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Une monnaie, une page de rhétorique, un graffiti, une humble dédicace, rien n'est insignifiant pour l'historien. Puisant de façon très subjective dans les matériaux épars laissés par les Grecs et leurs émules de la Sicile au Soudan, de l'Attique à l'Asie centrale, Maurice Sartre brosse une quarantaine de séqu...vidéo
[s.l.] : Alpha Média 2006En Mai 1948, l'Etat d'Israël apparaît sur la carte du Moyen-Orient malgré l'opposition farouche de tous ses voisins arabes. Mais dans quel contexte historique, régional et international s'insère l'événement? Comment le jeune Etat juif parvient-il ) s'implanter dans un environnement hostile tout en poursuivant un processus de construction nationale particulièrement origi...vidéo
[s.l.] : Alpha Média 2006Au travers de deux documentaires, "Israël" et "Jérusalem", aux archives exceptionnelles, ce coffret vous aidera à mieux appréhender l'histoire de cette nation, née d'un rêve et taillée à la main dans la pierre biblique et ce lien unique qui l'unit à Jérusalem, la Ville trois fois sainte toujours...Article : texte imprimé
Jacques Briend, Auteur ; Olivier Artus, Auteur ; Damien Noël, Auteur | 2005On le sait, la « vérité » d'un récit n'est pas tout à fait synonyme d'« historicité ». Aujourd'hui, on ne demande plus à l'archéologie de « prouver » le récit sacré, et celui-ci n'est plus pris comme un livre d'histoire. Reste à comprendre les liens qu'ils entretiennent. Un archéologue, un exégète et ...texte imprimé
Dans un restaurant de Tel Aviv, une jeune femme se fait exploser au milieu de dizaines de clients. À l'hôpital, le docteur Amine, chirurgien israélien d'origine arabe, opère à la chaîne les survivants de l'attentat. Dans la nuit qui suit le carnage, on le rappelle d'urgence pour examiner le ...texte imprimé
Jean-Christophe Victor ; Virginie Raisson ; Frank Tétart ; Frédéric Lernoux, Cartographe | Paris : Le Grand Livre du Mois | 2005texte imprimé
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Hubert Prolongeau ; Agnès Poiret ; Sophie Coisne ; Sylvie Buy ; Francis Christophe ; Pierre Sorgue ; Christina L'homme | 2004texte imprimé
La prise en compte du fait religieux dans les programmes scolaires place les enseignants devant une série de questions : comment évoquer les religions sans faire de prosélytisme et de façon laïque ? Doit-on réserver cette prise en compte à quelques matières comme les lettres ou l'histoire ? Comment s'y prendre pratiqueme...