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Christine Plu | 2022La littérature de jeunesse, massivement illustrée, montre que les choix graphiques, quand ils sont de qualité, apportent des indications au lecteur sur le plan implicite. Sept exemples pris dans des albums lus au cycle 2, signalent différentes modalités de l’implicite entre l’image et le texte. Les albums sont ...Article : texte imprimé
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Au fil de ces 148 pages, on vibre sur l'Été, la deuxième des Quatre saisons de Vivaldi, en compagnie d'une joyeuse bande d'enfants qui jouent, s'arrosent, dansent, tournoient... Emportés par la musique et par les pinceaux de l'artiste, ils célèbrent ensemble la belle saison. Et quand le tonnerre de l'orchestre g...texte imprimé
Stéphanie Vernet ; Camille de Cussac, Artiste | [Paris] : Éditions Arola | Dada (Collection), ISSN 2259-8340 | DL 2022"Qui choisit le sujet d’un livre, ses illustrations, son format ou même son prix ? Avant d’arriver entre vos mains, il passe par tous les maillons d’une longue chaine du livre : un vrai travail d’équipe ! Suivez l’auteur, l’éditrice, l’illustratrice, l’imprimeur, le libraire ...Article : texte imprimé
Annalisa Plaitano, Auteur | 2021"Les paléoartistes traduisent en de superbes représentations les découvertes des paléontologues. Pour mieux découvrir ce métier étonnant, Cosinus a interviewé Nobumichi Tamura, qui a plus de 1 500 illustrations à son actif !" (Extrait de Cosinus n°240)Article : texte imprimé
2021"« Le Corbeau et le Renard », « La Cigale et la Fourmi », « Le Lièvre et la Tortue », « Le Chêne et le Roseau » : on apprend encore aujourd’hui à l’école les fables imaginées par Jean de La Fontaine*. Depuis leur création, de nombreux artistes les ont illustrées... à toi de les d?...Article : texte imprimé
2020Comme beaucoup de grands artistes, Matisse a illustré de nombreux livres. Édités à peu d’exemplaires, ce sont de véritables œuvres d’art !Bulletin : texte imprimé
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Laura Bellina ; Nicolas Gérardy, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Andrée Poulin, Auteur ; Elaine Turgeon, Préfacier | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2017L’auteure de littérature jeunesse Andrée Poulin propose aux enseignants de la maternelle à la 6e année un ouvrage complet pour amener leurs élèves à mieux comprendre et apprécier les albums. Pour découvrir l’immense richesse de ce genre littéraire en classe, la première partie traite : • des composan...texte imprimé
Céline Pondant ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Et si on mémorisait l'orthographe des mots difficiles avec des dessins originaux et ludiques ? En invitant les enfants à mobiliser leur mémoire visuelle, Sandrine Campese renouvelle avec malice l'apprentissage de l'orthographe et donne envie de jouer avec les mots. Comment ne pas oublier le S de ...texte imprimé
Nathalie Denizot ; Jean-Louis Dufays ; Dominique Ulma | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2016Cet ouvrage vise à déterminer comment et pourquoi le genre des fables est configuré, scolarisé, transposé par l'école au XXIe siècle. Les différentes contributions ici rassemblées interrogent ainsi la place des fables à l'école, en ...site web ou document numérique
Apparu à la fin du XIXe siècle, en s'inspirant des caricatures à la mode occidentale, le manga, forme d'expression artistique en perpétuel renouvellement, est aujourd'hui un genre majeur, protéiforme et dynamique. En se démarquant du reste de la production graphique mondiale, le manga est devenu une véritable industrie qu...Article : texte imprimé
Anyssa, Auteur | 2015"La bonne farce est un album espiègle qui réserve à votre classe un joli moment de lecture. Par sa mise en page, ses illustrations et son texte aux formules répétitives, il constitue aussi un support de travail intéressant pour mener différentes activités en langage oral, écriture ou arts visuels.....Article : texte imprimé
2015Née au milieu du XVIIIe siècle en Grande-Bretagne, où furent publiés les premiers livres à vocation pédagogique, la littérature pour la jeunesse connaît depuis les années 2000 un nouvel élan. À côté des best-sellers de fantasy, souvent anglo-saxons, certains livres plus originaux rencontrent leur public malgré des thèmes à pr...texte imprimé
Kerstin Fliegner, Auteur ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Anaïs Marville, Auteur ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Angeline Bosmaher | 2015Pour initier vos élèves aux joies de l'écriture, ce fichier propose un pas à pas qui, de la création d'une trame narrative à la réalisation d'un album illustré, les suit et les aide dans les méandres de la "création littéraire". Elaboré pour des enfants de CE, il peut ég...Article : texte imprimé
