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Frédéric Charles, Directeur de publication | Les Ulis : EDP Sciences | Enseigner les sciences, ISSN 2680-8102 | 2021Dans le cadre des nouveaux programmes pour l'école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en oeuvre un enseignement contribuant à l'exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres théoriques et méthodo...texte imprimé
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Sylvie Legrand | 2017Ce dossier part de la fabrication d'un sablier pour comprendre l'utilité et le fonctionnement de cet objet. Cette séquence à dominante technologique donnera lieu à différents prolongements transversaux : en français (acquisition d'un vocabulaire scientifique), histoire (découverte d'autres instruments de mesure du ...Bulletin : texte imprimé
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Dominique Delimal, Auteur | 2013texte imprimé
Maryse Métra, Auteur ; Anne-Claire Maisonnet, Auteur | Lyon : SCÉRÉN-CRDP Académie de Lyon | Les dossiers de la maternelle, ISSN 1764-0571 | 2012Ce nouveau volume de la collection aborde la question de l’approche de la notion de temps à l’école maternelle selon différents points de vue. Des pistes de réflexion théorique : - pourquoi approcher la notion de temps dès la maternelle ? - en quoi rythme et rythmicité sont-ils fondamenta...texte imprimé
Céline Ruelle, Auteur ; Florence Tarin, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011Article : texte imprimé
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Raymond Tavernier, Auteur ; J.-L. Canal, Auteur ; M. Margotin, Auteur ; J. Lamarque, Auteur ; M.-A. Pierrard, Auteur | Paris : Bordas | Nouvelle collection Tavernier | 2003texte imprimé
Charline Zeitoun, Auteur ; Peter Allen, Illustrateur | Paris : Mango Jeunesse | Kézako?, ISSN 1762-1690 | 2003"Tout le monde parle du temps qui passe. Pourtant, personne ne peut vraiment dire ce que c'est. Est-il possible de retourner dans le passé? Comment lire l'heure grâce au Soleil? Et pourquoi une année dure-t-elle 365 jours? Avec Clémentine et Jonathan, réalise les expériences proposées, et cet étrange phénomène n'...texte imprimé
Au seuil du nouveau millénaire, cet ouvrage merveilleusement illustré replace la problématique de la mesure et de la découpe du temps dans son contexte astronomique, puis dans son contexte historique. Il nous montre comment, progressivement, l'humanité est passée du temps des saisons et des rythmes agraires des sociétés anti...Article : texte imprimé
Odile Kolp, Auteur ; E. Delmee, Auteur | 1999texte imprimé
De nombreux objets de la vie courante (projecteur diapo, appareil photo, bicyclette...) suscitent l'intérêt des enfants. Comment exploiter cet intérêt et faire travailler les élèves pour mettre en place des notions scientifiques ? Cet ouvrage, qui s'adresse aux enseignants, répond à ces préoccupations. Ceux de l'école élémentaire y trouveron...