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Coline Ledoux ; Nicolas Gérardy, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020En maternelle, il est important de prendre conscience de la position de son corps dans l’espace. Ce travail de fin d’études va permettre à l’enfant de se situer à travers les repères spatiaux en utilisant les œuvres de l’artiste Keith Haring comme référence. Ensemble, nous ...Article : texte imprimé
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Florent Contassot, Auteur | 2018Professeure des écoles, Catherine Jandot effectue depuis 11 ans des compléments de service autour de Montbéliard. Elle travaille sur un secteur rural et utilise régulièrement le numérique. L’an passé, elle avait la charge, deux jours par semaine, ...Article : texte imprimé
Cathy Kohl, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Caroline Siffert-Ehrlacher | 2017Ce projet a pour objectif l'appropriation pour les enfants d'un langage dansé commun. Ici, les gestes sont induits par plusieurs matières naturelles à toucher et à manipuler. La séquence permettra ainsi de travailler sur les sensations motrices, le ressenti, la mémoire sensorielle et ...Article : texte imprimé
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Laurence Retoux, Auteur | 2017Manipular en toute liberté (ou presque!) : telle est la consigne à donner aux élèves de maternelle pour que, à travers de nombreux et divers ateliers adaptés à leur niveau, ils se découvrent eux-même et comprennent le monde qui les entourent. ...Article : texte imprimé
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Élodie Bougas, Auteur | 2016À la crèche ou chez la nounou, les enfants pratiquent des activités motrices librement, dans un environnement adapté. Pourquoi ne pas poursuivre ce type d'activités en repensant le rôle de l'enseignant et en s'adaptant au développement de chaque enfant ! Ce module propose de structurer la pratique de la motricit?...