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Pierre Vianin ; Olivier Ribaux, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques, ISSN 1780-8030 | 2024Quel levier pour la réussite ? Pour aider un élève en difficulté scolaire, il existe un point particulièrement sensible sur lequel on peut intervenir avec un minimum d’efforts et un maximum d’effets : le point nodal. C’est un véritable « point d’appui pédagogique », au coeur du processus d?...Article : texte imprimé
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2023Pour comprendre ce que sont les ombres solaires, Sophie emmène ses élèves de 3e maternelle sur les Coteaux liégeois, mais c'est un gastéropode en escalade sur une brindille qui attire les enfants. Une fille ? Des antennes ou des yeux ? Catherine met en œuvre une séquence tip top qui amè...Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2022Ma première, Laurence Maroquin, est psy. Ma seconde, Nadège Brogniez, est logopède. Ensemble, elles portent un projet dont on fait le pari qu’il va se dupliquer dans tout le pays : Sakaouti, un outil de prévention de l’échec scolaire qui concerne des enfants de 3e maternelle issus de mil...texte imprimé
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux-là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Pourquoi ? Et surtout, comment y remédier ? Ce livre s'adresse aux parents d'adolescents ou d'enf...Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2021Cette question, dernier bulletin en poche, vous êtes beaucoup à vous la poser. Si, d’ordinaire, il s’agit d’un de nos sujets récurrents que l’on maîtrise sur le bout des griffes, avec cet improbable contexte, on se retrouve un peu démunis. Demandons donc ce qu’il...Article : texte imprimé
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Anne-Marie Gaignard | 2021Anne-Marie Gaignard est pédagogue et auteure à succès. Et pourtant... l'école a été pour elle une vraie souffrance : des années de 0/20 en dictée, trois redoublements et une étiquette de cancre très tenace. Cataloguée dyslexique, elle découvre à 36 ans qu'elle était en fait dysorthographique. Passé le choc, elle dé...texte imprimé
Jean Ravestein ; Caroline Ladage ; Caroline Hache | [Paris] : Retz | Mythes et réalités, ISSN 2644-8300 | 2021En France, 100. 000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Derrière ce chiffre choc, souvent repris dans les médias pour dénoncer la prétendue faillite d'un système se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se d?...Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2020"L’impact du milieu socioéconomique sur le niveau de diplôme n’est plus à démontrer. Sans surprise, les étudiants les moins favorisés sont les plus susceptibles d’abandonner leurs études supérieures. Ce décrochage est un enjeu fort : selon l’OCDE, 20 % des étudiants français quittent l’enseignement supérieur sans au...Article : texte imprimé
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Hugo Leroux, Auteur | 2020"En relevant drastiquement le niveau de la nouvelle "spécialité" maths dès la 1re, la réforme Blanquer a ravivé un mal bien français : "l'anxiété mathématique". Une peur de l'échec qui doit autant à l'héritage familial, la pression sociale, que la pédagogie ou la formation des enseignants. Des solutions existent po...jeu ou objet
50 ans que CGé lutte pour plus d’égalité à l’école, pédagogiquement et politiquement. 50 ans de pratiques, de recherches, d’expérimentations et d’expertises mises en patrimoine autour d’une question : comment comprendre l’échec des enfants de milieux populaires et comment agir en faveur de leur réussite ?texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur ; Christiane Etévé, Collaborateur ; Yolande Maury, Collaborateur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2020Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'IN...site web ou document numérique
Yanick Girst ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Mon travail de fin d’études traite des pratiques pédagogiques qui peuvent être mises en œuvre dans une classe à plusieurs niveaux. Dans la partie théorique, j’ai essayé de mettre en évidence les caractéristiques, les avantages et les inconvénients d’une classe multiâge. J’analyse plus en profo...Article : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur | 2019"Les écoliers et collégiens français sont moins enthousiastes que leurs camarades européens : ils ont souvent peur de l’échec et leur réussite scolaire en pâtit." (Extrait de Cerveau & Psycho n°111)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2019"Comment définir l’homme du 21e siècle ? Assistons-nous à un "déclin de l’empire mâle" ? À "une crise de la masculinité", comme certains le soutiennent ? Ou plutôt à la fin d’...Article : texte imprimé
