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2022« Respecter autrui » a été ajouté aux apprentissages fondamentaux en 2019 par la loi pour une école de la confiance. Mais, faute de précision sur les apprentissages que cela recouvre, le respect de l’autre risque de rester une notion floue, voire moralisante. Il pourrait même devenir stigmatisant : viser implicitement certains é...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Justin Hancock ; Fuchsia MacAree, Illustrateur ; Nora Bouazzouni, Traducteur | Paris : Gallimard jeunesse | 2022Le consentement, c'est bien plus que dire «oui» ou «non». Il s'agit de découvrir ce qui est bon pour soi, de décider ce qu'on veut vraiment et d'utiliser ce pouvoir incroyable de choisir! C'est aussi respecter le choix des autres. C'est une affaire de liberté! Alors, on en parle? Chois...Article : texte imprimé
Anne Reboul ; Jean-Armand Baronne | 2021Déclic est un collège alternatif hors contrat ouvert depuis septembre 2019, pour des élèves de la 6e à la 3e en classes de 20 élèves. Sa pédagogie est basée sur le constat qu'un jeune qui se sent accueilli, inclus et et contributeur, entre dans les apprentissages avec une joie renouvelée in...texte imprimé
Une fable féministe qui clouera le bec aux machos ! Au poulailler, c'est toujours la même rengaine : le coq parade, siffle, pousse la chansonnette, prend la meilleure place du perchoir, se moque des poulettes et ne leur laisse que les miettes... Lucette, lassée de ces simagrées, soupire et se bouche ...texte imprimé
Peut-on fermer les yeux sur l'état des sanitaires de nos écoles ? Peut-on ignorer que certains élèves les évitent ou ont peur d'y aller ? Peut-on, surtout, améliorer les toilettes scolaires ? Ce livre établit des constats, parfois alarmants, autour de ces questions délicates. Il propose ensuite une méthodologie, testée et appli...site web ou document numérique
Madlyne Faidherbes ; Mélanie Moncousin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Je me suis intéressée à la pédagogie développée par Maria Montessori sur base de ses nombreuses recherches et observations effectuées tout au long de sa vie. Cette pédagogie met véritablement l’enfant et son épanouissement personnel au centre de l’apprentissage. Mon travail de fin d’études consiste à...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marie Murray ; Hanane Kai, Illustrateur ; Magali Laroudie, Traducteur | Paris : Nathan | Explique-moi... (Paris. 2017) | 2020Des mots justes et des illustrations émouvantes pour expliquer très simplement aux enfants ce qui se passe dans le monde, sans les inquiéter, mais sans rien leur cacher.texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2020Comment utiliser les connaissances en neurosciences ? Pourquoi installer un climat de classe serein ? Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ? Quelles sont les compétences psychosociales en jeu ? Comment fonder la co-éducation ?La pédagogie positive permet de donner des clés et des outils aux enseignants pour répondre à ces questions et les...site web ou document numérique
Joëlle Maia Pereira ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Dans ce travail de fin d’études, j’aborderai la problématique de la violence à l’école primaire. Dans un premier temps j’expliquerai ce qu’est la violence, quels sont les types de violences, les causes éventuelles, les conséquences et les moyens de prévention. Dans un deuxième t...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Eve Leleu-Galland ; Patrick Ghrenassia | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2019Le dictionnaire du vivre ensemble est un ouvrage d'information, de formation et de référence qui propose 100 notions incontournables sur la notion de " Vivre ensemble". Un outil pratique à garder sous la main ! Ce dictionnaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux pare...texte imprimé
Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour « oser la classe flexible ». Dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s’adapter à son public ...site web ou document numérique
Danielle Laporte, Auteur ; Lise Sévigny, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Parents (Montréal) | 2019La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. En effet, l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle, l'enfant étant amené à cet âge à réfléchir, à porter des jugements et à coopérer. Ce livre, ...image fixe
