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Janosch Deeg, Auteur | 2024"S’élever dans les airs, monter au plafond et se voir soi-même d’en haut : près d’une personne sur dix aurait vécu un jour cette expérience… Une panne dans le traitement des informations par le cerveau serait, selon certaines théories, la cause de ce phénomène, qui pourrait...Article : texte imprimé
Ingrid Wickelgren | 2024Pour la première fois, des scientifiques ont pu repérer un signal électrique dans le cerveau qui permet de savoir avec fiabilité si un patient est en voie de guérison ou non.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Intervieweur ; Olivier Houdé, Personne interviewée | 2023"Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." (Extrait de Sciences ...Article : texte imprimé
R. Douglas Fields, Auteur | 2023"Pourquoi tire-t-on la langue dès qu’on réalise un travail difficile avec ses mains ? Cela améliorerait les performances, grâce à des connexions neuronales entre les zones du contrôle des mouvements de la bouche et des doigts…" (Extrait de Cerveau & Psycho n°160)Bulletin : texte imprimé
2023Les enfants sont vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Même si tous ne sont pas logés à la même enseigne, beaucoup bénéficient d’une protection parentale bienveillante qui leur permet d’affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu’ils deviennent adolescents. Comment les identités...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Yasemin Saplakoglu, Auteur | 2023"Notre passé conditionne-t-il nos actions futures ? De récentes découvertes sur des escargots aquatiques montrent que le souvenir d’un événement influence bel et bien la façon dont le cerveau stocke ou rejette de nouvelles informations…" (Extrait de Cerveau & Psycho n°158)Article : texte imprimé
Sigrid März, Auteur | 2023"On connaissait deux substances du cerveau : la matière grise et la matière blanche. En voilà une troisième : la « matière blanche de surface ». Déterminante pour faire dialoguer les zones voisines du cortex, son dysfonctionnement pourrait favoriser l’autisme, la schizophrénie ou le trouble bipolaire." (Extrait de Cerveau & Psycho n°157)Article : texte imprimé
Laurence Serfaty | 2023Depuis la nuit des temps, l’être humain a trouvé dans l’harmonie des sons une distraction, un refuge, une thérapie parfois. Toutes les civilisations sans exception savent d’instinct trouver dans l’écoute et la production de musique une source de plaisir. Au-delà de l’agrément, la musique a...Article : texte imprimé
2023"Environ la moitié des habitants de la planète utilisent au moins deux langues ou dialectes au quotidien. Ce bilinguisme a longtemps intrigué les neuroscientifiques : comment le cerveau traite-t-il des langages différents ? Et comment passe-t-il de l'un à l'autre ? Grâce à des appareils sophistiqués, des réponses ont émergé." (Extrait de...Article : texte imprimé
Stephani Sutherland, Auteur | 2023"Longtemps après avoir contracté le virus du Covid-19, des millions de personnes dans le monde souffrent encore de fatigue, de troubles de l’attention et de la mémoire, voire pire… Pourquoi ? Les scientifiques commencent à découvrir des causes neurologiques à leurs symptômes post-infection." (Extrait de Cerveau & Psycho n°155)Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur | 2023"Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible… : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d’un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas...Article : texte imprimé
Allison Whitten, Auteur | 2023"Transplanter des neurones humains dans le cerveau d’un rat : une première réussie qui ouvre des perspectives nouvelles pour lutter contre les maladies psychiatriques et neurologiques." (Extrait de Cerveau & Psycho n°153)Article : texte imprimé
Stéphanie Brillant | 2023Le passé peut ressembler à une prison dont les murs sont les traumas que nous avons vécus. en découle une parentalité entravée et des comportements, conscients ou pas, qu'il nous semble impossible de changer, parce qu'on "est comme ceci" ou qu'on "a vécu cela". Faut-il pour autant se rési...Article : texte imprimé
