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Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur | 2025"Notre époque n’est pas tendre avec les nonchalants, les brouillons, les maladroits et les introvertis. Grains de sable dans la machine, ils sont invités à faire un choix : se corriger ou laisser la place. Sans ces carences et ces désordres, nos existences seraient-elles forcément meilleures et nos société...
texte imprimé
Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Découvrez 44 outils indispensables pour enseigner à l'aide de stratégies interactives issues de la recherche. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectif...
site web ou document numérique
Mélanie Da Costa Santos ; Ashley Meneses Guilherme ; Pierre Malempré, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2025Nous nous sommes souvent interrogées sur la place que la musique pourrait avoir dans les apprentissages scolaires, d’autant plus qu’elle occupe une place importante dans notre vie de tous les jours, à tous les âges. Alors pourquoi ne pas aussi l’apporter en classe ? À travers ce trava...Document numérique accessible après connexion
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Christophe Bamberg, Auteur | 2024
Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2024"En classe, les enfants apprennent à résoudre des tâches – faire un calcul, une rédaction – mais très peu à s’adapter à des changements de contexte comme le milieu social ou les intentions d’un interlocuteur. Un manque qu’une meilleure connaissance du cerveau pourrait combler." (Extrait de Cerveau & Psycho n°161)
texte imprimé
Le programme pour améliorer l’attention, la gestion émotionnelle et les compétences sociales en 8 semaines seulement grâce à la pleine conscience ! La méditation présente de très nombreuses vertus pour les enfants : elle permet d’être davantage présent dans l’instant, favorise la concentration, diminue le stress, encourage l’...
texte imprimé
Pour que nos enfants s'épanouissent et réussissent dans leur futur métier... développez d'abord leurs softskills ! « À l’école, je n’ai jamais été ce qu’on appelle une bonne élève. Pourtant, j’ai réussi à mener une carrière épanouissante dans de grandes entreprises internationales. » Comment est-ce possible ? L...
texte imprimé
Ariane Hébert ; Christiane Sylvestre | Boucherville (Québec, Canada) : Les Éditions de Mortagne | La boîte à outils (Boucherville (Québec)) | 2024Votre ado a un TDA/H ? Alors ce livre est pour vous ! Quels sont les symptômes du TDA/H chez l'adolescent et ses conséquences pendant cette période de vie ? Quels sont les risques de la médication pour ces jeunes en quête d'expériences nouvelles ? D'où proviennent les difficultés rencontrées au quo...
Article : texte imprimé
R. Douglas Fields, Auteur | 2023"Pourquoi tire-t-on la langue dès qu’on réalise un travail difficile avec ses mains ? Cela améliorerait les performances, grâce à des connexions neuronales entre les zones du contrôle des mouvements de la bouche et des doigts…" (Extrait de Cerveau & Psycho n°160)