Audrey Verardi | 2015Dans La maison à dormir debout, tout le monde fait la sieste : la souris dort sur le chat qui ronfle sur le chien qui rêve sur l'enfant qui s'est endormi dans les bras de sa grand-mère... Cette histoire d'Audrey et Don Wood (éd. Mijade), qui reprend le double principe...Article : texte imprimé
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Odette Chevalier, Auteur | 2014texte imprimé
Candida Sofia Oliveira Da Silva, Auteur ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Sheila Haentges, Auteur ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Le Musée chrétien rassemble et analyse, en une œuvre unique et magistrale, ce qui est visible et audible du christianisme dans la richesse et la pluralité de ses représentations. Non pas un mais des christianismes y sont montrés dans leurs diversités et aussi dans leurs contradictions et leurs conflits, géograp...Article : texte imprimé
Stavros Lazaris | 2013Pourquoi les traités médicaux rédigés sur des papyrus dans l'Antiquité ne sont-ils presque jamais illustrés ? L'analyse de la façon dont ils étaient lus apporte un élément de réponse. (La Recherche)Article : texte imprimé
Audrey Verardi | 2013L'étude de cet album d'Audrey Wood et Dan Wood est à programmer en novembre-décembre, le découpage du texte par pages étant bien adapté au niveau des élèves de CP à cette période de l'année. Les phrases sont courtes et les mots clés souvent constitués d'un graphème correspondant ...Article : texte imprimé
2013François Place est l’un des grands noms de l’illustration et de la littérature de jeunesse. Ses livres – des albums, comme les Derniers géants, et des romans, comme la Douane volante – lui ont valu les prix les plus prestigieux. Et, quand il n’écrit pas ses propres textes,...Article : texte imprimé
Françoise Bertout ; Dominique Primault | 2013- Construction de l'histoire à partir de l'observation des illustrations de l'album Deux soeurs reçoivent de la visite... - Lecture de l'album (en cachant les illustrations). - Comparaison de l'histoire imaginée avec celle racontée par l'auteur. - Commentaires : qu'apporte le texte par rapport aux images ? Qu'apportent les images par rapport...texte imprimé
Tanja Schmit, Auteur ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Tanja Mousel, Auteur ; Danielle Godart, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Gérardy, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Sara Da Costa, Auteur ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013Article : texte imprimé
Jean Leroy, Auteur ; Matthieu Maudet, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Claudine Sablé, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Jean Leroy, Auteur ; Matthieu Maudet, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2012texte imprimé
Nadine Pletsch, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012Article : texte imprimé
Jean Leroy, Auteur ; Matthieu Maudet, Auteur | 2012site web ou document numérique
Agence Quand les livres relient, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Mille et un bébés, ISSN 1286-7608 | 2012"Qu'est-ce que la littérature de jeunesse aujourd'hui ? De quoi parle-t-elle aux enfants du XXIe siècle ? Quelle intelligence soutient-elle ? Quelles émotions éveille-t-elle ? Que transmet-elle du monde et de ses habitants ? Le livre de jeunesse est-il un objet culturel comme les autres ? Qu'anime-t-il - réanimer serait-il le mot élu ? Qu'est-ce qu'une histo...Article : texte imprimé
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Jean Leroy, Auteur ; Matthieu Maudet, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Françoise Hoste, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2010texte imprimé
Communauté française de Belgique, Culture, lettres et livre, Auteur ; Wallonie-Bruxelles International, Auteur ; Martine Garsou, Éditeur scientifique | Bruxelles : Ministère de la Communauté française | 2010Article : texte imprimé
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Annabelle Brot, Auteur ; Annabelle Brot, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Les 20 projets de cet ouvrage ont été conçus pour répondre aux trois objectifs principaux des arts visuels : développer les capacités d'expression graphique des élèves, les amener à créer une œuvre porteuse de sens, leur transmettre les bases d'une culture artistique et humaniste. Inscrites dans une perspective interdisciplinaire, les multiples ...texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Stéphane Schmitt, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Vanessa Piers, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2007texte imprimé
