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Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur ; Pascale Piolino, Auteur | 2025
Bulletin : texte imprimé
2025L’élève n’est pas un pur esprit. Et au-delà des « 30 minutes par jour » d’exercice physique, on peut passer par le mouvement, le geste et l’approche corporelle pour apprendre, dans l’idée que les apprentissages s’ancrent davantage quand ils ne mobilisent pas seulement les facultés intellectuelles, ...
texte imprimé
Cindy Chapelle ; Eva Roussel, Illustrateur ; Benjamin Flouw, Illustrateur | Toulouse : Milan | Copain (Toulouse), ISSN 2259-9959 | 2025Connaissance de soiUn outil et des clés pour une ode à la simplicité, pour renforcer la confiance en soi, tisser du lien avec la nature, comprendre ses émotions. Face aux crises d anxiété, au rythme toujours plus rapide de notre société, se concentrer sur son bien-être apparaît d...
Article : texte imprimé
Corinne Pierotti ; Annie Sébire | 2025Favoriser bien-être et apprentissage grâce aux pratiques corporelles à l’école : une approche holistique pour élèves et enseignants, conciliant réussite scolaire, santé, et climat serein en classe.
Bulletin : texte imprimé
2025L’arbre qui tombe fait plus de bruit qu’une forêt qui pousse. C’est la même chose dans l’éducation : les médias font leur gros titres avec tous les problèmes du système éducatif. Et il y en a ! Mais pendant ce temps, loin des caméras, un nombre grandiss...
Article : texte imprimé
Isabelle Wackenier, Auteur | 2024Mener de front vie privée et vie professionnelle n'est pas chose aisée quand on est enseignant, confronté à des problématiques d'effectif de classe, de lieu d'exercice, de charge de travail et de pression. Trouver un équilibre requiert une discipline propre à chacun.
Article : texte imprimé
Sébastien Bohler | 2024* Se reconnecter à son corps pour être mieux dans sa tête Apprendre à prêter attention à ses sensations corporelles est une stratégie intéressante pour diminuer les risques de dépression et d’anxiété. * Ces gestes qui apaisent l’esprit Rythme de travail effréné, connexion permanente aux écrans, manque de tem...
Article : texte imprimé
Nelly Castera-Nin ; Anaïs Ferguson | 2024L’espace scolaire, une matière vivante et dynamique Réalité du bâti et du matériel scolaire en 2024. L’espace scolaire est constamment en mouvement, les professeurs et les élèves s’approprient les lieux dans lesquels ils se déplacent. Si les architectes et professeurs sont en lien et proposent des aménageme...
Bulletin : texte imprimé
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