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Documents disponibles dans cette catégorie (385)
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karine salome, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Fabrice Nicot, Auteur | 2009texte imprimé
L'art lumineux d'Emile Claus a toujours séduit un large public. Attiré par l'impressionnisme français, Claus a adapté cette approche pour rendre de façon réaliste son environnement familier, la région de la Lys. Dans les années 1890, il peint quelques oeuvres qui se veulent des critiques sociales, avant d'opter rapidement p...texte imprimé
30 séances pour décrire et comprendre la vie des hommes ainsi que l’aménagement de leurs territoires à l’échelle locale. Rassemblant fiches du maître, documents supports et évaluations de l’élève, les différentes séquences s’organisent autour de 3 thématiques : • La commune, le département, la Région, les DOM-TOM ; • L...texte imprimé
Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009Article : texte imprimé
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Conforme aux programmes en vigueur, cet ouvrage propose à l'enseignant des activités et des éléments pour apprendre aux enfants de 6 à 12 ans l'histoire de l'art.texte imprimé
Comment bien utiliser la neige, les baies, les fleurs, les galets, le bois flotté, etc. ? Comment assembler, tresser, coller tes matériaux naturels ? Comment choisir un paysage, stimuler sa créativité ? Comment fabriquer des outils ou photographier son œuvre ? Les auteurs nous dévoilent ...texte imprimé
La Classe, Auteur ; Jean-Luc Poncin, Directeur de publication | Revigny-sur-Ornain : Martin Média | La Classe Hors Série | 2009texte imprimé
Eliane Vanham ; Christine Hamoir | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2009Au départ de l'observation de documents photographiques sur la nature et d'oeuvres d'art de différents mouvements artistiques, des élèves ont associé des couleurs, des formes géométriques, naturelles ou dues au hasard, tandis que d'autres se sont laissé charmer par les nuances et ont exploité les matièrestexte imprimé
Sjraar Van Heugten, Auteur ; Joachin Pissaro, Auteur ; Chris Stolwijk, Auteur | Bruxelles : Fonds Mercator | 2009Article : texte imprimé
Claudine Sablé, Auteur | 2009Article : texte imprimé
alexis drahos, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Claudine Sablé, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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