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La 4e de couverture indique : Être kinesthésique, c'est avoir un mode de perception de la réalité qui passe de façon privilégiée par le mouvement, les sensations physiques ou émotionnelles ; c'est avoir besoin de faire pour comprendre et donc apprendre. Ce mode de fonctionnement est souvent plus ignoré des méthodes d'appre...texte imprimé
Soline Bourdeverre-Veyssiere, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2019La pédagogie positive permet de développer le potentiel de chaque enfant, sur tous les plans : affectif, social, mais aussi cognitif. Soline Bourdeverre-Veyssiere vous donne les clés pour l'appliquer en classe pour le bénéfice de tous, élèves et enseignants. On entend beaucoup parler de l’éducation positive et de ses ...texte imprimé
Spécialisée dans les interventions visant à apaiser les souffrances scolaires, Emmanuelle Piquet connaît bien les enfants découragés : - qui sont malheureux de ne pouvoir contrôler leur attention, leurs mouvements et leur stress lors des contrôles, - qui se laissent envahir par leurs soucis, le doute, le défaitisme et se d?...texte imprimé
Manuel pour aider l'enseignant du premier ou du second degré à réflechir sur tous les aspects de sa pratique professionnelle : séances et progressions ; travail de groupe ; relations avec les élèves ; préparation de sorties scolaires ; aide au travail personnel ; travail en ...texte imprimé
Marcel Crahay, Directeur de publication ; Thierry Rocher, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2019Cette nouvelle édition développe une large réflexion sur la problématique de l'échec, toujours fondée sur des éléments de recherche empirique, comme l'étude de l'évolution des taux de retard scolaire dans trois pays francophones (Belgique, France et Suisse) ou l'analyse des représentations que se font les enseignants à son...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2018"Durant l’hiver 2017, le petit monde de la sociologie française a été agité par la sortie d’un livre polémique ( Le Danger sociologique , Gérald Bronner et Étienne Géhin) qui s’en prenait aux tenants ...texte imprimé
Noël Diamant-Berger ; José Salmeron ; Philippe Jouanny ; Aurélie Plotton ; Mireille Perrin ; Claire Lombardo ; Patrice Renaud, Préfacier | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2018À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que ...site web ou document numérique
Noël Diamant-Berger ; José Salmeron ; Philippe Jouanny ; Aurélie Plotton ; Mireille Perrin ; Claire Lombardo ; Patrice Renaud, Préfacier | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2018À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que ...vidéo
Abraham Ségal réalise des films depuis 1971 et un de ses sujets de prédilection est l'éducation alternative. Au départ d'Enseignez à vivre, une curiosité pour le lycée Edgar Morin de Douai, qui l'amène encore plus loin, &...site web ou document numérique
Manon Hulet ; Nicolas Stilmant, Promoteur du mémoire, TFE ; François Gochel | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
La scolarité de Jérôme est un désastre. Plus il accumule les grades qui dégradent, plus il s'enfonce dans une voie sans issue. Cet ouvrage vous propose de suivre le chemin qui l'aidera à sortir pas à pas de cette spirale n&...Article : texte imprimé
Maud Baccichet | 2017Lutter contre l'échec et les inégalités à l'école en redéfinissant les journées scolaires : une priorité pour le Pacte d'Excellence ?Article : texte imprimé
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Anne Lefèvre-Balleydier | 2017La France atteint la 26e place en sciences dans une étude internationale qui compare les niveaux des élèves de 15 ans à travers le monde. Pas terrible, mais il existe des pistes pour nous améliorer...site web ou document numérique
La médecine a fait d’énormes progrès quand les médecins ont essayé de comprendre le fonctionnement du corps humain. La pédagogie ne pourrait-elle pas faire des progrès en essayant de comprendre le fonctionnement du cerveau ? La premi&...site web ou document numérique
Pierre-Yves Bernard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairage...site web ou document numérique
Eric Flavier, Directeur de publication ; Sylvie Moussay, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2017La question du décrochage scolaire est d'une actualité brûlante sans pour autant succomber à un quelconque effet de mode. L'intérêt porté à ce phénomène tient au fait qu'il représente un excellent indicateur de la réussite ou de l'échec des politiques d'enseignement. Or, la plupart des publications actuelles trait...Article : texte imprimé
Marie-Christine Chycki ; Émilie Pradel | 2016L'école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d'injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l'institution. Entre ...Article : texte imprimé
