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Olivier Voizeux | 2022Dans un monde des ordinateurs, on rencontre beaucoup de termes techniques venus de l'anglais. Voici quelques explications...
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Anne Jullig | 2022Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves de début de CP. Le principe est simple : il s'agit, dans chaque ligne, de repérer l'assemblage différent des autres et de justifier oralement sa réponse. Ce faisant, l...
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Douglas Fischer ; Nancy Frey ; Olivia Amador ; Joseph Assof ; John Hattie, Préfacier ; Mylène Mercier, Adaptateur ; Caroline Savoie LeBlanc, Adaptateur ; Emmanuelle Demange, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Gestion de classe | 2022Planifier efficacement, en toute clarté aide le personnel enseignant à planifier leurs cours de façon à offrir un enseignement plus organisé qui aura un impact positif et significatif sur l’apprentissage de leurs élèves. Cet ouvrage traite du concept de clarté de l’enseignement qui est un des facte...
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Tal Bruttmann, Auteur ; Christophe Tarricone, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020"La Shoah occupe une place centrale dans lnos sociétés, tant d'un point de vue médiatique que politique ou mémoriel. Il existe pourtant un gouffre entre la manière dont les historiens l’étudient et la manière dont le grand public en parle. L'objectif de ce livre est donc de défin...
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Amandine Gallienne, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019La couleur est comme l'air qu'on respire, elle est partout : des affiches publicitaires aux feux de signalisation, des tendances de la mode au langage des fleurs, dans l'art, le design et la décoration d'intérieur… Mais connaissez-vous la signification des couleurs ? Saviez-vous qu'elle diffère selon les cultures et même les époque...
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Éric Cobast, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019Grand oral, concours, exposé PowerPoint… L'éloquence connaît un regain d'intérêt. Elle est même devenue un atout-clé de la réussite. En passant en revue les mots qui la caractérisent – de la captatio benevolentiæ de la rhétorique ancienne au pitch et à la punchline –, Éric Cobast se propose de vous famili...
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Jérôme Dunlop, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019Si la première question posée en géographie est « où ? », la seconde est certainement « pourquoi là ? ». La géographie est d'abord l'expérience de l'espace des hommes. Au travers de 100 entrées, cet ouvrage sans équivalent apporte une connaissance de la nature, des objets, des méthodes, des enjeux et des finalités de la ...
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Pascal Gauchon, Directeur de publication ; Jean-Marc Huissoud, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"La géopolitique allemande, d'"Espace vital" à "Ennemi". La géographie anglo-saxonne, de "Heartland" à "Choc des civilisations". La géopolitique française, de "Territoire" à "État-nation". La géo-économie, de "Délocalisation" à "Village global"… En 100 définitions, cet ouvrage propose une approche complète d’une discipline qui, partant des relations internationales, ...
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Jean-Jacques Breton, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019Baptisés ainsi par dérision, les impressionnistes ont bouleversé l'histoire de l'art et posé les jalons de la peinture moderne. Par leurs thèmes de prédilection (les marines, la campagne, les intérieurs feutrés, les gares…), ils ont revivifié un art jusqu'alors dominé par les sujets historiques ou mythologiques. Grâce à le...
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Fredéric Worms, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Tous les mots de la langue sont philosophiques. Particulièrement les plus communs d’entre eux qui renvoient aux expériences et aux problèmes de chacun – la vie, la mort, l’amour et la haine, la justice, l’être, etc. Ils introduisent à la philosophie. Mais le langage n’est pas ne...
