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Documents disponibles dans cette catégorie (101)
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Joana Figueiredo Gonçalves ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’études a pour but de répondre à la question de départ : « Comment l’expression plastique peut-elle aider l’enfant de maternelle à exprimer ses émotions ? » La partie théorique met en évidence les différents aspects de l’expression plastique et des émotions. Elle aborde éga...Article : texte imprimé
Marie-Laure Mathot | 2020Accentuer la voix, passer par le toucher, le jeu, accrocher le regard de bébé sont autant de manières de garder la communication quand on porte un masque. car, pour bébé, les expressions faciales sont importantes dans son développement. Mais, rasurez-vous, il va compenser par d'autres canaux.site web ou document numérique
Coline Ledoux ; Nicolas Gérardy, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020En maternelle, il est important de prendre conscience de la position de son corps dans l’espace. Ce travail de fin d’études va permettre à l’enfant de se situer à travers les repères spatiaux en utilisant les œuvres de l’artiste Keith Haring comme référence. Ensemble, nous ...site web ou document numérique
Letizia Comodi ; Isabelle Poncelet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Dans mon travail, je me suis questionnée sur la pertinence de la danse à l’école primaire en dehors des cours d’éducation physique. À travers différentes activités d’expression corporelle, j’ai analysé les apports de la danse au sein d’une classe du cycle 2 et du cycle 4...image fixe
Jouons avec les doigts Comment se nomme ce doigt? Et celui-ci ? À quoi peuvent-ils servir ? Gronder, indiquer le chemin… Comptons-les ! Jouons avec le corps Chacun découvre son corps, ses yeux, sa bouche, ses mains, ses pieds… Sautons, tapons sur nos genoux et pour finir, comme des comédiens, saluonsArticle : texte imprimé
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Claire Fréderick ; Nicolas Gérardy, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Guillaume Carpent ; Dominique Lambert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017Article : texte imprimé
Corine Cipres, Auteur ; Françoise Jézéquel, Auteur | 2016texte imprimé
Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l’habitude d’être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de « couleurs », de &...texte imprimé
Cet ouvrage fait partie d'une collection de formation professionnelle qui, par lʼétroite articulation entre théorie et pratique, propose aux enseignants à la fois un outil de réflexion et un guide de terrain. La théorie des intelligences multiples formulée par Howard ...vidéo
Cet ouvrage fait partie d'une collection de formation professionnelle qui, par lʼétroite articulation entre théorie et pratique, propose aux enseignants à la fois un outil de réflexion et un guide de terrain. La théorie des intelligences multiples formulée par Howard ...Article : texte imprimé
Sébastien Langevin, Auteur | 2015Enseigner demande bien sûr savoirs et compétences, mais c'est aussi une présence, une façon d'être physiquement en contact avec les apprenants.texte imprimé
Sabrina Dumont, Auteur ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2014texte imprimé
Mimes, courses d'obstacles, jeux de rôle, dessins, musicothérapie, expression corporelle ..., 35 exercices ludiques et tout simples pour aider votre enfant à surmonter ses émotions négatives. Les enfants ne savent pas toujours contrôler les émotions qui les submergent. Exprimer leur ressenti, quelle que soit l'émotion - colère, tristesse, peur, joie...Article : texte imprimé
Badelaut, Auteur | 2013texte imprimé
Éric Favriou, Auteur ; Bernard Ollier, Auteur ; Dominique Pichot, Auteur ; Jean-Pierre Piednoir, Auteur | Nantes : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Nantes | Corpus | 2013À l’école de l’éducation physique est un guide complet pour l’enseignement de l’EPS de la petite section au CM2. À l’école de l’éducation physique propose 200 fiches d’enseignement présentant des situations ...Article : texte imprimé
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Badelaut, Auteur | 2012Article : texte imprimé
C. Bonhomme, Auteur ; C. Jallon, Auteur | 2012Utiliser son corps pour communiquer et comprendre l'autre est fondamental dans les activités d'expressionArticle : texte imprimé
armelle legards, Auteur ; Armelle Legars, Auteur ; Odile Tripier-Mondancin, Auteur | 2012texte imprimé
Crystèle Ferjou, Auteur ; Fabienne Montmasson-Michel, Auteur | Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | L' École maternelle pour..., ISSN 2100-403X | 2011En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte ...Article : texte imprimé
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A travers 6 ateliers thématiques (mime, tragédie, comédie, commedia dell'arte, théâtre d'ombres, marionnettes), cet ouvrage propose à la fois une courte approche historique de chaque courant théâtral, des auteurs ou personnages majeurs (en conformité avec les programmes 2008 qui mettent en avant l'histoire des arts à l'école élémentaire), et un r...texte imprimé
