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2024La vue est un de tes 5 sens et pas n'importe lequel ! Grâce à tes yeux, tu peux voir le monde qui t'entoure. Avec Tako, découvre de quoi sont composés tes yeux et comment ils fonctionnent. Après ça, tu ne les regarderas plus du même œil !texte imprimé
Et si tu partais à la découverte de tes cinq sens ? Avec plus de 300 images en ombres chinoises, cet imagier est à lire avec les yeux, le nez, la bouche, les mains et les oreilles !Bulletin : texte imprimé
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2023C'est en 2015 que Tanya De Ruig quitte son Afrique du Sud natale et s'installe à Montpellier avec son mari et leurs deux enfants en bas âge. Pour eux, c'est le début d'une nouvelle vie et chaque jour offre son lot de découvertes. Parmi elles : les Français entretiennent avec la la...texte imprimé
La main est un outil unique qui possède de nombreux pouvoirs : chaque jour, elle permet de prendre, donner, toucher, communiquer, exprimer des émotions, créer… Comment ferait-on si elle n’existait pas ? Et le plus fou dans tout ça, c’est qu’elle est toujours là… à portée de mai...Bulletin : texte imprimé
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Kyrill Nikitine | 2022Le diagnostic est implacable. Ouïe, vue, odorat, toucher, goût : les cinq sens se détériorent chez l'être humain, et de plus en plus vite. Notre espèce pourrait-elle en perdre un ou plusieurs définitivement ? Le processus parfois réversible et la plasticité du corps sont source d'espoir face à ce nouvel enjeu épidé...Article : texte imprimé
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Sophie Vo | 2022Sens privilégié par l’être humain dès ses premiers instants, le toucher est permis par la multitude de récepteurs présents dans notre peau.Article : texte imprimé
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Coline de Silans ; Rémi Malingrey, Illustrateur | 2022Notre perception des odeurs a évolué au fil du temps et des périodes de l'Histoire. Ce qui empeste pour nous, aujourd'hui, pouvait dégager un arôme délicieux dans le passé... Voici le plein d'infos pour se mettre au parfum !Article : texte imprimé
Sophie Vo | 2022En une fraction de seconde, le son se fraye un chemin jusqu’au cerveau afin que l’on entende.Bulletin : texte imprimé
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Christina Dorner ; Léa Schneider ; Bénédicte Sieffert, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur ; Magaly Fagnard, Photographe | Schiltigheim : Acces Editions | 2022L'ouvrage propose 16 projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de GS sur différentes thématiques : L'objet livre, les règles de vie, les recettes, la peur, le kamishibaï, Noël, la princesse, l’hiver, les rimes, Carnaval, les cinq sens, les abécédaires, les contes avec un loup ou un renard, l...site web ou document numérique
Vanessa Hosinger ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail de fin d’études est divisé en deux parties. Dans la première partie, vous pouvez découvrir plutôt les aspects théoriques de l’apprentissage avec des animaux, surtout avec des animaux de la ferme, ce que c’est une ferme pédagogique et l’intérêt de sortir avec les...texte imprimé
L’Imagier des sens aborde les quatre éléments à partir des cinq sens. Le choix de travailler à la main a permis à Anne Crausaz, habituée des images numériques dans ses albums jeunesse, de toucher au plus près les sensations en allant à l’essentiel, tant au niveau des...Article : texte imprimé
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2021Pour les scientifiques, les sens ne se limitent pas aux 5 appris classiquement à l’école. Chez les humains, les animaux et même les plantes, d’autres processus méconnus sont à l’œuvre. Sens de l’équilibre, du froid ou du champ magnétique : une multitude de capacités extraordinaires sont présen...Article : texte imprimé