Elsa Abdoun, Auteur | 2016Les chiffres sont imparables : les garçons échouent davantage que les filles à l'école. Et cette inégalité entre les sexes se creuse de plus en plus... Fatalité biologique? Ou poids de facteurs sociaux et de stéréotypes culturels? L'enqu&...Article : texte imprimé
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Anne Floor, Auteur | 2016texte imprimé
La sophrologie constitue un adjuvant complément de choix pour la prise en charge et l'accompagnement d'enfants présentant des troubles des apprentissages ou de la cognition. Proposée sous la forme d'exercices courts et ciblés, elle leur permet : ? de découvrir ou de ...Article : texte imprimé
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Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Comprendre | 2016Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficult&...site web ou document numérique
Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Comprendre | 2016Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficult&...texte imprimé
La 4e de couverture indique : "Comment l'école interprète-t-elle les facilités et les difficultés d'apprentissage des élèves ? Comment cette interprétation influence-t-elle leur scolarité et l'idée qu'ils se font d'eux-mêmes ? Les résultats de l'enquête menée pendant plusieurs années dans des écoles maternelles, pour l'essentiel présentée dans ce livre permette...Article : texte imprimé
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Le compagnon de route indispensable des futurs profs et des jeunes enseignants ! Comment aborder le groupe-classe, comment préparer ses cours, faire face à l'échec scolaire, connaître les élèves et leurs parents, le système éducatif français, savoir ...site web ou document numérique
Philippe Mazet, Directeur de publication ; Jean Xavier, Directeur de publication ; Jean-Marc Guilé, Directeur de publication ; Monique Plaza, Directeur de publication ; David Cohen, Directeur de la recherche | Paris : Lavoisier | Les précis, ISSN 2256-7658 | 2016"Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l’enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d’accès à la connaissance impliqués dans la réussite scolaire en particulier, et dans la réussite plus globale de l?...texte imprimé
Et si la réussite scolaire était à la portée de tous les élèves ? Et si l'excellence de l'instruction était enfin accessible à tous ? Il est désormais possible de dépasser le constat d'échec de l'é...texte imprimé
Yves Reuter, Directeur de publication | Paris : ESF éditeur | Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2016Dans cet ouvrage, les auteurs examinent de près les manières dont les élèves vivent les contenus et les disciplines. Leurs travaux montrent que les manières de vivre les disciplines, les sentiments et les émotions qui leur sont associés ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2015"Voilà une bonne question, et que l'on ne se pose peut-être pas assez ! La réponse que Vincent DUPRIEZ y apporte incite effectivement à prendre conscience que réformer l'école ne va pas de soi : le changement pédagogique est un défi, et les tentatives pour le faire aboutir sont souvent des ...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2015"On les appelle "surdoués", "enfants intellectuellement précoces" ou "à haut potentiel". Le point commun : avoir un QI supérieur à 130. Comment les repérer, les éduquer et les aider à s'épanouir ?" (Olano, 2015, p. 20)Bulletin : texte imprimé
Béatrice Ruffié Lacas, Auteur | 2015"Gabriel est un enfant relativement solitaire et rêveur. L'école n'est apparemment pas trop son truc : voilà deux ans qu'il campe en 4e primaire, sans trop savoir ou comprendre pourquoi. C'est là aussi que Cyril, un autre élève, ne cesse de l'ennuyer. Jusqu' au jour où, contraints et forcés, ils ...Article : texte imprimé
Julia Bihl, Auteur | 2015"Mathieu Ichou, postdoctorant en sociologie à l'université d'Oxford a identifié trois facteurs de variation des réussites : la place donnée à l'éducation par la famille dans le projet migratoire initial, les expériences scolaires des proches et la perception par les parents de leur statut social." (Bihl, 2015, p. 12)Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Florine Galéron, Auteur | 2015"La lutte contre le décrochage scolaire devient une priorité du gouvernement. En France, 140 000 jeunes sont concernés chaque année. Décryptage avec l'Insee des "profils à risque" et des pistes préventives." (Galéron, 2015, p. 8)Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur | 2015"Dans un monde saturé d'informations, l'école est en train de perdre le monopole du savoir. Elle traverse une crise d'identité majeure." (Navarre, 2015, p. 40)site web ou document numérique
