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Tanguy Lorcé ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Sébastien Bogajewski | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Si la psychologie clinique s'intéresse de plus en plus au jeu vidéo dans son entièreté, il n'a longtemps été appréhendé que sous la seule question de ses mésusages. Au premier rang desquels nous trouvons les question ...texte imprimé
Audrey Guiller ; Marie Mignot, Illustrateur | Toulouse : Milan | Mes p'tites questions, ISSN 2109-814X | 2017Les écrans font partie de notre quotidien. Des jeux aux transports, de l'école à la cuisine, ils nous entourent "tout naturellement". "Mes p'tites questions - Les Écrans", un documentaire illustré qui répond de façon simple et claire &...texte imprimé
Geoffroy Willo Toke | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Le présent article se soutiendra de montrer quelle est la logique du "virtuel" et comment celui-ci exerce depuis des siècles des effets de dépendance et de fascination sur l'homme. Cette logique du virtuel repose sur un rapport d'attente à "l'instant d'apr&...texte imprimé
Sami Cherif, Auteur ; Geoffrey Gekiere, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2017Le numérique est un des grands chantiers de l'éducation nationale avec le déploiement du plan numérique depuis début 2015 : - janvier 2015 : concertation nationale sur le numérique pour l'éducation - mai 2015 : lancement du plan - rentrée 2015 : ...texte imprimé
Angélique Gozlan | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Cet article propose de penser la création de profils sur les réseaux sociaux comme autant de créations de masques virtuels qui voilent tout en dévoilant le vrai visage des utilisateurs. Il est alors essentiel de définir ce que nous entendons ...texte imprimé
L'utilisation massive des nouvelles technologies, et notamment d'internet et du numérique, modifie imperceptiblement les rapports humains et génère de nouveaux questionnements dans le travail éducatif, pédagogique et thérapeutique avec les enfants et les adolescents. L'espace virtuel définit-il, ...texte imprimé
Avec ce deuxième titre de la collection "Mythes et réalités", interrogez les idées reçues sur l'innovation pédagogique ! N'en déplaise aux nostalgiques d'une école passéiste et fantasmée, l'innovation est n&...texte imprimé
L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en contexte éducatif représente une importante thématique d'action et de réflexion pour les professionnels de l'éducation. Les décideurs, scientifiques et acteurs de terrain se questionnent en effet ...texte imprimé
Olivier Duris | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Les jeux vidéo, première industrie culturelle mondiale, occupent aujourd’hui une place importante dans la majorité des foyers. Plus de 80% des enfants et adolescents sont joueurs, et il est désormais difficile de ne pas rencontrer en situation thérapeutique un jeune ...site web ou document numérique
"Le numérique est un mot qui est passé rapidement dans notre vocabulaire. Mais que désigne-t-il à proprement parler ? Comment comprendre et définir cet objet, ce phénomène qui semble destiné à transformer notre quotidien ? Les dictionnaires restent un peu perplexes devant le numérique ; leurs définitions ne renvoient souvent ...texte imprimé
Barbara Smaniotto | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017L'essor des nouvelles technologies et d'Internet a démocratisé la pornographie, rendant son accès facile, permanent et sans véritable règlementation. S'infiltrant jusque dans des sites bien anodins, le voir pornographique s'impose inexorablement à l’œil, sans distinction du sexe et ...texte imprimé
Natacha Vellut | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017À partir d'une analyse d'entretiens avec des jeunes en retrait social (hikikomori) l'auteur cherche à saisir l'articulation entre la réclusion à domicile et les usages et les connexions numériques permises par les écrans. Elle souligne la diversité de ces usages, diversité qui est ...texte imprimé
Guillaume Gillet ; Yann Leroux | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Cet article vise à proposer une synthèse des enjeux qui sont liés à l'utilisation de jeux vidéo au sein d'un cadre-dispositif thérapeutique à médiation. Après avoir retracé l'histoire de l'utilisation du jeu vidéo en th&...texte imprimé
Émilie Champenois | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Après un rappel théorique de la pensée de Lacan à propos de la topique de l'imaginaire et de l'expérience dite du bouquet renversé, l'auteur développe cette présentation optique du stade du miroir, condition de la constitution du ...texte imprimé