2021Pour comparer nos sens à ceux de Néandertal, les scientifiques scannent leurs vestiges et scrutent leur ADN. Leurs découvertes surprenantes éclairent sous un jour différent l’évolution de l’espèce humaine.Article : texte imprimé
Anaïs Daniel | 2021Génétique, éducation ou encore environnement culturel : nos goûts alimentaires en disent long sur notre identité. Notre lieu de vie, en particulier, façonne beaucoup ce sens. Pour comprendre l’origine des goûts et leur évolution au cours de notre vie, Cosinus a échangé avec Gilles Fumey. Ce professeur de géographie ...Article : texte imprimé
2021Vital, le sens tactile nous permet de manipuler des objets ou de communiquer avec d’autres humains. Pour le transférer à des robots, les chercheurs utilisent des capteurs de force, des peaux artificielles et des réseaux de neurones. Avec la volonté, encore inachevée, de créer des robots humanoïdes multifonctions.Article : texte imprimé
Anaïs Daniel | 2021La manière dont notre cerveau conçoit le temps est encore mystérieuse. Pour mieux comprendre ce fonctionnement, une quinzaine de personnes ont vécu enfermées dans une grotte au printemps dernier. Leur mission de 40 jours s’est déroulée sans aucun marqueur temporel.Article : texte imprimé
2021Entendre une odeur ou goûter une couleur : la synesthésie mélange les sens. Cette particularité étonnante intéresse les scientifiques, mais son origine n’est pas encore connue.Bulletin : texte imprimé
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Anne-Catherine De Bast | 2021« Peut-on se fier à nos sens ? Les apparences sont parfois trompeuses. En cherchant du sens là où il n'y en a pas, notre cerveau nous induit en erreur. Dans le marketing, par exemple, on l'a bien compris: il n'y a pas meilleur client que celui qui se laisse berner... » (Extra...Article : texte imprimé
Cristina Agosti-Gherban | 2021Plutôt qu’un apprentissage mesurable, la musique pour les petits consiste en une exploration du monde sonore, dans laquelle tous les sens sont mis à contribution. L’expérimentation est menée conjointement sur les plans sonore et corporel, car ils sont indissociables à cet âge. Pour certains enfants, l’éco...Article : texte imprimé
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Noémie d' Esclaibes ; Sylvie d' Esclaibes | Paris : Hatier parents | Les Ateliers de l'éveil, ISSN 2679-9057 | 2021Jusqu'à l'âge de 6 ans, l'enfant découvre le monde grâce à ses sens. Plus ces derniers sont affûtés, meilleure sera son appréhension et sa compréhension du monde. Un enfant qui a les sens éveillés est plus à même d'apprécier la beauté de la nature, d'un joli tableau ou d'une musiqu...texte imprimé
Par le jeu, l’enfant devient acteur de ses apprentissages ! Des activités ludiques et pédagogiques pour initier les enfants aux merveilles de la nature tout en favorisant leur autonomie. Nécessaire à leur bien-être, la nature stimulera leur imagination et leur créativité ! En promenade : des jeux adaptés au milieu ur...texte imprimé
Comment fonctionne le corps humain ? Que faire pour rester en forme ? Comment soigner les petits bobos ? Pourquoi est-ce si difficile de parler de ses émotions ? Sommes-nous tous semblables ou tous différents ? Cet Inouï part à la découverte du corps humain et de son fonctionnement.texte imprimé
Toucher, demander la parole, compter, modeler, écrire, lancer, cueillir, taper, soigner, éteindre... Avec mes mains, je découvre la vie !texte imprimé
Petit poisson blanc et ses amis découvrent au fond de la mer une chose inconnue‚ qui ne fait pas de bruit. Quelle étrange odeur! Au toucher‚ petit crabe dit que c’est solide. Petit Escargot de mer trouve le goût différent de tout ce qu’il connaît. Crevette jo...Article : texte imprimé
Titouan Corlet | 2020Bien sûr, il y a la "réalité virtuelle" (VR, en anglais), qui a déjà révolutionné notre univers visuel. Mais tous nos sens, du toucher à l'ouïe en passant par l'odorat, et même le goût, seront bientôt titillés par les technologies numériques !Article : texte imprimé