Diana Kwon | 2023Se concentrer sur de longues périodes entraîne l'accumulation d'une substance qui perturbe le fonctionnement du cerveau, allant parfois jusqu'à laisser ses batteries à plat. (Extrait Cerveau & Psycho n°151)Article : texte imprimé
Perrine Ruby | 2023Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque nous faisons des rêves ? Depuis quarante ans, les neurosciences se penchent sur cet objet insaisissable.site web ou document numérique
Sophie Delfosse ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’année relate les dernières découvertes en neurosciences et leur possible application dans la sphère de l’éducation. Après avoir expliqué succinctement les termes spécifiques propres à cette discipline, le processus d’apprentissage est décortiqué et analysé de manière approfondie, que ce soit...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Naomi-Aura-Luisa Terrens ; Esmeralda Alvarez, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023L’école est en constante évolution. Nous essayons de nous éloigner de l’enseignement traditionnel, afin de l’améliorer en nous adaptant aux nouvelles réalités et aux besoins changeants des apprenants. Les connaissances en neurosciences suscitent un intérêt croissant en raison de leur capacité à éclairer la compréhension...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Comment motiver ses élèves ? Pourquoi les mêmes erreurs se répètent-elles dans leurs travaux ? Comment faire pour que les leçons soient mémorisées durablement, même une fois les évaluations terminées ? Comment redonner le goût d’apprendre aux élèves ? En s’appuyant sur les recherches en neurosciences, en psychologie cognitive e...texte imprimé
Quelles sont les recherches les plus récentes dans la psychologie de l'éducation ? Psychologie de l'apprentissage, neurosciences, médiations en psychopédagogie, pédagogie coopérative etc., toutes les disciplines évoluent rapidement. L'enseignant n'est pas le seul à avoir la mission d'éduquer l'enfant, d'en faire l'homme de demain, de l'aider à trouver le ...Article : texte imprimé
Dana G. Smith, Auteur | 2022"Sous les orteils ou entre les hanches et les genoux ? Après soixante-dix ans de querelles sur cette question dans la communauté scientifique, le sexe masculin a enfin trouvé une localisation satisfaisante sur la carte du cortex somatosensoriel." (Extrait de Cerveau & psycho n°148)Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2022"Tailler massivement dans la jungle des connexions nerveuses : c’est la stratégie choisie par le cerveau pour optimiser son fonctionnement. Mais quand cet élagage se dérègle, il risque de déclencher des troubles comme l’autisme ou la schizophrénie…" (Extrait de Cerveau & Psycho n°147)Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2022"C’est une baisse soudaine de température qui semble être à l’origine du sommeil de notre cerveau. Cette légère hypothermie serait nécessaire pour réparer les dégâts subis par les neurones au cours de la journée. Mais pour pouvoir oeuvrer, elle doit mettre notre conscience en pause…" (Extrait de ...Article : texte imprimé
György Buzsaki, Auteur | 2022"Contrairement à ce qu’on a longtemps supposé, le cerveau ne forge pas sa représentation du monde en recevant passivement des stimuli qui s’impriment dans ses neurones. Il produit des activités neuronales spontanées, incessantes, qui sont comparées à la réalité autour de lui, et qui valident o...Article : texte imprimé
Lise Gougis, Auteur | 2022"Einstein, Curie, Mozart, Shakespeare... Quels processus étaient à l'oeuvre dans leur prodigieux cerveau ? De quoi le génie est-il fait ? Les mots pour qualifier les personnes aux hautes capacités intellectuelles ne manquent pas... Sauf que de la seule intelligence au véritable génie, il y encore un pas ! Que les psychologues te...Article : texte imprimé