Cet ouvrage aborde la problématique de la lutte contre l'échec scolaire en définissant précisément le rôle que peuvent jouer les enseignants et les parents dans l'aide aux élèves en difficulté.Son originalité tient ...texte imprimé
Cet ouvrage aborde la problématique de la lutte contre l'échec scolaire en définissant précisément le rôle que peuvent jouer les enseignants et les parents dans l'aide aux élèves en difficulté.Son originalité tient ...texte imprimé
Alain Pouhet ; Michèle Cerisier-Pouhet | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | DL 2015Résolument pratique, l'ouvrage Difficultés scolaires ou troubles dys ?, participe aux efforts multiples et convergents qui œuvrent pour mieux venir en aide aux enfants «dys». Relayée par une importante médiatisation, la connaissance par le grand public de l’existence ...texte imprimé
Un nombre sans cesse croissant d'enfants consulte pour dyslexie-dysorthographie. Mais s'agit-il toujours de cette pathologie ? Sous cette appellation générique n'a-t-on pas tendance à réunir toute une série de difficultés scolaires qui relèvent en fait de mécanismes bien différents ? Pédopsychiatre, docteur en psychologie clinique, fort d'une longue expérience hospitalière, Pa...texte imprimé
« Chaque enfant sauvé de l’échec scolaire est une assurance pour l’avenir de la société et un pas de plus vers l’égalité des chances. » Ce nouvel ouvrage de la collection À la rescousse est centré ...texte imprimé
Dans cet ouvrage, il est question d'un thème sensible : l'humiliation en milieu scolaire. Et plus particulièrement, l'humiliation initiée par le pédagogue dans le rapport à l'apprenant. L'humiliation est-elle un facteur déterminant à l'échec scolaire ? Sans nul doute, le ...site web ou document numérique
Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ? Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode ...texte imprimé
Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ? Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode ...texte imprimé
Virginie Califice, Auteur ; Anne-Marie Keymolen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Pierre Waaub, Auteur ; Jean-Christophe Senny, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Véronique Beaudrenghien, Auteur ; Emilie Hubert, Auteur ; Françoise Budo, Auteur ; Julie Hérion, Auteur ; michèle visart, Auteur ; Pascale Olivier, Auteur ; Virginie Picquot, Auteur ; Sylvie Bellens, Auteur ; Anne Melon, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Bernard Hubien, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2014"La télévision rend-elle idiot ? C'est ce que l'on peut se demander à la lecture d'une étude récemment publiée et largement relayée par les médias… Basée sur une vaste enquête conduite par le ministère de l'Éducation nationale auprès de 27 000 élèves de troisième, elle permet d'identifier les loisirs préfér...Article : texte imprimé
2014"Un dossier qui se penche sur ce moment charnière, ce passage du primaire au secondaire. Avec des articles qui nous parlent plus particulièrement de ceux qui y entrent par la petite porte, autrement dit, avec un petit CEB, ou qui viennent de l’enseignement spécialisé ou d’une classe passerelle...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2014"Pourquoi certains enseignants décident-ils de quitter leur établissement et quelles en sont les conséquences ?" (Leroy, 2014, p. 14)texte imprimé
Cet ouvrage en un seul volume est le résultat du succès - dès leur parution- du tome 1 « La dyslexie, prise en charge à l’école et à la maison » et du tome 2 « L’anglais pour les dyslexiques » ...texte imprimé
La médecine a fait d’énormes progrès quand les médecins ont essayé de comprendre le fonctionnement du corps humain. La pédagogie ne pourrait-elle pas faire des progrès en essayant de comprendre le fonctionnement du cerveau ? La premi&...texte imprimé
Thérèse Jeunejean, Auteur ; Anne Chevalier, Auteur ; Sandrine Grosjean, Auteur ; Michel Teller, Directeur de publication ; Emmanuel Crooÿ, Photographe | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2014"L'échec scolaire guette prioritairement les enfants des milieux précarisés : maintien en maternelle, redoublement en primaire et relégation vers les filières de qualification en secondaire. Un des obstacles identifiés est la difficulté pour ces enfants et leurs familles d'entrer dans les codes scolaires, de comprendre ce que l'école attend d...texte imprimé
Thomas Dumont, Auteur ; Maggy Pierret-Hannecart, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Votre fils ou votre fille présente un comportement problématique ? Hyperactivité, déficit d'attention, agressivité, refus ou difficultés scolaires, peur des examens, bégaiement, énurésie ? Les problèmes d'apprentissage ou de comportement ne relèvent pas toujours d'une déficience de l'organisme mais sont bien souvent l'expression d'un mode de survie au niveau personnel o...texte imprimé