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet ouvrage de terrain et d'expérie...texte imprimé
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Jacqueline Stokart, Auteur | 2007texte imprimé
Lire pour écrire, écrire pour grandir : mener des projets d' écriture avec des enfants de 3 à 11 ans
Danièle Adad ; Patricia Richard-Principalli | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2007S'appuyant sur la pédagogie de projets, cet ouvrage démontre qu'en mettant en œuvre des projets d'écriture de la Petite Section au CM2 il est possible d'atteindre deux objectifs : faire acquérir des compétences disciplinaires aux élèves ; les rendre responsables, tolérants, critiques et volontaires. Ces projets se fondent sur la néce...texte imprimé
Monique Lebrun, Directeur de publication ; Paul Aubin ; Michel Allard ; Anik Landry | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2007texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Letty Lefebvre ; Christine Cornelis-Marlet, Auteur ; Jacqueline Dubois, Auteur ; Evelyne Robert-Nannan, Auteur ; Nancy Delvaux | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Graffitis | 2006Article : texte imprimé
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Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Paul Quiriny, Auteur ; Marie-Claude Schmitz, Auteur ; Lodia Honorez-Kucharek, Directeur de publication ; Jean Kattus, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2005texte imprimé
L'école maternelle installe et développe chez l'enfant une pratique créative à partir de situations et de supports sollicitant son imagination, l'amenant à exercer sa capacité d'invention et à enrichir ses formes d'expression. Ces pratiques font partie du domaine intitulé, dans les programmes 2002, " la sensibilité, l'imagination, la création ". À trav...texte imprimé
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Jean-Louis Jadoulle, Auteur ; Martine Delwart, Auteur ; Monique Masson, Auteur | Louvain-la-Neuve : UCL : Unité de Didactique et de Communication en Histoire | Apprendre l'histoire | 2002Article : texte imprimé
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Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2000Propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture. Dans la première partie, les auteurs explicitent leurs options pédagogiques en donnant de façon assez succincte quelques notions théoriques sur la lecture...texte imprimé
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Geneviève Trimborn, Auteur | 1999texte imprimé
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Jean-Pierre Gueno ; Jean-Pierre Gueno, Directeur de publication ; Yves Laplume, Directeur de publication ; Jérôme Pecnard, Illustrateur | Paris : éditions France Loisirs | 1998Article : texte imprimé
Anne-Marie Havage, Auteur ; Olivier Havage, Auteur | 1997texte imprimé
"Ce livre contient un dépliant en couleurs. Ce dépliant est un jeu de l'oie qui propose une façon particulière de lire le livre. Comme tout jeu de l'oie, il se joue avec deux dés. Le lecteur jette ses dés et avance son pion du total des points obtenus. Si, ...texte imprimé
Jean-Pierre Viala ; Patricia Haluska | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Didactiques | 1996Lutter contre l'échec scolaire, c'est d'abord, à l'école élémentaire, lutter contre l'échec en lecture. Cet engagement quotidien sur un terrain sensible, celui des ZEP, auprès d'élèves en grande difficulté, a conduit Jean-Pierre Viala et Patricia Haluska à forger la batterie d'outils réunis dans cet ouvrage. Temps, lieux, supports et m?...texte imprimé
Henriette Zoughebi, Directeur de publication ; Centre de promotion du livre de jeunesse (Seine-Saint-Denis, France), Auteur | Paris : Editions du Cercle de la librairie | 1996texte imprimé
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L. Bogaerts ; G. De Bruycker ; R. Van Dyck ; J. Van Weverberg ; D. Vandamme | Bruges : Die Keure | 1991texte imprimé
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Pourquoi certaines lettres sont-elles lues et d'autres jetées à la corbeille à papiers ? Pourquoi est-on sensibilisé par un catalogue plutôt qu'un autre ? Qu'est-ce qui fait que certains écrits captent notre attention et d'autres pas ? P. Oury répond à ces questions en développant les fondements des mécanismes qui rendent l'écrit ...texte imprimé
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Jacqueline Brisson, Auteur ; Simonne Chevalier, Auteur | 1989Article : texte imprimé
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Bernard Gendarme, Auteur ; Janine Lajargue, Auteur ; Jacques Ostier, Auteur | Paris : Editions du Centurion | 1974