Allison Whitten, Auteur | 2022"Pourquoi décidez-vous soudain de vous lever et – par exemple – d’aller vous préparer un café ? Quelques secondes ou minutes avant ce mouvement, une vague de dopamine se propage dans votre cerveau, comme si elle vous poussait subtilement à l’action." (Extrait de Cerveau & psycho n°145)Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Intervieweur ; Grégoire Borst, Personne interviewée | 2022"Directeur de recherches au CNRS, professeur à l’Université de Paris-Descartes, expert en psychologie du développement et en neurosciences cognitives, Grégoire Borst vulgarise ces domaines complexes." (Extrait de Prof n°54)Article : texte imprimé
Esteban Munoz Musat, Auteur | 2022"Comment notre cerveau donne-t-il naissance à notre conscience? Des chercheurs ont fait un grand pas vers la réponse en allumant et en éteignant successivement la conscience des sons chez une patiente, au cours de séances d’hypnose." (Extrait de Cerveau & Psycho n°144)Bulletin : texte imprimé
2022Article : texte imprimé
Anton Benz, Auteur | 2022"Il y a trois décennies, des chercheurs italiens découvraient une nouvelle classe de neurones aux propriétés étonnantes. Capables d’imiter, de deviner les intentions d’autrui, d’inculquer le langage, ces neurones miroirs – pensait-on – savaient tout faire. Mais une série d’autres découvertes allaient progressivement relativiser ces superpouvoirs…" (Extr...Article : texte imprimé
Jordana Cepelewicz, Auteur | 2022"Nos souvenirs sont-ils une simple répétition neuronale des expériences vécues ? Probablement pas si l’on en croit des chercheurs qui viennent d’associer, dans le cerveau, des centaines de concepts sémantiques aux minuscules régions du cortex qui les représentent dans notre mémoire et nos perceptions. Or des « décalages » existent…" ...Article : texte imprimé
Gregory Delboe ; Céline Walkowiak | 2022Dans quelle mesure la méthode s’impose-t-elle pour apprendre ou au contraire constitue-t-elle un obstacle voire une impasse ? Les méthodes, faut-il les transmettre ou les laisser se construire ? Et finalement, une éducation qui vise l’émancipation des sujets peut-elle se priver de méthodes ? (extrait Cahiers pédagogiques n°577)Article : texte imprimé
Robert Martone | 2022"À l'avant de notre cerveau, un petit groupe de neurones travaille à constituer notre identité. Il puise des souvenirs dans le passé, les assemble de façon aussi cohérente que possible, et projette une image de nous dans l'avenir. Mais quelle est la fonction ultime de cette construction ?" (Extrait Cerveau & P...Article : texte imprimé
Sebastian Dieguez | 2022Dans le célèbre roman de Patrick Süskind, le personnage principal cherche à capter "l'essence" des êtres et des choses. Une tendance que nous partageons tous dès le plus jeune âge, même si elle ne se porte pas toujours sur les odeurs... (Extrait Cerveau et psycho n°142)Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété | 2022On a beau la mesurer et la modéliser, rien ne reste plus énigmatique que l’intelligence… Elle a eu, au cours des siècles, mille définitions. Les Grecs louaient la mètis, cette intelligence pratique qui combinait le flair, la sagacité et la débrouillardise ; la philosophie classique l’a ramen?...Article : texte imprimé
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Sammy-Jo Cardoso Ribeiro ; Isabelle Poncelet, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail de fin d’études comporte une partie théorique, mes hypothèses et une partie pratique. La première partie consiste à expliquer les différentes notions de base de la musique, la différenciation à l’école, la plasticité cérébrale et les bienfaits de la musique sur le cerveau e...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Little house of science, Auteur ; Josy Bloggs, Illustrateur ; Liz Kay, Illustrateur ; Léa Samain-Raimbault, Traducteur | Paris : La Martinière jeunesse | 2022Pour tout apprendre sur ce super ordinateur qu’est le cerveau, un livre décalé et drôle bourré d’informations surprenantes ! À quelle vitesse nos pensées voyagent-elles ? Quel animal est doté du plus gros cerveau ? Pourquoi avons-nous besoin de dormir ? Pour répondre à toutes ces questions, une seule solution : en...texte imprimé
