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"L'aspect utilitaire des mathématiques n'est pas l'objectif premier de l'enseignement dispensé au lycée. Il est pourtant bien des domaines de la vie moderne qui appellent une appréhension rationnelle. Bien souvent, la mise en œuvre d'outils mathématiques simples s'y révèle même indispensable : interprétation de statistiques, estimations rapides, etc. De nombreuse...texte imprimé