Sujets
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Yves Noat ; Clémence de Giry | 2021Moins connu que son contemporain Galilée, Simon Stevin s’est distingué par ses très nombreux travaux dans des domaines aussi divers que les mathématiques et la théorie musicale ! Souvent précurseur, il invente et popularise en Europe une notation mathématique révolutionnaire, découvre que deux corps de masses différentes tom...texte imprimé
"La note est l’un des sujets les plus discutés en éducation. Les réformes visant à la supprimer ou la remplacer par d’autres codes n’ont toutefois pas abouti à ce jour à des améliorations des pratiques évaluatives à large échelle. Réorientons donc le débat en postul...texte imprimé
Myron Dueck, Auteur ; Line Germain, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015Est-ce que les notes attribuées aux élèves reflètent réellement l’étendue de leur apprentissage ? « C’est loin d’être toujours le cas », affirme Myron Dueck, s’appuyant sur sa propre expérience. ...Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Henri Philibert, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Valérie Landon, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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François-Marie Gerard, Auteur ; Bureau d'ingénierie en éducation et en formation (Louvain-la-Neuve, Belgique), Auteur ; Jean-Marie de Ketele, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | DL 2009"Les enseignants s’efforcent aujourd’hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu’est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d’une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger une épreuve visant à évaluer les compétences...