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Documents disponibles dans cette catégorie (114)

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Bulletin : texte imprimé
2024Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier prop...![]()
texte imprimé
Bruxelles : Enabel 2024En 2023, dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’excellence, de nouveaux référentiels de compétences sont entrés en vigueur en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) en troisième et quatrième primaire. De nombreuses correspondances existent entre ces référentiels et le référentiel de compétences en éducation à la citoyenneté mondiale. BeGlobal-...![]()
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Vicky Arrensdorff ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2024Les mangas favorisent-ils le goût de lire des contes ? Les mangas peuvent-ils constituer un outil pour aider les élèves à mieux identifier et comprendre les émotions ? Ce sont les hypothèses auxquelles nous tentons de répondre dans le cadre de ce travail de fin d’études.Document numérique accessible après connexion
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Article : texte imprimé
Ivan Raça ; Claire Maguet ; Georges Maguet | 2023Envisagée comme pratique athlétique pour les élèves de 5e et 4e, une approche éducative de la marche nordique vise l'acquisition des fondamentaux de l’endurance selon une approche inclusive, coopérative et individualisée. (extrait EPS n°397)![]()
Article : texte imprimé
2023Pour comprendre ce que sont les ombres solaires, Sophie emmène ses élèves de 3e maternelle sur les Coteaux liégeois, mais c'est un gastéropode en escalade sur une brindille qui attire les enfants. Une fille ? Des antennes ou des yeux ? Catherine met en œuvre une séquence tip top qui amè...![]()
Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2022Le monde change à vitesse grand V. L'école change aussi, même si l'allure est plus modérée. Cette rentrée 2022 en est la preuve. Après des années, des décennies de chantier, voilà que l'institution est livrée avec un impressionnant ravalement de façade. Et ses fondations ? (Extrait Le ligueur n°15)![]()
Article : texte imprimé
2022Quelles années, mais quelles années. Pour qui marque l’école à la culotte comme nous le faisons depuis toujours, les saisons 2021-2022 et 2022-2023 sont ou seront à marquer au fer rouge. Façons d’apprendre, formations, rythmes, inclusion, orientation, épanouissement des enfants… Comme si, à force de souffler co...![]()
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Justine Baland ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Mon travail de fin d’études exploite le domaine de l’écriture comme outil d’engagement envers la protection de l’environnement. Par ce travail je souhaite montrer différentes approches de la didactique de l’écriture et dans quelles mesures on devient un écrivain engagé dans une cause environnementale...Document numérique accessible après connexion
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2022À partir d'une analyse des représentations du sport dans la société, la réflexion engagée dans une action de formation de professeurs des écoles opérationnalise des principes pédagogiques. (Extrait n°394)![]()
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Manon Dubé ; Gino Steinmetz ; Julie Wilkin ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Lors de ce travail de fin d’études, nous nous intéresserons aux différentes façons d’évaluer en Belgique, Norvège et Luxembourg. Ce travail a pour objectif de répondre à notre question de recherche : « Quelles sont les continuités et discontinuités entre le primaire et le secondaire ? ». Nous nous baseron...Document numérique accessible après connexion