2020"Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dans les deux dimensions fonctionnelle et symbolique de l’espace à travers des dé...texte imprimé
Jennifer Z Paxton ; Katy Wiedemann, Illustrateur ; Pierre-Yves Raoult, Traducteur | Bruxelles : Casterman | 2020Bienvenue dans l'Anatomicum ! Ce grand musée de papier vous invite à découvrir l'incroyable machine qu'est le corps humain. Comment les milliers d'éléments qui le composent travaillent-ils ensemble ? Qu'est-ce qui guide chacun de vos mouvements ? Comment le corps se transforme-t-il au fur et à mesure que vous grandissez ? Comment na...texte imprimé
Le cerveau de nos élèves est extraordinaire : La pédagogie éclairée par les neurosciences cognitives
Nolwenn Guedin, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2020La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves. On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souven...site web ou document numérique
Justine Smeets ; Olivia Storione ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Le but de notre travail de fin d’étude est de répondre à la question de départ suivante : comment favoriser la concentration des élèves en utilisant les sens ? Nous avons entamé des recherches sur les notions d’attention et de concentration ainsi que sur les facteurs influençant celle-ci. A...texte imprimé
Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relatio...texte imprimé
Le jeu, c'est du sérieux ! Par le jeu, l’enfant devient acteur de ses apprentissages ! Des activités ludiques et pédagogiques qui éveillent l’intérêt de l’enfant pour les sciences, renforcent ses acquis et développent sa confiance en lui. > Jeux lumineux : avec des outils très simples (lampe torche, miroirs...texte imprimé
Du rouge pour exprimer la passion ou la force au bleu qui évoque la pureté et la liberté, découvrez l'histoire et la symbolique des couleurs dans les tableaux des grands peintres.Article : texte imprimé
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Propositions d'activités pédagogiques à mettre en place de la classe de petite section à la classe de grande section d'école maternelle, pour les trois grands domaines du programme de la maternelle : découvrir le monde du vivant ; explorer la matière ; utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Pour les expériences propos?...texte imprimé
Philippe Nessmann, Auteur ; Régis Lejonc, Illustrateur ; Célestin, Illustrateur | Paris : Seuil jeunesse | 2019En quoi consiste le métier de « nez » ? Qui était Helen Keller ? Qu'est-ce qui, à l'intérieur de l'oreille, permet d'entendre ? Qu’est-ce que l’anosmie ? D'où vient la pêche Melba ? Dans ce documentaire richement illustré par Régis Lejonc, tous les secrets des cinq sens sont dévoilés aux petits curieux. Multipl...texte imprimé
Le développement psychologique de l'enfant est un ouvrage à la fois pratique et théorique pour comprendre et accompagner l'élève de la maternelleà l'entrée au collège. Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ? - Le développement de l’enfant procède par étapes, mais il est un tou...texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Même pas bêtes ! Une collection de livres documentaires du docteur Michel Cymes et de la vétérinaire Farah Kesri pour les enfants curieux de 6 à 10 ans.Il paraît que l'homme est un animal comme les autres. Vraiment ?Avons-nous des pupilles fendues comme les chats ? Avons-nous le tympan dans les pattes ...site web ou document numérique
Auriane Bock ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2018Notre nez serait capable de distinguer jusqu'à un milliard d'odeurs. Cette découverte révolutionne notre conception de l'odorat - un sens qui gouverne nos émotions, notre socialité, et qui pourrait même nous aider à conserver une bonne santé mentale.Article : texte imprimé