Francis Tilman ; Dominique Grootaers | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2022Les pédagogies actives sont plus que jamais dans l'air du temps. Mais que recouvrent-elles précisément ? Les pédagogies actives constituent un vaste territoire éducatif, elles offrent de multiples visages, tout en partageant des traits communs. Ce livre veut offrir au lecteur un panorama et une cartographie des pédagogies actives. Il cons...Article : texte imprimé
Anne Debroise, Auteur | 2021"Deux individus se synchronisent et tout devient plus fluide, plus efficace, plus intense. Dans quel but et par quels mécanismes nos cerveaux entrent-ils en résonance ? C'est l'objet de la neuroscience sociale, un nouveau champ de recherche." (Extrait de Science & vie n°1251)Article : texte imprimé
Fabien Olicard, Personne interviewée | 2021Le cerveau humain est plein de surprises ! Ça tombe bien, Fabien Olivard le connaît bien. Sur sa chaîne Youtube, le mentaliste explique, expérimente, surprend et s'amuse de notre ciboulot et des tours qu'il nous joue parfois. Nous lui avons demandé ce qu'il pense de notre tendance naturelle à être n?...Bulletin : texte imprimé
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Lise Gougis | 2021Elle jaillit lorsqu'on ne s'y attend pas, elle souffle des jugements parfois hâtifs, elle couronne tour à tour visionnaires et malchanceux… L'intuition paraît incontrôlable, pourquoi s'y fier, alors ? Parce qu'elle existe bel et bien, répondent les neuroscientifiques, qui en ont récemment traqué le chemin cérébral. Parce que son poten...Article : texte imprimé
Frédéric Dodin | 2021Les pratiques d’entraînement évoluent à un haut niveau et cela impacte la formation des jeunes joueurs. Les récentes avancées en neurosciences apportent un nouvel éclairage sur les rapports entre la conscience réflexive et le corps en action. (Extrait EP&S n°392)Article : texte imprimé
2021Le cerveau fonctionne à la manière d'un disque dur d'ordinateur : il est programmé. Nous naissons tous avec un "disque vierge", qui va se remplir au fil de nos expériences, de notre éducation, ou encore des personnes qui croiseront notre route. Mais nous ne sommes pas des machines et nous poss?...Article : texte imprimé
Nicole Bouin | 2021Nicole Bouin est une militante ! Professeur de lettres-histoire pendant 39 ans, diplômée en sciences de l'éducation et en psychologie cognitive, elle forme les enseignants depuis 1996 et partage son engagement dans plusieurs revues et associations. Son cheval de bataille : contribuer à faire grandir la compréhension et l'intégration des neurosciences dans l'enseignement.Article : texte imprimé
2021Catherine Gueguen est pédiatre et auteure de nombreux ouvrages, dont le célèbre livre Pour une enfance heureuse. Depuis sa sortie en 2015, cet ouvrage majeur a permis à des milliers de parents de mieux comprendre leur(s) enfant(s) et d'éclairer leurs convictions éducatives à la lumière des neurosciences. ...Article : texte imprimé
2021Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi vous réagissez de telle ou telle manière ? De nombreuses choses peuvent influencer nos (ré)actions : notre expérience, nos croyances, notre héritage familial, notre intuition, la pression sociale, le consensus ou encore des informations objectives. Il ne s'agit pas de dire si ces choses s...Article : texte imprimé
Nicolas Poirel | 2021Télé, tablettes, smartphones, consoles portables : les écrans sont partout. Et pour nous, parents, leur usage peut virer au casse-tête. D'un côté, si on écoutait nos enfants, ils en consommeraient du matin au soir. De l'autre : les écrans nous rendent parfois bien service, même si nous savons qu'il ne ...Article : texte imprimé
Sophie Bouquet-Rabhi | 2021Les neurosciences le mesurent de mieux en mieux : les paroles peuvent construire un enfant comme elles peuvent le détruire. Sophie Rabhi-Bouquet en est convaincue : formée à la communication non violente depuis plus de 20 ans, elle constate avec regret qu'en tant qu'adultes, nos mots et nos réactions vis-à-vis des enfants ...Article : texte imprimé
