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« Dans la nature, il y a… Les tout-petits. Et les plus grands. Ceux qui avancent seuls. Ceux qui sont une armée. Ceux qui aiment parader. Ceux qui restent discrets. Ceux qui attendent le soleil. Ceux qui dansent sous la pluie. […] C’est fou ! Dans la nature, on trouve de tout. » ...
Article : texte imprimé
Jeanne Renaudin, Auteur | 2024La massification des flux migratoires et l'accès à l'information permet à tous les apprenants, même les enfants, d'avoir, bien plus directement qu'auparavant, des expériences variées de l'autre. Dès lors, a-t-on toujours besoin de pratiques pédagogiques spécifiques comme l'éveil aux langues qui permettent une crise de conscience de la diver...
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Dominique Lagraula ; Nicolas Brach ; Coralie Charton ; Christian Voltz, Illustrateur ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur | [Schiltigheim] : Accès éditions | 2024Outil pédagogique proposant des séquences pour le cycle 3, conformes aux programmes 2015 de la découverte du monde du vivant, de la matière et des objets.
Bulletin : texte imprimé
2023L’école accueille et transmet une grande diversité de cultures. Comment les reconnait-elle ? Comment se passe la rencontre avec l’autre, entre inclusion et tensions ? Notre dossier invite à faire place à l’altérité, pour faire société.
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Chiquita Poilobec fait partie de la longue lignée des Rasta-Poupoulos qui porte la moustache depuis des générations. Mais Chiquita ne l'assume pas du tout ! Pour échapper aux moqueries, elle se lance dans une aventure où elle rencontre d'autres animaux singuliers. Une fiction hilarante signée Marie Tibi sur l'acceptation d...
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Nathalie Beaufrère, Auteur ; Laurent Gutierrez, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2023Comment prendre en compte la diversité des élèves au sein de la classe ? Grâce à la pédagogie personnalisée ! Le référentiel des métiers du professorat et de l'éducation demande à l'enseignant de savoir "différencier son enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des besoins de chacun". Le travail personnalisé perme...
Article : texte imprimé
Sabine Coste ; Jacky Wattebled | 2022Mal reconnue, bien qu’obligatoire à tous les niveaux, l’EPS contribue à l’acquisition du socle commun, donne accès à des pratiques motrices et à la culture physique, sportive et artistique, tient une place de choix dans l’entretien de la santé et du bienêtre, contribue à l’...
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Natacha Dangouloff ; Damien Tessier ; Rebecca Shankland | Paris : Nathan | Du labo à la classe | 2022Toutes les clés en mains pour stimuler l’envie d’apprendre Un guide pédagogique qui propose : - Une approche résolument pratique, orientée vers l’identification et la mobilisation des ressources personnelles des élèves. - Une approche nourrie et validée par les apports scientifiques de la psychologie positive - Une str...
Article : texte imprimé
Brahim Azaoui ; Rita Peix | 2021La contribution présente le projetMULIPLL mené auprès d’élèves de 10-11 ans scolarisés dans l’académie de Montpellier. Ce projet permet de voir en quoi l’utilisation et la création d’albums plurilingues en cours de langues étrangères et régionales constituent une activité pertinente sur les plans pédagogique ...
Article : texte imprimé
Hélène Limat | 2021L’alimentation, un thème aussi essentiel à la vie que marginal à l’école ! Et pourtant il apparait dès qu’on s’interroge sur le fonctionnement du système scolaire dans bien des aspects : le bienêtre des élèves, l’organisation des établissements, les codes et règles, les représentations, les savoir...
