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Manon Klensch ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2024Dans ce travail, je vais vous présenter la façon dont les animaux peuvent avoir un impact positif sur les enfants autant sur le plan émotionnel que social, physique, physiologique et cognitif. Je vous parlerai aussi du projet de l’installation d’un animal en classe et de mon stage proj...Document numérique accessible après connexion
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Bernard Calvino, Auteur | 2023"Près d’une personne sur trois en France souffrirait de douleur chronique. Pour gérer cette situation de manière autonome, une solution maintenant validée : l’autohypnose." (Extrait de Cerveau & Psycho n°153)
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Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2022"Comment aboutir à un lâcher-prise « idéal » ? En apprenant à se reposer sur certains automatismes cérébraux, afin de trouver le « juste niveau de contrôle », nous disent les neurosciences…" (Extrait de Cerveau & psycho n°145)
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Flore Bénard ; Delphine Leprince ; Angela Louis | 2022Conçu par les services culturels et pédagogiques de l'Alliance Française de Paris, un guide accessible gratuitement en ligne s'adresse aux acteurs culturels souhaitant mettre en œuvre des actions de médiation auprès d'un public en apprentissage du français. Fiches pratiques, articles, vidéos... un véritable outil collaboratif à l'usage de tous !
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Un enfant qui manque d'attention, qui semble faire preuve de mauvaise volonté lorsqu'il s'agit de se concentrer ou de se conformer à une règle, qui est impulsif voire qui bouge tout le temps, peut rencontrer des difficultés à l'école, lors de ses apprentissages, mais aussi pour s'adapter à un g...
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Cédric Gueyraud ; Anne-Sophie Casal ; Anaïs Rognard ; Léa Jacobelli | Paris : Tom Pousse | Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X | 2022Cet ouvrage vise à valoriser l'utilisation du jeu dans le courant des approches non médicamenteuses. Dans ce cadre, il propose une technique de médiation par le jeu aux professionnels de santé accompagnant des enfants qui présentent un Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). La probléma...
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Florence Guiraud ; Jérémi Sauvage | 2021L'un des enjeux et la finalité du projet Romtels est de mettre en contact différents univers linguistiques et culturels. Favoriser les échanges, construire du lien pour une intercompréhension durable entre les différentes communautés, celle de l'école et de l'institution scolaire en général et celles des familles au travers ...
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L’éthique s’impose progressivement en tant qu’objet d’éducation des élèves et comme critère de professionnalité́ des acteurs de l’école. Une première partie, consacrée aux contenus et aux méthodes d’enseignement, souligne les enjeux de la formation des élèves à l’éthique, et illustre la di...
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Isabelle Filliozat ; Virginie Limousin ; Eric Veillé, Illustrateur | Paris : Nathan | Les petites histoires Filliozat | 2021Des histoires pour identifier et trouver des solutions face aux problèmes à l'école - 1 histoire autour des disputes entre amis à l'école qui peuvent affecter l'enfant dans tout son environnement. - 1 histoire autour d'un élève victime de harcèlement. - 1 histoire autour de l'angoisse d'aller à l'école le matin....