Ulrich Pontes, Auteur ; Martin Müller, Auteur | 2018"Savez-vous quel est notre plus grand organe sensoriel ? La peau ! Notre main possède à elle seule 17 000 récepteurs sensoriels. Les influx nerveux sont traités par plusieurs relais avant de donner naissance à une perception tactile créée par notre cerveau.&...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2018"Pour une personne synesthète, un chiffre peut évoquer une couleur, un mot peut libérer un parfum… Le phénomène fascine de longue date, mais reste toujours aussi épineux à étudier." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Aurore Toulon | 2018Le goût est un sens qui ne passe pas que par la langue. Découvre par où voyagent les saveurs quand tu te régales!texte imprimé
Martine-Éva Launet ; Céline Peres-Court | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | 2018La 4e de couv. indique : "Qu’est-ce qui distingue les émotions les unes des autres ? Pourquoi exprimer ses émotions peut-il avoir un impact positif sur son interlocuteur ? Comment gérer les manifestations d’émotions sur son lieu de travail ? Comment apaiser les tensions entre collègues ? Quelles sont les meilleures faço...texte imprimé
Chasse aux trésors colorée, land art, pâte à modeler aux épices, brochettes multicolores, massage glacé, écoute des bruits de l'eau, découverte des plantes aromatiques, fabrication de sablés miel et lavande, observation des étoiles, chasse aux insectes... ...site web ou document numérique
Anne-Catherine Goerens ; Sharon Schaus ; Christine Vandenhooft, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Des pistes pour motiver les élèves dans leur désir d'apprendre, faciliter leur compréhension, les inciter à participer, retenir leur attention et les encourager à dépasser leurs difficultés. La première partie dresse une typologie des comportements observables en ...texte imprimé
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Ilios Kotsou, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | DL 2018La 4e de couv. indique : "La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d'années, l'objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d'études mais aussi de témoignages ...texte imprimé
Ilios Kotsou, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | DL 2018La 4e de couv. indique : "La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d'années, l'objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d'études mais aussi de témoignages ...Article : texte imprimé
2018Tous les jours, tu te sers de tes mains pour toucher des objets. Mais comment ça marche, le sens du toucher?Article : texte imprimé
Elsa Abdoun, Auteur | 2017Le "développement personnel" est à la mode. Mais on n'avait encore rien vu. Car voici qu'en apposant simplement sur notre tête un casque ou des électrodes délivrant de petites impulsions électromagnétiques, celles-ci stimulent notre cerveau et, partant, ses ...Article : texte imprimé
Gisela Lipsky, Auteur | 2017"Ton cerveau décode les informations envoyées par tes oreilles, tes yeux, ta langue, ton nez, ta peau ! Grâce à nos 5 sens, nous percevons le monde qui nous entoure." (Extrait de Wakou n°343)Bulletin : texte imprimé
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Nathalie Watry ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Mathilde Paris ; Gaëlle Souppart, Illustrateur ; Jean-Sébastien Deheeger, Illustrateur | Paris : Auzou | Je découvre et je comprends | 2017texte imprimé
« L'enfant est le propre acteur de ses apprentissages », c'est ainsi qu'on peut résumer la pédagogie initiée par Maria Montessori au début du XXe siècle. Cette pédagogie, centrée sur l'autonomie progressive de l'enfant ...texte imprimé
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...multimédia
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...Article : texte imprimé
Hugo Leroux | 2017Limités, nos cinq sens ? Moins affûté que ceux des animaux ? Détrompez-vous ! De récents travaux révèlent que nos récepteurs sensoriels sont non seulement incroyablement sensibles, mais capables de véritables prouesses.texte imprimé
Le chien a perdu son biscuit. Avec l'aide de la souris et de leurs sens, ils entament les recherches...texte imprimé