Marina Barreau | 2021Nous partons du constat simple que pour bien s'orienter, il faut avant tout bien se connaître. Et c'est justement ce que permettent les neurosciences : elles nous offrent des outils de compréhension du comportement humain.Article : texte imprimé
Claire Gilles | 2021Freinet, Steiner-Waldorf, Sudbury, Decroly... Il existe de nombreuses pédagogies alternatives ou différenciées. De plus en plus d'écoles et de parents s'en inspirent et se sentent en phase avec ces approches et leurs apports. Parmi elles, la plus connue reste sans conteste la méthode Montessori, créée il y a plu...Article : texte imprimé
Hélène Gélot | 2021S'envoler, visiter d'autres planètes ou réviser le prochain contrôle de maths sans quitter son lit : facile quand on contrôle ses rêves ! Ce superpouvoir, c'est celui des "rêveurs lucides". Ils intéressent les pros du cerveau qui cherchent la clé des songes.Article : texte imprimé
Marc Olano, Directeur de publication | 2021"Réparer ce qui a été abîmé par un accident, un trauma, restaurer des facultés qui n’ont pu se mettre en place au bon moment… c’est le travail des rééducateurs. Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, neuropsychologues, orthoptistes… ils s’intéressent aux troubles du langage, aux problèmes d’écriture et de...Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Directeur de publication | 2021"Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l’influence des autres et plus généralement du contexte da...Article : texte imprimé
Nele Langosch, Auteur | 2021"Ils ne peuvent pas parler pour dire quand ils sont mal… mais ils souffrent. On le voit à l’activité de leur cerveau et d’après les mimiques de leur visage. D’où l’importance de déchiffrer ces dernières, pour éviter que la douleur ne s’imprime durablement dan...texte imprimé
Méthode pour mettre en oeuvre dans la classe ce dispositif conçu afin de favoriser l'apprentissage de l'attention en milieu scolaire en expliquant à l'élève le fonctionnement du cerveau et les stimuli pouvant perturber la concentration. Dix séances comportant diverses activités et rituels sont expliquées pas à pas, avec des comme...Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2021"Baptisées "décennie du cerveau", les années 1990 ont été bouleversées par les progrès de l’imagerie cérébrale, au risque toutefois d’alimenter les critiques." (Extrait de l'article)texte imprimé
Adeline André ; Jean-Luc Berthier ; Frédéric Guilleray | [Paris] : Éditions Nathan | Du labo à la classe | 2021"Un guide complet pour construire des projets innovants en sciences cognitives : Pourquoi mettre en place des projets pédagogiques fondés sur les sciences cognitives ; Quelles thématiques aborder : mémorisation, attention, compréhension, implication, métacognition ; Comment mener un tel projet : connaissances scientifiques, pistes pédagogiques, outils et conseils ; comment faire vivre le projet ...texte imprimé
Caroline Roux, Auteur ; Elodie Pobelle, Auteur ; Monsieur Dupont, Illustrateur | [Paris] : Nathan | 2021Un cahier pour développer ses compétences exécutives en maternelle. 75 activités ludiques et motivantes pour entrainer ce qui conditionne les bons apprentissages ! - Des activités sur les 3 compétences exécutives fondamentales : contrôle inhibiteur, mémoire de travail, flexibilité cognitive - Des activités bien expliquées et accessibles Pour les parents : les acquis des ne...texte imprimé
60 activités ludiques et motivantes pour entrainer ce qui conditionne les bons apprentissages. Des activités bien expliquées et accessibles pour travailler la réflexion, la concentration, la créativité, la mémorisation et l'autonomie Des activités sur les 3 compétences exécutives fondamentales : contrôle inhibiteur, mémoire de travail, flexibilité cognitive Pour les parents : le...texte imprimé
Pourquoi ce livre ? Perrine BIGOT & Cindy MAGNIN s’adressent à vous : Bienvenue dans ce livre « dont vous êtes le héros » ! Toutes deux formatrices auprès des enseignants de la maternelle au secondaire, nous venons à votre rencontre dans vos écoles pour échanger et réfléchi...texte imprimé