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Dominique Picard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Le savoir-vivre existe dans toutes les cultures et à toutes les époques. À l'heure des « incivilités », la politesse reste une valeur phare dans les sondages. Preuve s'il en est de son utilité et de son actualité. Elle ne se réduit pas à une suite de prescriptions. Système de valeu...jeu ou objet
Une valisette pour ne plus tourner autour du pot ! Tous nos outils sont également rassemblés dans une valisette disponible à l’emprunt, notamment dans les Services PSE et CLPS. Elle a pour objectif de : vous guider pour associer vos élèves et les différents acteurs de l’école à votre démar...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2018"Respect du consentement, accès à l’information, co-décision : ces droits ont été récemment acquis par les patients. Le fruit d’une longue évolution, qui n’est pourtant pas terminée." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Juliette Bossé | 2018«Éduquer un enfant ne doit être, en aucun cas, synonyme de faire pression sur lui, lui faire mal, lui faire peur, l'humilier et le stresser, cela n'a aucune vertu et représente un risque important pour sa santé, son développement et sa confi ...Article : texte imprimé
Ode Chevaillier | 2018C'est l'histoire de Petit Lapin qui, parti seul dans les bois, se retrouve dans le réfrigérateur de Grands Loup, prêt à être mangé pour le dîner... Le voilà bien puni d'avoir désobéi à Grand Lapin8 ...texte imprimé
Claire Lavedrine, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2018Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ...site web ou document numérique
Anna Maraglino ; Catia Pereira ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Erika Rinaldo ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Stéphanie Côté, Auteur | 2017Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l'habitude d'instaurer un système d'émulation et/ou de règles, supportées elles-mêmes par des punitions. Très vite, on apprend que cela fonctionne (du moins partiellement!), mais ...Article : texte imprimé
Ode Chevaillier | 2017Deux lapins vivent en harmonie dans des terriers voisins, jusqu'au jour où chacun découvre et critique les défauts de l'autre. Les voici qui se disputent et se bagarrent. Mais quand ils doivent unir leurs forces pour échapper au renard affamé, leur amitié ...site web ou document numérique
Claire Lavedrine, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2017Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ...texte imprimé
Anne Haas ; Lynn Mantz ; Christine Vandenhooft, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Erika Rinaldo ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Paris : Gründ 2017Et si on apprenait à être attentif à son prochain et à savoir vivre avec les autres ? Composé de 15 planches d'inspiration BD et de textes drôles, ce grand livre des bonnes manières invite les enfants (... et les grands) à être plus attentifs leur ...texte imprimé
Dans la savane, un petit bousier roulait sa pelote de caca. Léléphant, lautruche, les singes se moquaient de lui. Comme le bousier était intelligent et prudent, il ne répliquait pas. Pourtant... Bzz bzz linterpella la mouche. Pourquoi te laisses-tu faire ? Comment le tout ...Bulletin : texte imprimé
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Laurie Maquet ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Laurie Maquet ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
35 séquences, qui s'articulent autour des quatre rubriques définies dans les nouveaux programmes scolaires 2015 : la culture de la sensibilité, la culture de la règle et du droit, la culture du jugement, la culture de l'engagement. 1 glossaire 1 CD-Rom, avec toutes les pages du manueltexte imprimé
Qui ne s'est jamais senti démuni face au chagrin d'un enfant ? Toute la bonne volonté du monde ne suffit pas toujours pour sécher les larmes ou simplement voir renaître un sourire sur un visage tout triste. En fait, le problème est ...texte imprimé
Ce livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale ...Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2015"Sous couvert d'humour, jusqu'où peut-on offenser les croyances d'autrui ? Cette question était au cœur d'un colloque à Paris." (Journet, 2015, p. 8)texte imprimé
