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Henri Philibert, Auteur | 2007texte imprimé
Benoît Galand, Directeur de publication ; Étienne Bourgeois, Directeur de publication ; Patrick Picard, Collaborateur | Paris : Presses universitaires de France | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2006Les recherches sur la motivation en situation d'apprentissage et de formation ont connu des développements importants ces dernières années mais restent peu connus des acteurs de terrain. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse aux très nombreuses ...Article : texte imprimé
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Jean-Philippe Faure, Auteur | Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Editions | Les clés de la CNV | 2005L'éducation traditionnelle est prisonnière du schéma punitions-récompenses. Dans ce petit livre, fondé sur les apports de la Communication Non Violente, l'auteur propose une approche globale de l'éducation, qui prend réellement en compte les motivations des enfants et des jeunes, l'apprentissage des relations et la découverte de soi-même. Il ...texte imprimé
Maria Montessori ; Jeanne-Françoise Hutin ; Georgette J. J. Bernard, Traducteur | Bruges : Desclée de Brouwer | 2004La question sociale de l'enfant. Le nouveau-né. L'embryon spirituel. Les périodes sensibles. En examinant les périodes sensibles. L'ordre. L'ordre intérieur. L'intelligence. Dormir. Marcher. La main. Le rythme. La substitution de la personnalité. Les voies nouvelles de l'éducation. La préparation spirituelle du maître. Les origines de notre méthode. La rép?...texte imprimé
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M. Richard, Auteur ; S. Bissonnette, Auteur | 1999texte imprimé
Fondé sur une série de modèles pédagogiques américains reconnus comme importants, l'ouvrage aborde la théorie, mais propose aussi des exercices pratiques et des solutions concrètes qui remettent en cause l'idée qu'on a ou on n'a ...