Vous êtes parent, grand-parent, enseignant, coach scolaire ou toute autre personne intéressée par l’apprentissage de la lecture ? Ce livre est pour vous ! Aujourd’hui, les neurosciences nous informent sur le fonctionnement du cerveau de l’expert lecteur et grâce à cela, il est possible de proposer à l’e...texte imprimé
Les neurosciences cognitives révèlent chaque jour de nouvelles découvertes sur notre cerveau. Mélissa Bonnet nous fait entrer avec plaisir et curiosité dans la lecture passionnante et vertigineuse de cet organe complexe, en s’intéressant tout particulièrement à l’apprentissage des enfants et des adolescents. Comment le cerveau retient-il un ...Article : texte imprimé
Titouan Corlet | 2020Même si vous êtes nul(le) en maths, vous reconnaissez un 2 ou un 8... Ce n'est pas le cas d'un ingénieur qui, depuis dix ans, voit les chiffres comme des gribouillis. Une énigme que les spécialistes tentent de déchiffrer.Article : texte imprimé
Thomas Hinault | 2020Pourquoi la mémoire et les capacités cognitives déclinent-elles avec l’âge ? Des recherches récentes, récompensées par le prix Théodule-Ribot attribué par le Comité national français de psychologie scientifique en partenariat avec « Cerveau & Psycho », révèlent que ce déclin serait dû à une perte de synchronisation des différentes aires cé...Article : texte imprimé
Bret Stetka | 2020Surprise dans le monde des neurosciences : le cerveau des oiseaux aurait des points communs saisissants avec celui de l’homme. Au point de doter ces animaux d’une conscience…Article : texte imprimé
Edda Bilek | 2020Grâce aux progrès de l’imagerie cérébrale, on peut observer les cerveaux de plusieurs personnes en train d’interagir. Lorsque la relation est de qualité, leurs cerveaux se synchronisent. La base du lien social serait-elle un couplage neuronal ?Article : texte imprimé
Douglas Fields | 2020Pourquoi l’être humain est-il violent ? Peut-on atténuer en lui ce penchant ? Les neurosciences aident aujourd’hui à comprendre l’origine de nos comportements agressifs. Si notre cerveau est en partie câblé pour agresser ses semblables, une part de liberté subsiste pour moduler ces circuits.Article : texte imprimé
Douglas Fields | 2020On pensait que la myéline, cette substance blanche qui occupe une grande partie du cerveau, jouait surtout le rôle d’isolant électrique. C’est en fait une alliée indispensable des neurones pour l’apprentissage et la mémorisation.Article : texte imprimé
Bernard Zalc | 2020Lorsque nous acquérons une compétence, ou mémorisons une donnée nouvelle, nos neurones forment une trace de ce savoir grâce à une substance, la myéline, qui améliore la qualité de leurs communications. Explications de Bernard Zalc, directeur de recherche émérite à l’Institut du cerveau.Article : texte imprimé
Lise Gougis, Auteur | 2020"Elle avait déjà montré son efficacité dans l'arrêt du tabac et la lutte contre la douleur... L'hypnose est désormais utilisée comme aide à l'apprentissage. En cabinet ou en ligne, cette technique est proposée à ceux qui veulent améliorer leur niveau d'anglais ou préparer un examen. Mais est-ce réellement efficace...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Intervieweur ; Yehezkel Ben-Ari, Auteur | 2020"Yehezkel Ben-Ari, père du concept de "neuroarchéologie", s’est taillé une réputation mondiale grâce à ses découvertes sur la maturation cérébrale des fœtus et des bébés. Selon lui, notre santé mentale se joue en partie in utero , dans cette période risquée où se bâtissent les fondations de notre cer...Article : texte imprimé
Hélène Gélot ; Julien Loïs, Illustrateur | 2020"Mais qu'est-ce que tu peux bien faire toute la journée collé à ton écran ?" On parie que vos parents vous ont déjà fait cette réflexion. Et on parie que vous leur avez répondu : "Tu ne peux pas comprendre..." Mais vous, comprenez-vous que derrière les snaps ou les like...Article : texte imprimé
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Anna Lorenzen, Auteur | 2020"En pleine soirée, un inconnu s’approche de vous et se colle à votre nez pour vous parler. Insupportable ! Même quand aucun coronavirus ne circule. Car le malotru a fait irruption dans votre bulle personnelle, une zone de sécurité que votre cerveau garde jalousement." (Extrait de Cerveau & Psycho n°122)Article : texte imprimé