Carron Brown ; Rachael Saunders, Illustrateur | Paris : Le Courrier du Livre | Jeunesse (Paris. 2009), ISSN 2102-2437 | 2017Que peut-on découvrir sous la surface de la peau ? Place une lampe derrière chaque page et regarde... Tu découvriras que ton corps est une machine merveilleuse ! De l'air que tu respires à la nourriture que tu manges, en passant par les muscles qui te ...Article : texte imprimé
Carine Peyrières | 2016Sébastien Martinez, champion de France de mémoire, a accepté de nous dévoiler ses techniques secrètes. Dans un but louable : vous permettre d'apprendre vos leçons en un clin d'oeil et en vous amusant !Bulletin : texte imprimé
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Virginia Arraga de Malherbe, Auteur ; Nina Bahsoun, Auteur ; Magali Wehrung, Auteur | Paris : Retz | C'est à faire !, ISSN 2425-1828 | 2016Les cinq sens est un titre de la collection "C'est à faire", qui propose des ouvrages très visuels pour mettre en œuvre, pas à pas, des ateliers graphiques, plastiques et culinaires facilement réalisables en maternelle. Chaque ouvrage, très pragmatique, est con&...texte imprimé
Le corps comme vous ne l'avez jamais vu ! Un beau livre d'une beauté renversante, enrichi de découpes laser et de flaps pour découvrir le corps dans les moindres de ses méandres. Les textes, rédigés par un médecin &...texte imprimé
Géraldine Urhausen ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Anaïs Hriscu ; Nathalie Grandjean, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d’attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l’...texte imprimé
Muriel Lussignol ; Aurore Aimelet, Collaborateur ; Amélie Laffaiteur, Illustrateur | Paris : Solar éditions | 2016Tout comme les adultes, les enfants subissent le rythme que la vie quotidienne impose et qui laisse peu de place aux émotions et à la prise de conscience de soi. Savoir écouter et exprimer ses émotions, apprendre à se calmer, à gérer ses peurs, à ...texte imprimé
Anne Baudier ; Gilles Diederichs ; Isabelle Sage, Auteur | [Paris] : Rue des enfants | Aux petits bonheurs des enfants, ISSN 1966-7981 | 2016La nature est un vaste terrain de jeu pour votre enfant, ce livre va lui permettre de faire des découvertes sur lui-même et sur son environnement à travers des jeux de ballon pour se dépenser physiquement, des activités d éveil pour ...texte imprimé
Sur le modèle de la conversation entre le Petit Chaperon rouge et le loup, une fillette soulève peu à peu une courtepointe multicolore, révélant les étranges attributs de son Papou... Un récit d'une grande simplicité, orné d'illustrations ...jeu ou objet
Jeu tactile. Les sacs sont remplis en y mettant respectivement de 0 à 10 cubes ! 4 types de jeu 1. À tâtons ! : par le toucher, chacun à son tour cherche le sac qui correspond au chiffre sur la carte. 2. Tente ta chance ! : tout le monde cherche en même ...Bulletin : texte imprimé
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Badelaut, Auteur | 2015Ce module sur les plantations concerne les 3 niveaux de l'école maternelle. Après quelques activités où les petits apprendrons à distinguer vivant et non-vivant, ils planteront des graines de fleurs et feront part de leurs observations à leurs aînés de MS et GS. Les MS, pour leur part, s'essaiero...Article : texte imprimé
Sarah Ryckmans, Auteur ; Carine Pires, Auteur ; Maria Jalibert, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
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Betty Kinn, Auteur ; Annie Gobert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015jeu ou objet
Basés sur la pédagogie Montessori, les nouveaux coffrets " Mes Associations Montessori – Les 5 Sens " proposent aux tout-petits des activités simples, ludiques et gourmandes pour guider l'enfant vers son autonomie. Avec " Je sens ", l'enfant va pouvoir stimuler et affiner ses perceptions olfactives. Le but est de reconstituer les 4 coupes de glace aya...Article : texte imprimé
