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Guy Vermée | 2025Ce dossier propose un ensemble d'activités de difficulté progressive, qui visent à renforcer la maîtrise de la numération au cours des deux premières années du Cycle 2 (CP-CE1). Elles se complètent de petits exercices de calcul mental, à proposer parallèlement.
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Lenka Chytilová ; Helena Haraštova ; Xiana Teimoy, Illustrateur | [Prague] : Albatros | Les sciences au quotidien | 2025Chimie, physique… Certains pensent que les sciences sont ennuyeuses et compliquées. Qu’elles ne sont pas pour les enfants, qui préfèrent les jeux et l’aventure. Et si c‘était tout le contraire ? Et si la chimie et la physique créaient le monde merveilleux et fascinant dans lequel nous vivo...
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Antoine Houlou-Garcia, Auteur | 2024Compter et écrire les nombres semblent être des activités plutôt simples et banales. Pourtant, il existe de nombreuses possibilités de compter : non seulement on peut écrire les nombres de différentes manières, mais on peut aussi les penser de façons radicalement opposées…
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Jacob Beck, Auteur ; Sam Clarke, Auteur | 2023"Tout petits, les bébés comparent déjà les nombres, les mémorisent, s’y intéressent… Une capacité aujourd’hui considérée comme innée, et sur laquelle les apprentissages vont s’appuyer tout au long du développement de l’enfant." (Extrait de Cerveau & Psycho n°155)
jeu ou objet
Document numérique accessible après connexion
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Carrément Math est une méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes.
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Aujourd’hui, les chiffres emménagent dans leur nouvelle tour. Ils sont accueillis par Zéro qui leur montre leurs appartements. Mais tous remarquent des choses étranges : quelles curieuses étagères ! Ici la baignoire, elle n’est pas pratique du tout ! Quant au lit, il est si inconfortable que UN ne ferme...
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Chris Shore, Auteur ; Frédéric Ouellet, Adaptateur ; Nargisse Rafik, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière Didactique | DL 2023L'approche de la corde à linge mathématique permet aux élèves de réfléchir et de se questionner en travaillant des concepts mathématiques. En reproduisant concrètement une droite numérique ouverte, cet outil d'enseignement visuel favorise la manipulation et la discussion en grand groupe, permettant aux élèves de s'engager davantage dans leur apprentissage
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L’outil idéal pour réinvestir ses apprentissages tout en s’amusant et en progressant.
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