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Documents disponibles dans cette catégorie (163)
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Louise Devillers-Réolon | 2023Si les effets positifs de la méditation pleine conscience dans les domaines psychologique, cognitif et moteur sont de mieux en mieux identifiés, les mécanismes d’action et leurs modérateurs restent peu étudiés.Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Intervieweur ; David Gourion, Personne interviewée | 2023"Le stress est une réserve d’énergie qui peut nous détruire si elle n’est pas mise au service de nos objectifs, mais au contraire nous magnifier si nous lui donnons un sens et une direction, nous explique le médecin psychiatre et docteur en neurosciences David Gourion." (Extrait de Cervea...Article : texte imprimé
Anne-Marie Lafont | 2023Il est certainement utile de commencer par rappeler que ce que nous appelons la méditation de pleine conscience (MPC) est, en d'autres termes, une pratique de l'attention. Dénuée de tout aspect religieux, la forme de méditation que je propose à mes élèves est laïque. Concrètement, il s'agit soit d'une a...Article : texte imprimé
Alexandra Lemasson, Intervieweur ; Christophe André, Personne interviewée | 2022Article : texte imprimé
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Soline Stevart ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Mélissa Imhoff ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail de fin d’étude se présente sous deux grandes parties. La première partie reprend tous les aspects théoriques de la pleine conscience en général et son effet sur les enfants de 2 à 6 ans. La deuxième partie comprend tous les exercices que j’ai pu mettre en pratiq...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Martine Fournier ; Héloïse Lhérété | 2021La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisation du travail scolaire, classe en plein air, réorganisation des temps et espaces ...Article : texte imprimé
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2021Le cerveau fonctionne à la manière d'un disque dur d'ordinateur : il est programmé. Nous naissons tous avec un "disque vierge", qui va se remplir au fil de nos expériences, de notre éducation, ou encore des personnes qui croiseront notre route. Mais nous ne sommes pas des machines et nous poss?...Article : texte imprimé
2021Plus de 3 000 publications scientifiques ont démontré les effets de la méditation sur le cerveau et la stimulation des stratégies d'autorégulation inhérentes à notre physiologie. Candice Marro est psychothérapeute, ostéopathe, formatrice mindfulness dans l'éducation et auteur. De toute cette littérature scientifique, elle nous partage quelques concepts-clés : celui de la neuropl...Article : texte imprimé
Anne-Marie Lafont | 2021Professeure de lettres modernes, depuis dix ans, j'intègre dans ma pédagogie des méthodes parfois innovantes, telle que la méditation de pleine conscience / présence au Plan académique de formation.texte imprimé
Julie Bosson ; Soline Bourdeverre-Veyssiere, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2021La 4e de couverture indique : "La méditation de pleine conscience est une pratique aux nombreux effets positifs pour la classe. Elle permet de : instaurer une ambiance de classe plus paisible, améliorer l'attention, apprendre à se connaître, découvrir la richesse du moment présent, écouter les autres avec bienveillance, sans jugement....texte imprimé
Des fiches pratiques sur la gestion positive de la classe, les ateliers autonomes, la classe flexible, l'éco-citoyenneté, les déplacements à l'école, le jeu en classe, la méditation et la relaxation.Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont | 2020Depuis quelques années, une idée trace son chemin parmi les chercheurs : et s'il était possible de soigner les troubles psychologiques et neurologiques en aidant le cerveau à se régénérer ? Cette idée prend racine dans deux grands types de progrès. D'un part, nous connaissons de mieux en mieux les dysfonctionnements ...Article : texte imprimé
Bénédicte Salthun-Lassalle, Intervieweur ; Michel Le Van Quyen, Personne interviewée | 2020"Que se passe-t-il dans notre corps et notre cerveau quand nous atteignons le « silence intérieur » ? Réponse avec le neuroscientifique Michel Le Van Quyen." (Extrait de Cerveau & Psycho n°119)document sonore
Eline Snel ; Jacques Van Rillaer, Traducteur ; Sara Giraudeau, Interprète ; Sophie Faure, Narrateur | Paris : Les Arènes | 2020Comment faire grandir un enfant dans la confiance et la joie ? Comment lui apprendre à aimer, à savoir se calmer ? Ce livre est une boîte à outils éducative pour toute la famille. Il propose des méditations, des histoires et des temps calmes. Pour aider votre tout-petit à explorer son...texte imprimé
Eline Snel, Auteur ; Jacques Van Rillaer, Traducteur ; Sara Giraudeau, Interprète ; Sophie Faure, Narrateur | Paris : Les Arènes | 2020Comment faire grandir un enfant dans la confiance et la joie ? Comment lui apprendre à aimer, à savoir se calmer ? Ce livre est une boîte à outils éducative pour toute la famille. Il propose des méditations, des histoires et des temps calmes. Pour aider votre tout-petit à explorer son...site web ou document numérique
Casandra Doms ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce Travail de Fin d’Études a pour objectif d’expérimenter la mise en place de la méditation de pleine conscience dans une classe du spécialisé. À cause du Covid-19, cette pratique n’a pas pu être réalisée en stage. Elle devait prendre la forme d’un rituel, qu...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2020"Depuis une trentaine d’années, psychologues et neuroscientifiques étudient les effets curatifs de la méditation. Souvent associée à des religions comme le bouddhisme, cette pratique peut-elle être véritablement thérapeutique ?" (Extrait de l'article)site web ou document numérique
Sophie Rodenbourg ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Le sujet de ce travail est la pratique du yoga à l’école primaire et ses bénéfices pour le développement des élèves. Beaucoup d’enfants d’âge scolaire souffrent de troubles de l’attention ou éprouvent des difficultés à accepter l’autre. Le but de ce travail est d...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2019"De plus en plus d'études scientifiques soulignent l'intérêt de la méditation pour la santé de l'esprit et du corps. Que dévoilent ces travaux ? Est-il exact que la méditation modifie le cerveau dans sa structure et dans son fonctionnement ? Mais, au fait, qu'est-ce que la méditation ? Le professeur Steven Laureys...Article : texte imprimé
Aurélie Godefroy | 2019Hermès Garanger est la plus jeune lama d'Occident. Elle transmet sa passion de la méditation tant dans les écoles qu'en milieu carcéral.Article : texte imprimé
Fabrice Midal, Auteur | 2019"La méditation connaît en France comme dans le monde un essor important. Ce qui ne va sans promesses enthousiastes… ni sans malentendus !" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Ysé Tardan-Masquelier, Auteur | 2019"Le yoga est assimilé à des postures corporelles et à la méditation. Pourtant, le yoga ne présupposait aucune posture physique particulière, le but étant surtout de se libérer de ses souffrances." (Extrait de l'article)