Eric Chariot | 2015Les repas de famille de sin d'année : l'occasion d'interminables débats sur l'efficacité de telle ou telle médecine, sur l'intérêt de la recherche scientifique, sur l'expérience personnelle qui serait plus crédible que la validation scientifique... Que répondre à toutes les idées fausses que l'on entend sur la Science ? Quelle...Article : texte imprimé
Michel Benot | 2015La vue, l'ouie, l'odorat, le goût, et... ? On l'oublie facilement, le sens tactile, et pourtant il est essentiel pour : manipuler des objets, recevoir des sensations (plaisir, douleur, chaleur/froid, mouvements, relief...) ou se tenir en équilibre (par contact au sol). Ces mécanismes complexes et encore mal connus intéressent beaucoup ...Article : texte imprimé
Elodie Citerne ; Julie Blanchin, Illustrateur | 2015Praliné, en poudre, noir, au lait, blanc... Connaissons-nous bien cet aliment gourmand ? Et pourquoi est-il tant aimé, dans le monde entier, des petits comme des grands ?texte imprimé
Ce Guide Zoom GS propose : - la programmation annuelle des apprentissages, - les repères pédagogiques et scientifiques utiles à leur mise en place, - le déroulement détaillé de chaque séquence d'activités (8 séquences par niveau), - 20 ...Article : texte imprimé
Gershon Dublon ; Joseph Paradiso | 2014Aujourd'hui nous vivons déjà dans un monde truffé de capteurs. Demain de nouveaux dispositifs matériels et logiciels nous connecteront à ce déluge de données. Pour une perception augmentée ?Article : texte imprimé
Myriam Martelle, Auteur ; Séverine Cordier, Illustrateur | 2014Article : texte imprimé
Anh-Hoà Truong, Auteur | 2014"Le soleil se couche... Pour toi, c'est l'heure d'aller au lit. Mais pour la chouette, la luciole ou la chauve-souris, la journée commence... Wapiti met les animaux nocturnes sous les projecteurs." (Extrait de Wapiti n°329)Article : texte imprimé
Frédérique Huot-Jeanmaire, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Élise Defrasne Ait-Said, Auteur ; Joëlle Viennet, Auteur | 2014texte imprimé
Des activités issues de la pédagogie Montessori pour accompagner l'enfant de 3 à 8 ans dans sa découverte de la nature, des animaux, du temps et de l'espace, des cultures du monde. Des activités à réaliser à la maison ou en plein ...vidéo
Fréderic Courant, Présentateur ; Jamy Gourmaud, Présentateur ; Sabine Quindou, Présentateur | Paris : France 3 éditions | 2014Le sommeil Nous passons presque un tiers de notre vie à dormir. Couche-tôt, oiseaux de nuit ou insomniaques, nous avons tous nos propres cycles de sommeil. Pour comprendre comment nous dormons, Sabine, noctambule, est allée passer la nuit dans un centre du sommeil à Lyon. Jamy ...vidéo
Fréderic Courant, Présentateur ; Jamy Gourmaud, Présentateur ; Sabine Quindou, Présentateur | Paris : France 3 éditions | 2014Rendre la vue à ceux qui l'ont perdue : c'est l'un des plus grands défis que la médecine pourrait bien résoudre prochainement. Sabine a poussé les portes de l'institut de la Vision, à paris. Lunettes intelligentes qui compensent les pertes visuelles des malvoyants, implants rétiniens qui restituent des messages vis...texte imprimé
Susan Kaiser Greenland, Auteur ; Marc Boutavant, Illustrateur | Paris : Éditions des Arènes | cop. 2014À l'école ou à la maison, les parents et les professeurs demandent tous les jours aux enfants d'être attentifs et sages. Mais ils ne leur expliquent pas comment y parvenir. Et si la chance de nos enfants était une technique inventée il y ...Article : texte imprimé
Christian Merveille, Auteur ; Marie-Aline Bawin, Illustrateur | 2014"Madame Anne explique un nouveau jeu : - Colin-maillard, c'est un jeu facile à jouer : je vais vous bander les yeux et il faudra pouvoir vous situer dans la pièce, sans rien voir. Pauline a un peu peur. Elle se dit : Moi, je n'aime pas trop quand il fait tout noir." ...texte imprimé
Sais-tu que le sang qui alimente ton cerveau circule à presque 3 km/h ? Que ton nez peut reconnaître plus de 10000 odeurs différentes ? Ou que plus de la moitié de tes os se trouvent dans tes mains et tes pieds ? Prépare-toi à ouvrir grands les yeux avec ce livre q...texte imprimé
