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Documents disponibles dans cette catégorie (117)
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Amaryllis Gérard, Auteur ; Anne-Marie Keymolen, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
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Maria Montessori a imaginé un matériel - utilisé aujourd'hui dans les écoles Montessori du monde entier - qui permet à l'enfant d'aborder les mathématiques de manière concrète, avec ses sens.Article : texte imprimé
Laure Dall'Aglio | 2012Un jour, une chevrette voit son reflet dans une flaque d'eau et commence à compter :"Ça fait un." Puis elle se met en tête de compter tous les animaux qui passent par là. Mais ceux-ci prennent peur... Dans la "Chevrette qui savait compter jusqu'à 10", la relation au nombre est particuli?...Article : texte imprimé
Valérie Muszynski, Auteur ; Caroline Dall'Ava, Illustrateur | 2012Un pêcheur lance son filet dans l'eau. Pour lui échapper, la pieuvre puis le dauphin, suivis d'une ribambelle d'animaux marins, se réfugient dans un tonneau... Sera-t-il assez solide pour les contenir ? Un suspense rigolo pour faire compter les petits. (Histoires pour les petits)texte imprimé
Nathalie Malfait, Directeur de publication | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2012« Découvrir le monde : y a-t-il plus beau projet pour un jeune élève, y a-t-il plus grande nécessité aussi ? La conquête de pouvoirs et de savoirs – moyens d’une moins grande dépendance – est ici la finalité de l’action. C’est donc une belle mission pour les enseignants des classes mate...texte imprimé
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Ghislaine Biondi, Auteur ; El Don Guillermo, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Liliane Elsevier, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Galaxie Math | 2010texte imprimé
Liliane Elsevier, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Galaxie Math | 2010texte imprimé
Petit poisson blanc et ses amis jouent à cache-cache. Petit poisson blanc trouve d'abord 1 ami, puis 2, puis 3, et enfin 4. Il a trouvé tout le monde ! Mais combien a-t-il d'amis en tout ?Article : texte imprimé
Marie-Odile Fargier, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Marie-Noëlle Roubaud, Auteur ; Sylvie Legrand, Auteur | 2009texte imprimé
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Pour comprendre les mathématiques de l'école primaire et comprendre à quelles questions elles répondent, il est bon de faire d'abord table rase de ses connaissances acquises. Ceci fait, on peut reconstruire pas à pas les nombres, les grandeurs, les proportions et les premières notions de géométrie à partir des q...Article : texte imprimé
Anne Jullig, Auteur ; Anne Maisse, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Les cartes sont un support pédagogique simple, ludique, peu onéreux, facile à fabriquer et facilement adaptable aux différents niveaux des enfants de maternelle. En utilisant les jeux conçus à partir de ce matériel, les enfants mettent en œuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies d...Article : texte imprimé
Vanessa Piers, Auteur | 2007