Travail du corps et de la voix, présence scénique, libération du geste et de l'imagination, création de personnages, mise en scène... Cet ouvrage fournit d'abord un ensemble d'outils concrets pour mener à bien un projet théâtral dans ou hors cadre scolaire, que l'on souhaite mener un atelier occasionnel ou dé...Article : texte imprimé
Pascale Pavy, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Bruno Clavier, Auteur ; Paul Maucourt, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Emmanuelle Bertier, Auteur ; Sébastien Boutte, Auteur ; Soury-lorius Jocelyne, Auteur | 2009texte imprimé
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Gilles Diederichs | [Paris] : Rue des enfants | Aux petits bonheurs des enfants, ISSN 1966-7981 | 2009Grâce à cet ouvrage, votre enfant va développer son expression corporelle et exercer sa motricité. Au son des musiques du monde, il va travailler des parties spécifiques de son corps et apprendre ainsi à mieux le maîtriser. Grâce aux comptines de relaxation, il va profiter de moments de dé...musique
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur ; Martine Herphelin, Editeur commercial ; Gerard Legrand, Directeur de publication ; Virginie Brison, Auteur ; Marie-Thérèse Dauvin, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009Ce document (40 pages) s'inscrit dans la continuité de "Grandir à l'école maternelle". Il a été réalisé par un groupe d'inspectrices et s'adresse à l'ensemble des membres des équipes éducatives de l'enseignement maternel.Article : texte imprimé
Brigitte Goudeau, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Brigitte Goudeau, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Véronique Barbieri, Auteur ; Claude Laurent, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Régine Queva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités pour la classe | 2006texte imprimé
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L'ouvrage « 50 activités pour agir et s'exprimer avec son corps » présente, dans le cadre des nouveaux programmes, un ensemble de ressources et d'activités pédagogiques mobilisables dans une situation d'éducation physique. La démarche et les situations exposées favorisent la mise en place de liens avec les autres domaines de l'école materne...Article : texte imprimé
Alex Cormanski, Auteur | 2005texte imprimé
Dominique Mégrier, Auteur ; Alain Héril, Auteur | Paris : Retz | Expression théâtrale (Paris)., ISSN 1263-9044 | 2005texte imprimé
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Lieu d'échanges et de communication, l'expression corporelle se situe au carrefour de différentes techniques : danse, mime, expression dramatique, théâtre, relaxation. Les jeux proposés peuvent être des intermèdes, des pauses dans la journée avant une nouvelle activité intellectuelle.texte imprimé
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Maria Benga Jeaneau, Auteur | 2002texte imprimé
Ghislain Carlier, Auteur ; Philippe Gérard, Auteur ; Raphaël Obsomer, Auteur ; Jean-Pierre Renard, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2002texte imprimé
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Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précis...Article : texte imprimé
Commission départementale EPS de l'Essonne, Auteur | 1995Article : texte imprimé
Bernard Robert, Auteur ; Odile Hage, Auteur | 1995texte imprimé
Communauté française de Belgique, Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation, Auteur ; Communauté française de Belgique, Direction générale de l’organisation des études, Auteur ; Comité De Coordination Enseignement Fondamental Organisé Par La Communauté Française, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 1995texte imprimé
Communauté française de Belgique, Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation ; Communauté française de Belgique, Direction générale de l’organisation des études | Bruxelles : Communauté française de Belgique, Ministère de l'éducation de la recherche et de la formation | Documents pédagogiques | 1995Article : texte imprimé
M.-F. Paloc, Auteur ; R. Caillon, Auteur ; C. Coutant, Auteur | 1994Article : texte imprimé
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Bernard Duvillard, Auteur ; Jacqueline Antoine, Auteur ; Denise Bocci, Auteur ; Gisèle Brincat, Auteur ; Yvette Landwerlin, Auteur ; Joaquin Garcia, Auteur ; Robert Pint, Auteur | Paris : Scolavox : Hachette Ecoles | Activités pratiques à l' école maternelle | 1991texte imprimé
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Incarner le neveu de Barbe-Bleue, un vilain petit canard, un cavalier de Gobelune, ou bien encore être accessoiriste, costumier ou décorateur, voilà de quoi motiver les enfants du CP au CM2 pendant une année scolaire. La préparation d'une pièce de théâtre ou d'une saynète constitue une activité ...texte imprimé