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Les profs au feu et l'école au milieu a créé le débat en septembre dernier. Le gentil auteur de Vocation Prof était-il devenu un vieil aigri méchant et agressif ? Frank Andriat en a entendu (et en a lu) des vertes et des pas mûres ! Mais il a aussi éveillé ...texte imprimé
Annie Gobert, Auteur ; Nathalie Grandjean, Auteur ; Nicolas Stilmant, Auteur | Namur : Éditions Érasme | Dis-moi tout ! | 2014texte imprimé
"Ma petites encyclopédie du corps humain propose une lecture dynamique qui apportera des réponses aux questions les plus fréquemment posées par les petits. Un outil qui leur donnera aussi l'occasion d'enrichir leur champ lexical à propos de la santé et du corps humain. Deux personnages, Théo et Violette, font...Article : texte imprimé
2013L'affaire semble entendue : nos organes des sens captent les signaux de notre environnement et informent notre cerveau sur celui-ci. Leur nombre est encore sujet à discussion, mais leurs mécanismes physiologiques sont de mieux en mieux connus. Un atlas exceptionnel en présente l'essentiel dans ce numéro (p.53). Mais l'image que n...Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Découverte du corps humain à travers un imagier divisé en 5 grandes parties : toi et les autres, être vivant, les 5 sens, prendre soin de son corps et la santé. A la fin de chaque partie, une double page d'autoévaluation permet de restituer ce qui a été assimilé.texte imprimé
Serge Montagnat ; Pierre Beaucousin, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | À très petits pas, ISSN 2268-3496 | 2013Comment le corps fonctionne ? Le coeur, la respiration, la nutrition, le sommeil, le cerveau, la peau, les cinq sens... Un livre pour comprendre comment on vit et comment on grandit.texte imprimé
Explore le corps humain de la tête aux pieds : tu n'en croiras pas tes yeux, tu en auras le souffle coupé ! Tu découvriras pourquoi tu es plus grand le matin, comment tu perds chaque minute des milliers de peaux mortes, pourquoi tu as le nez qui coule, comment les muscl...texte imprimé
Béatrice Laurent, Auteur | Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | L' École maternelle pour..., ISSN 2100-403X | 2013Découvrir des albums pour apprendre à comprendre et à prendre le plaisir de la lecture d’une histoire tout en construisant des savoirs dans des domaines culturels divers. En proposant un dispositif innovant, chacun son album, l’auteur a choisi de se pencher sur ces albums ...texte imprimé
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Amandine Lambert, Auteur ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Comment on respire ? Où va la nourriture qu’on avale ? Qu’est-ce qu’il y a dans le cerveau ? Ce livre original pour les petits propose une découverte du corps humain, à travers des activités et des jeux. Pour chaque partie du corps figure une double-page explicative, puis des expérie...texte imprimé
S. Hermans, Auteur ; J. Joly, Auteur ; V. Meyer, Auteur ; E. Wegnez, Collaborateur | Waterloo : Plantyn | 2013Article : texte imprimé
Ophélia Deroy, Auteur ; Charles Spence, Auteur | 2013texte imprimé
Roland Urbain, Auteur ; Colette Nys-Masure, Préfacier | Fernelmont : Editions Modulaire Européennes | Exploractions. Aspect cognitif et didactique | 2013La question du sens a-t-elle encore du sens ? Certains pourraient penser rapidement que la modernité et la postmodernité l’ont largement dépassée. Les plus radicaux diront même que la question du sens n’a pas de sens et que le vécu moderne, enfin libéré de toute entrave à la ...texte imprimé
Mélanie Perez ; Alice Vettoretti ; Laure Cacouault, Illustrateur | Paris : Auzou | C'est trop malin ! | 2013Présente plus de 50 expériences amusantes et faciles à réaliser. Les phénomènes quelles démontrent sont expliqués en pages verso du chevalet grâce aux rubriques «Que s'est-il passé ?», «Pourquoi ?», «Anecdote», «Pour aller plus loin», «Le sais-tu ?», « Autour de toi ». De belles photos accompagnent des explications simples et claires et proches des...Article : texte imprimé