Michèle Galland, Auteur ; Yolande Prouveur, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Mosaïques. Cours de religion catholique | 2015texte imprimé
Notre civilisation occidentale, incontestablement prestigieuse, rencontre, depuis quelques décennies, des attitudes de scepticisme, de condescendance, voire d’hostilité vis-à-vis de toute manifestation religieuse. Se réclamer de la religion chrétienne devient désuet, voire déplaisant. Pourtant, l’Occident est pétri, dans toutes ses valeurs humaines, du message de Jésus de Nazareth,...texte imprimé
David Assa, Auteur ; Roland Urbain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Dans cet ouvrage, l'auteure aborde l'éducation à la citoyenneté dans la perspective de l'apprentissage des droits des enfants et des devoirs que ces droits supposent. La démarche est illustrée par 32 leçons conçues pour les élèves de 5 &...texte imprimé
Des fondamentaux de notre société revisités par le talent de Corinne Albaut et Emmanuelle Potiron, à aborder en famille, à l'école, avec ses amis. Le respect entre adultes, le respect de l'enfance dans toutes ses composantes, physiques, morales et intimes, voilà le ...texte imprimé
Anaïs Charlier, Auteur ; Catherine Falque, Auteur ; Françoise Joiret-Darville | Namur : Éditions Érasme | 2014texte imprimé
Morgane Flohimont, Auteur ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
"La civilité au-delà des règles de savoir-vivre s'ancre dans la relation aux autres. Le "vivre ensemble" se heurte donc à notre subjectivité, notre seuil de tolérance, notre souci de l'autre et notre confiance en lui. Aussi, l'environnement notamment institutionnel participe aux conditions pour que faire confiance, se montrer patient, s'ex...texte imprimé
Ayant reçu dans sa classe une fillette trisomique puis un garçon autiste, une institutrice se passionne pour l'intégration des enfants "différents" en milieu scolaire ordinaire. Avec l'appui d'un inspecteur et le soutien de collègues, elle va conduire un projet pilote de classe dite "d'accueil" dans laquelle, à vingt élè...Article : texte imprimé
Hedwig Berghmans, Auteur ; Nancy de Montpellier, Auteur ; Aart Cornelissen, Auteur | 2012Article : texte imprimé
armelle legards, Auteur ; Armelle Legars, Auteur ; Odile Tripier-Mondancin, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Véronique Breser, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
Cristina Rodrigues, Auteur | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | catégorie pédagogique, 2012texte imprimé
Quand on est sensée être une petite fille bien élevée‚ c’est enrageant toutes les choses amusantes qu’on ne peut pas faire. C’est trop injuste‚ le lama lui‚ peut cracher‚ moi quand j’ai ...texte imprimé
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Henri Philibert, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Winnie Yu, Auteur ; Winnie Yu26, Auteur | 2011texte imprimé
L'homme adore les dieux depuis la préhistoire ! Tu as sans doute entendu parler des religions disparues, comme celles de la Grèce antique ou de l'Égypte. D'autres religions, vivantes, sont beaucoup plus proches de toi : celles des chrétiens, des juifs, des musulmans. Même si tu ne pratiques aucune religion, tu...Article : texte imprimé
Florent Contassot, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Guy Vermée, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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55 défis quotidiens de l’enseignant aborde des sujets qui touchent la réalité de tous les enseignants et propose pour chacun des pistes de réflexion et d’action efficaces. Que ce soit sur la gestion de classe, l’organisation du travail, les stratégies d’enseignement, la communication, la motivation, le leader...texte imprimé
Ides Nicaise, Directeur de publication ; Ella Desmedt, Directeur de publication ; Marc Demeuse, Directeur de publication | Waterloo : Plantyn | 2009L'enseignement belge, des deux côtés de la frontière linguistique, se préoccupe de plus en plus de l'inégalité sociale inhérente au système : des comparaisons internationales mettent systématiquement en évidence l'énorme fossé, en termes de compétences, entre les élèves issus de milieux sociaux favorisés et défavorisés en Belgique....texte imprimé
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Fintan J. O'Regan ; Camil Sanfaçon, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Clés pédagogiques | 2009Des conseils et des techniques pratiques pour comprendre et gérer trois troubles du comportement courantArticle : texte imprimé