Thibaut Pannetier ; Aziz Essadek ; Gérard Shadili | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Les auteurs font œuvre d'un large survol des questions et des idées préconçues autour du virtuel et des écrans. Faut-il condamner les jeux pour les adolescents quand les adultes y jouent également ? Le jeu vidéo ne permet-il pas aussi ...texte imprimé
Frédéric Tordo | Paris : Éditions Erès | Revue de l'enfance et de l'adolescence, ISSN 21016046 | 2017Nous abordons les problématiques limites sous l'ange de leur incapacité à accéder à la position de sujet. C'est la réflexivité - ou en psychanalyse l'"auto-empathie réflexive" - qui est mise en défaut : le sujet n'est ...Article : texte imprimé
Céline Walkowiak, Auteur ; Maeliss Rousseau, Auteur | 2016Comment embarquer les élèves dans les apprentissages, pour qu'ils aient l'envie et le plaisir d'apprendre ? Comment développer leur implication et leur engagement dans leurs apprentissages ? Certains dispositifs pédagogiques favorisent-ils la motivation et la mobilisation des élèves ? Pour quelle efficacité ...Article : texte imprimé
2016Les outils numériques en général et Internet en particulier viennent bousculer nombre de certitudes et de pratiques concernant la transmission des savoirs. Leur utilisation pour l'enseignement-apprentissage des langues occupe une place grandissante dans les offres de formation, selon différentes modalités. ...Article : texte imprimé
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David Cordina | 2016Des maisons d'édition aux pratiques de classe, le numérique change la donne. Plus particulièrement dans les centres de langures où les dispositifs hybrides ont su trouver des solution sfructueuses pour enrichir l'enseignement en face à face par des stratégies numé...Article : texte imprimé
jean-François Close, Auteur ; Nadia Poncelet, Auteur ; Marc Binard, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Sylvain Miralles, Auteur ; Aristide Criquet, Auteur ; Nelly Tarbouriech, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Florent Contassot | 2016Céline Souleille enseigne à l'école primaire Pierre-et-Marie-Curie dans un quartier en rénovation de Floirac, une commune située en périphérie de Bordeaux. Elle s'occupe d'élèves de Cycle 3 auxquels elle propose, depuis 3 ans, de se réapproprier leur environnement proche en mêlant écrits, cartographie et numérique.texte imprimé
Eve Leleu-Galland ; Chantal Costantini | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | 2016Cent notions clés présentées par ordre alphabétique, sur le système éducatif, la réglementation, le développement de l'enfant, les pratiques pédagogiques et les grands pédagogues. L'ouvrage intègre les apports du programme 2015, ainsi que les grands repères de l'histoire de la maternelle.site web ou document numérique
Si Internet et les Nouvelles Technologies cultivaient naturellement les jeunes, cela se saurait ! Et que tout le savoir et toute la connaissance soient désormais accessibles en quelques clics ne signifie pas que tout le monde en profite équitablement. L'écriture de ces pages est partie de cet écart entre les atten...texte imprimé
Combien de parents se plaignent, alors que leur enfant à six ans posait mille questions et s'émerveillait de tout, de le voir à douze ans rétif aux apprentissages, apathique, comme aspiré par ses écrans ? Interrogés en 2010, trois écoliers et collé...texte imprimé
Et si la réussite scolaire était à la portée de tous les élèves ? Et si l'excellence de l'instruction était enfin accessible à tous ? Il est désormais possible de dépasser le constat d'échec de l'é...texte imprimé
Le livre qui démêle le vrai du faux et rétablit la vérité ! Utilisons-nous seulement 10% de notre cerveau ? La voix d'une cantatrice peut-elle briser un verre ? L'autruche se cache-t-elle en enfonçant sa tête dans le sable ? Ce livre ...Article : texte imprimé
2015"Le numérique offre tant d’avantages aux uns et tant de bénéfices aux autres… Faut-il malgré tout résister et défendre des règles ? Soutenir un accompagnement pour armer les jeunes et les faire profiter des ...Article : texte imprimé
Sébastien Langevin | 2015Au-delà des enjeux pédagogiques, l'utilisation du numérique dans l'éducation pose d'autres questions d'ordre social, culturel ou économique. Entretien avec deux chercheurs qui ont coordonné un ouvrage sur ces mutations.Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Daniel C. Dennett ; Deb Roy | 2015À l'ère du numérique, il est bien difficile de garder un secret. Si elles veulent survivre à cette transparence sans précédent, les institutions et les entreprises devront évoluer et s'adapter.texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2015, cop. 2015Le Dictionnaire de l'école primaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. Il propose : - Des notions soigneusement choisies Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation : ...texte imprimé