Thomas Cavaillé-Fol | 2020C'est la taille de cette cellule nerveuse qui, influant sur la circulation de l'information et les temps de réaction, serait la clé de l'intelligence. Thomas Cavaillé-Fol nous raconte l'expérience à l'origine de cette théorie qui unifie les diverses recherches en cognition.Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Matthew Schafer, Auteur ; Daniela Schiller, Auteur | 2020"Où se situe votre collègue de bureau dans la hiérarchie de votre entreprise ? Votre boulanger est-il plus proche de vous socialement que votre voisin de palier ? Toutes ces informations sont cartographiées par la même zone du cerveau qui vous aide à vous repérer dans le métro ou sur un p...Bulletin : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2020Article : texte imprimé
Bénédicte Salthun-Lassalle, Intervieweur ; Michel Le Van Quyen, Personne interviewée | 2020"Que se passe-t-il dans notre corps et notre cerveau quand nous atteignons le « silence intérieur » ? Réponse avec le neuroscientifique Michel Le Van Quyen." (Extrait de Cerveau & Psycho n°119)Article : texte imprimé
Alla Katsnelson, Auteur | 2020"Quand on présente deux images distinctes à chaque œil, notre cerveau inhibe l’un, puis l’autre, si bien qu’on ne voit qu’une image à la fois. Mais chez les personnes autistes, cette alternance est plus lente. De quoi imaginer un test de dépistage simple de l’autisme...Article : texte imprimé
Gian Gastone Mascetti | 2020Dauphins et otaries partagent avec d'autres animaux une remarquable capacité : dormir avec un seul hémisphère cérébral. ce qui leur permet de garder un œil sur ce qui se passe autour.Article : texte imprimé
Sébastien Bohler | 2020"Tiens, toi aussi tu écris de la main gauche?". Il n'en faut souvent pas plus pour nouer une conversation, voire enclencher une complicité. La phrase qui suit est, plus d'une fois sur deux : "Il paraît que les gauchers sont plus créatifs?" Si vous êtes gaucher et que vous vous retro...texte imprimé
Un ouvrage pour comprendre les fondamentaux de l’attention et la mise en œuvre du programme ATOLE (Apprendre l'attention à l’école), du CP au CM2. Il est constitué de deux grandes parties : *Partie 1 « Portes ouvertes sur l’attention » : 30 affirmations illustrées et commentées pour comprendre les fondements de l’attentio...site web ou document numérique
Amra Becic ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Les trois canaux à apprendre sont le visuel, le kinesthésique et l’auditif. Pour que les enfants comprennent pourquoi il y en a trois et à quoi ils servent, il faut leur expliquer le fonctionnement du cerveau. Les neurosciences sont plutôt enseignées au secondaire. Une étude nous apprend qu...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Le cerveau de nos élèves est extraordinaire : La pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives
Nolwenn Guedin, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2020La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves. On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souven...site web ou document numérique
Kim Flener ; Delphine Hanus, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Le but de mon TFE était de trouver la solution à ma question de départ « Pourquoi et comment instaurer une collation saine dans une classe de maternelle ? ». J’ai commencé par m’informer sur les notions théoriques d’une collation saine et sur les caractéristiques de la pédagogie du ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Max Bertolero, Auteur ; Danielle S. Bassett, Auteur | 2020Tout ce que nous pensons, sentons ou désirons résulte de l’activité de dizaines de milliards de neurones dans notre cerveau. Mais qu’est-ce qui fait notre subjectivité et notre unicité ? Une nouvelle science progresse dans la résolution de cette énigme : les neurosciences des réseaux.texte imprimé
