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Article : texte imprimé
Jacques Pecheur, Intervieweur | 2023Centraliser les ressources francophones, fusionner les filtres de recherches, faciliter l’accès à ces ressources, « la Vitrine linguistique » concrétise l’idée de rendre visible le français dans la société tout en le démocratisant et en le rendant plus accessible. Retour avec Annie Galarneau et Chantal Bouchard sur cette initia...
Article : texte imprimé
2021Un enfant passe la majorité de son temps à l'école. Ce lieu est le temple de sa construction et à ce titre, doit lui permettre de développer autant ses compétences académiques que son épanouissement personnel. Les récentes études en neurosciences ont d'ailleurs démontré que le bonheur à l'éc...
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Michèle Mazeau, Auteur ; Géraldine Loty, Auteur | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | impr. 2021Un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d’un trouble dys se situent à l’exacte intersection du médical et du pédagogique. Ils souffrent de troubles q...
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Chiara Curonici, Auteur ; Françoise Joliat, Auteur ; Patricia McCulloch, Auteur ; Yveline Rey, Préfacier ; Edith Tilmans-Ostyn, Postfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2020Ce livre présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche des auteurs repose sur le principe qu'un problème scolaire se construit essentiellement à l'école, notamment au travers d'interactions répétitives devenues infructueuses, voire n...
Article : texte imprimé
Pierre-Yves Bocquet, Auteur | 2019"Les chiffres font rêver : les minerais rares contenus dans un astéroïde de 200 km pourraient rapporter jusqu'à 1 million de fois le PIB mondial ! Sauf que... aucune étude ne confirme l'existence d'un tel eldorado au-dessus de nos têtes, tandis que les techniques ...
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Céline Monchoux, Auteur ; Louison Nielman, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2019Un outil simple et clé en main pour apprendre aux élèves de maternelle à mieux s’écouter, grâce à des jeux et des chansons, pour mieux communiquer et mieux coopérer. Bien ensemble pour mieux apprendre est une banque d’outils et d’activités pour les enseignants soucieux de don...
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Carine Peyrières, Auteur | 2012
Article : texte imprimé
Marie-Christine Simonet, Auteur | 2011