William Boulard, Auteur ; Maggy Pierret-Hannecart, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Eric Flavier, Directeur de publication ; Sylvie Moussay, Directeur de publication ; Catherine Blaya, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | 2014La question du décrochage scolaire est d’une actualité brûlante sans pour autant succomber à un quelconque effet de mode. L’intérêt porté à ce phénomène tient au fait qu’il représente un excellent indicateur de la réussite ou de l’échec des politiques d’enseignement. Or, la...Bulletin : texte imprimé
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Céline Perge, Auteur ; Jean Trohel, Auteur | 2013Ancré dans le champ de l'ergonomie cognitive, ce travail de recherche s'inscrit dans l'envie de mieux comprendre les élèves dans une volonté humaine de ne laisser personne sur le bord de la routeArticle : texte imprimé
Audrey Minart, Auteur | 2013Dans une récente étude, l'Insee confirme un constat déjà trop bien connu : la réussite scolaire dépend toujours fortement du milieu social d'origine. (Extrait de Sciences Humaines, n°250, juillet 2013, p. 11)Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2013Comment les écoles qui accueillent des publics défavorisés font-elles pour obtenir des résultats encourageants ? Le Service d’Étude du SeGEC a mené une recherche sur la question, dont les conclusions ont été présentées lors ...Article : texte imprimé
Jacques Fraschini | 2013Dans son discours du 9 octobre 2012, présentant ses priorités pour l'Ecole, le chef de l'Etat déclarait que la notation doit "indiquer un niveau plus que sanctionner." Ainsi, régulièrement, la question de l'évaluation des élèves revient dans l'actualité, avec à la clé une proposition choc : la suppression des notes ! Faut...site web ou document numérique
Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et l'école telle qu'elle pourrait être. Les questions abordées s'accordent sur les deux voix d'améliorations possibles dans le système scolaire : celle des pratiques ...Article : texte imprimé
Patrice Bride, Directeur de publication ; Nicole Priou, Directeur de publication | 2012Article : texte imprimé
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Christine Leroy, Auteur | 2012Échec scolaire, manque d'intérêt, absentéisme… Chaque année, 120 000 élèves abandonnent leurs études, parfois pour raccrocher quelques années après. Décryptage d'un phénomène qui inquiète l'opinion et agite régulièrement les médias. (Extrait de Sciences Humaines, n°242, novembre 2012, p. 20)Article : texte imprimé
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2012"Pour atteindre l’ennemi, il faut le connaître ! On finance des armadas de sociologues qui analysent les mécanismes de la relégation, des bataillons de psychologues qui décryptent les comportements des apprentis et des formateurs, des régiments de pédagogues et de didacticiens qui expliquent ce qu’il ne faut plus fai...Article : texte imprimé
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Isabelle Causse-Mergui, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2012Cet ouvrage permet de découvrir comment un enfant peut retrouver le plaisir d’apprendre et de raisonner. À travers le récit tout en sensibilité de séances avec ses jeunes patients, Isabelle Causse-Mergui expose la large gamme des possibilités offertes actuellement pour aider enfants et adolescents à franchir les obstacl...texte imprimé
Rarement le problème de l’échec scolaire est pris d’où il naît : de ce qui chez l’enfant rend l’apprentissage possible ? son désir de savoir. Martine Menès nous explique comment apparaît et s’entretient le désir d’apprendre. Car celui-ci a une histoire, qui accompagne les é...texte imprimé
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Stéphanie de Vanssay, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur | 2011site web ou document numérique
Pierre-Yves Bernard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairage...texte imprimé
Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décroch...texte imprimé
Annick Bonnefond, Auteur ; Danielle Mouraux, Auteur | Charleroi : Couleur livres | L'école au quotidien | 2011texte imprimé
Dirk Jacobs, Auteur ; Andréa Rea, Auteur ; Françoise Pissart, Collaborateur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2011Analyse des facteurs qui expliquent pourquoi les élèves issus de l’immigration ont de moins bons résultats scolaires (2011) A partir de l'enquête PISA de l'OCDE portant sur les compétences scolaires d’élèves âgés de quinze ans en mathématiques, sciences et lecture, l'ULB a mis en évidence les difficultés spé...