Olivier Dezutter ; Erick Falardeau | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2015Comment faire "entrer" les élèves du secondaire et les étudiants du postsecondaire dans les temps et les lieux de la lecture de la littérature, réels et imaginaires, et leur faire vivre des expériences significatives de lecture ? Quelles oeuvres ...texte imprimé
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les ré...texte imprimé
Jonathan Bock, Auteur ; François Gochel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015Article : texte imprimé
Florian Hurard, Auteur ; Robert Darnton, Auteur | 2014"La diffusion des idées, la liberté d'expression, les mutations du livre… autant de thèmes qui résonnent dans notre société de l'information. L'historien américain Robert Darnton en retrace la genèse." (Hurard, 2014, p. 22)Article : texte imprimé
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Carine Peyrières | 2014Bientôt, les élèves américains n'écriront plus à la main. On ne leur apprendra plus qu'à taper sur les touches d'un ordinateur. Une décision très inquiétante, disent certains experts... (SVJ)texte imprimé
Jane Nelsen, Auteur ; Lynn Lott, Auteur ; Béatrice Sabaté, Éditeur scientifique | Paris : Editions Du Toucan | DL 2014Une méthode pour des ados épanouis, autonomes, responsables, et des parents plus détendus ! L'adolescence est une période de transition et de bouleversements qui inquiète souvent les parents et tourmente ceux qui la traversent. A l'ère du numérique ...texte imprimé
Avec ce livre, l'auteur met à la portée de tout enseignant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) en classe. Etape par étape, il propose des démarches pédagogiques complètes en s'appuyant sur de nombreux exemples. Après avoir accompagné le lecteur dans les premières expérimentations et ...Article : texte imprimé
Nathalie Michel | 2013Classes connectées, élèves super équipés, notes supprimées... Le collège de demain te réserve plein de surprises ! Mais si tu regardes autour de toi, tu verras que ton collège a déjà un pied dans le futur... (Géo ado)Article : texte imprimé
2013«Cultures d’écoles » s’écrit au pluriel, tant il y a de traditions éducatives. Pourtant, on peut écrire "culture scolaire" au singulier, tant "la" culture scolaire tend parfois à s’opposer à la culture ambiante et à ...Article : texte imprimé
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Olive Cheung, Auteur ; Icy Lee, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Patrice Bride, Directeur de publication ; Nicole Priou, Directeur de publication | 2012Article : texte imprimé
Agnès Ceccaldi, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Anne Jullig, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Caroline Jouneau-Sion, Directeur de publication ; Guillaume Touzé, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Robert Bouchard, Auteur ; Latifa Kadi, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Utiliser les nouvelles technologies de l’information pour soutenir et renforcer la lecture et l’écriture, voilà ce que propose Lisa Donohue dans son ouvrage Lire et écrire à l’ère des TIC. Tout enseignant qui veut tirer pleinement parti des nouvelles formes de communication découvrira avec intérêt les str...Article : texte imprimé
Florent Denéchère, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Pascal Dayez-Burgeon, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Vincent Bontems, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Emmanuel Prados, Auteur ; Elise Arnaud, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Stanislas Dehaene, Auteur ; Stanislas Dehaene, Directeur de publication ; Ghislaine Dehaene-lambertz, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur ; Caroline Huron, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | 2010Enfants ou adultes, calculateurs prodiges ou simples mortels, nous venons tous au monde avec une intuition des nombres. Ce livre décrit les étonnantes expériences scientifiques qui la mettent en évidence et qui en démontrent les bases cérébrales. Pour ...Article : texte imprimé
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Florent Contassot, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Fabrice Demarthon, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Geoffrey Peeters, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Laurent Daudet, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Henri-Pierre Penel, Auteur ; Renaud de la Taille, Auteur | 2008Article : texte imprimé
hani farid, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Henri-Pierre Penel, Auteur ; Renaud de la Taille, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Willy Dandoy, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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Antoni Buades, Auteur ; Bartomeu Coll, Auteur ; Jean-Michel Morel, Auteur | 2006