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J. S. Jackson, Auteur ; Robert W. Alley, Illustrateur | Strasbourg : Éditions du Signe | Lutin-conseil pour enfants, ISSN 1762-7516 | 2007texte imprimé
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Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : Milan | Les goûters philo | 2007Article : texte imprimé
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Stéphane Frattini, Auteur ; Stéphanie Ledu, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Toulouse : Milan Jeunesse | Champions du monde | 2006"Tu réponds au téléphone, c'est pour ta sœur. Tu dis : A - "C'est qui ?" B - "Elle est au toilette." C - "Elle est absente, vous voulez laisser un message ?" Si ta réponse est A : Pas mal... mais pense à être un peu plus discret... ta sœur a dr...texte imprimé
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Pierre Chapelle, Auteur ; Benoît Coppée, Auteur ; Anne Lauwaers, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2006texte imprimé
Pierre Chapelle ; Benoît Coppée, Auteur ; Anne Lauwaers, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2006Être citoyen c’est être capable d’établir un rapport individuel sans intermédiaire avec l'état. La construction de ce rapport revient à l’école. C’est l’une de ses deux grandes missions. J’ai ma place en classe ! propose des outils d’éducation civique sociale et citoyenne pou...texte imprimé
Pierre Chapelle ; Benoît Coppée, Auteur ; Anne Lauwaers, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2006Être citoyen c’est être capable d’établir un rapport individuel sans intermédiaire avec l'état. La construction de ce rapport revient à l’école. C’est l’une de ses deux grandes missions. J’ai ma place en classe ! propose des outils d’éducation civique sociale et citoyenne pou...Article : texte imprimé
Vincent Troger, Intervieweur | 2005"Si elles font partie d'une vieille tradition scolaire, les pratiques humiliantes vis-à-vis des élèves sont toujours pratiquées à l'école. Il semble pourtant qu'elles soient inacceptables dans le contexte contemporain et de plus en plus mal perçues par les enfants et les adolescents."texte imprimé
Le bonnet d'âne a disparu depuis longtemps mais l'humiliation des élèves est toujours présente. Elle a seulement changé de forme. Les élèves en parlent sans détour, parfois avec résignation, parfois avec violence, toujours animés par un sentiment d'injustice. L'humiliation en classe pose la question des droits des élèves....texte imprimé
Alain Boulaire ; Christian Le Corre, Illustrateur | Rennes : Editions Ouest-France | Histoire | 2005texte imprimé
Plus que jamais s'affirme la nécessité d'une des fonctions centrales de la vie commune : apprendre le respect mutuel. Car il ne s'agit pas seulement de vivre ensemble mais d'êtres libres ensemble. En effet, l'individualisme peut mener à l'atomisation de la société - ...texte imprimé
Élisabeth Maheu, Auteur ; Mouvement pour une alternative non-violente, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2005Ce livre fourmille de pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux gifles, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de chercher des réponses qui véhiculent le plus fidèlement possible le sens porté par la règle comm...texte imprimé
Penser est un jeu d'enfants ! Pour que les enfants continuent d’avancer doucement sur le chemin de la pensée en apprenant à interroger leurs relations aux autres, les notions de respect et d’égalité, la nécessité du travail, des lois, des chefs… Une belle initiation au questionnement pour les ...Article : texte imprimé
Martial Ongono, Auteur | 2004Article : texte imprimé
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Piero Ferrucci ; Juliette Blamont, Traducteur ; Dalai-Lama, Préfacier | Paris : Robert Laffont | 2004texte imprimé
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Le petit guide pour apprendre à dire non à l'intolérance et au racisme. Il y en a, des différences - physiques, de caractère, de religion - quand on est plus de six milliards à vivre sur Terre ! Certaines d'entre elles font envie, étonnent, d'autres choquent, inquiètent, dérangent. Dans ...texte imprimé
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Kate Janssen, Auteur ; Geneviève Rousseau, Auteur ; Tine Vercruysse, Auteur | 2003