raisonnement et la créativité. Conçus pour les élèves de 9 à 12 ans, les 274 problèmes font appel à leur créativité, à leur capacité de raisonnement et à de nombreuses stratégies de résolution. Organisés selon les concepts mathématiques et en lien avec la progression des a...texte imprimé
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J. Coulibaly, Auteur ; Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; O. Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; Olivier Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur ; J. Coulibaly, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014texte imprimé
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Jannique Koeks, Auteur ; Joseph Maquoi, Directeur de publication | Namur : Éditions Érasme | Faire des maths | 2014La nouvelle édition de Faire des maths en maternelle avec une nouvelle palette d'activités pédagogiques. Faire des maths en maternelle vous offre une série de pratiques ludiques et attractives pour travailler les compétences en mathématiques, dans vos classes. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Faire des maths qui se veut réso...texte imprimé
Marco Jaén Sanchez, Auteur ; Juliette Rue, Traducteur | Paris : RBA France | Grandes idées de la science | 2014Son théorème sur les carrés des côtés d'un triangle rectangle est l'un des plus emblématiques et des plus connus des mathématiques. C'est aussi un de ceux dont on a tiré le plus de dé...Article : texte imprimé
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Marc Moyon | 2013Article : texte imprimé
Violaine Lamérand, Auteur | 2013