La lecture de cet ouvrage permettra à chaque lecteur de prendre de la hauteur pour dépasser le "faire" et accéder à comprendre "le faire" et les enjeux du "faire" la mobilisation, la planification, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive, l'inhibition, la régulation émotionnellejeu ou objet
Entraîner le cerveau à résister, une méthode innovante pour favoriser les apprentissages et éviter les erreurs courantes pour les élèves de PS, MS, GS, et CP : des activités pour entraîner efficacement les élèves au contrôle inhibiteur.site web ou document numérique
Sarah Hoffmann ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020L’objectif premier de mon travail est de définir la psychologie positive en expliquant comment elle s’est développée en abordant les théories principales de Martin Seligman, père de ce courant psychologique. En écrivant le travail, je me suis rendu compte que celles-ci rejoignent les idées des neurosciences affecti...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Didier Sicard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020"Le mot « éthique », lorsqu'il est appliqué aux sciences et à la médecine du vivant, semble recouvrir indifféremment l'« éthique médicale » proprement dite, c'est-à-dire l'exigence d'un certain comportement de la médecine au service du malade, et la bioéthique, qui est la mise en forme, à partir d'une recherche pluridisciplinaire, d'un ques...texte imprimé
Fini les formations descendantes ! Pour capter l’attention du public, place à une pédagogie dynamique qui permet d’expérimenter, de partager et de prendre du plaisir. Cette deuxième édition, étayée des nouvelles découvertes en neurosciences, confirme la nécessité de s’adapter à chacun. Elle s’appuie sur la méth...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2020"Le psychologue suisse Jean Piaget fut le premier à proposer une théorie complète du développement cognitif. Cinquante ans après, que reste-t-il de sa théorie ?" (Extrait de l'article)texte imprimé
Michèle Mazeau, Auteur ; Michèle Cerisier-Pouhet, Auteur | Paris : Tom Pousse | Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X | 2020Ce livre - écrit par deux spécialistes du développement cognitif de l'enfant - a pour ambition de mettre à la portée de tous les récentes évolutions dans le domaine des neurosciences cognitives en ce qui concerne la mémoire. Il se veut résolument pratique, utile à tous, enseignants, parents e...texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2020Comment utiliser les connaissances en neurosciences ? Pourquoi installer un climat de classe serein ? Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ? Quelles sont les compétences psychosociales en jeu ? Comment fonder la co-éducation ?La pédagogie positive permet de donner des clés et des outils aux enseignants pour répondre à ces questions et les...site web ou document numérique
Sara Magalhaes Dos Santos ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Tout au long de ce travail, j’analyse en profondeur le thème du stress, et plus précisément les stress scolaires. Je vise à clarifier ces deux concepts. Je parle du fonctionnement du stress, de ses effets, des conséquences ainsi que sur les moyens de le gérer. Je traite égalem...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
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Steven Laureys, Auteur | 2019Que se passe-t-il dans le cerveau quand nous sommes en transe? C'est ce qu'explorent les travaux menés au laboratoire du Coma science group, à l'université de Liège.Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Auteur | 2019Comment rendre l'école plus efficace et plus égalitaire, sans pour autant faire peser une pression démesurée sur les élèves, les enseignants ou les familles ? L'équation n'a rien de simple, mais des alliés inattendus pourraient aider à la résoudre : les méthodes développées dans la première moitié du XXe siècl...Article : texte imprimé
Michel Desmurget, Auteur | 2019Dans un livre choc, le neuroscientifique Michel Desmurget livre le résultat de centaines d'études ayant mesuré l'impact des écrans sur nos cerveaux. Sa conclusion est implacable : notre société est en train de fabriquer des cerveaux amoindris.