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La différenciation favorise l’apprentissage de tous les élèves, puisqu’elle permet d’adapter l’enseignement aux besoins de chacun. Mais comment les enseignants peuvent-ils l’intégrer à leur horaire déjà chargé? 100 straté...Article : texte imprimé
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Marie Litra, Auteur | 2011texte imprimé
Jean Brunelli, Auteur ; Agnès Magis, Auteur ; Anne Henrotte, Directeur de publication ; Jean Brunelli | Bruxelles : Lumen Vitae : Averbode | Collection En quête de sens | 2011texte imprimé
Jean Brunelli, Directeur de publication ; Agnès Magis, Auteur ; Anne Henrotte | Bruxelles : Lumen Vitae : Averbode | Collection En quête de sens | 2011texte imprimé
Crystèle Ferjou, Auteur ; Fabienne Montmasson-Michel, Auteur | Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | L' École maternelle pour..., ISSN 2100-403X | 2011En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte ...texte imprimé
Véronique Urbain, Auteur ; David Evrard, Illustrateur ; Pascal Meuwissen, Photographe | Averbode : Averbode éducatif | 2011texte imprimé
Sandra Boëche, Auteur ; Franck James, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur ; Jean-Michel Planssan, Auteur | Toulouse : Sedrap | 2011Article : texte imprimé
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Nicolas Journet, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
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Gilles Diss, Auteur ; Marie-Hélène Moret, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Christiane Filleul, Auteur | 2010texte imprimé
Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités clés en main | 201032 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. (4e couv.)texte imprimé
Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes pédagogiques de base de Maria Montessori. Dans les domaines de la vie quotidienne, des sens, du langage, des nombres et des sciences, il propose 70 activités pas à pas pour apprendre par l'expérience et gagner en autonomie. ...texte imprimé
Sylvie Baussier ; Fabienne Moreau, Illustrateur | Paris : Auzou | Dis-moi pourquoi ? (Paris), ISSN 2112-8367 | 2010texte imprimé
Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes de base de la pédagogie de Maria Montessori. En intérieur ou en plein air, pour un ou plusieurs enfants, il propose 70 jeux pas à pas pour favoriser l'éveil des tout-petits. Qu'il s'agisse d'explorer les sens, de sti...texte imprimé
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Serge Lathière, Auteur | 2009Article : texte imprimé
David Pouilloux, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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David Pouilloux, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Olivier Fèvre, Auteur | 2009Article : texte imprimé
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Henri Philibert, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Sandrine Monnery-Patris, Auteur | 2009texte imprimé
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Un livre pour apprendre à reconnaître les fruits grâce à leur senteur et leur couleur. Un jeu de cache-cache, où l'enfant découvre l'odeur de son fruit préféré en frottant l'image du bout des doigts. Indispensable pour développer le sens de l'odorat des tout-petits de façon ludique et inédite.Article : texte imprimé
Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Geneviève Trimborn, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Patrick Michel, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur ; Claude Spicher, Auteur | 2008Article : texte imprimé
Bruno Clavier, Auteur ; Paul Maucourt, Auteur | 2008Bulletin : texte imprimé
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Le projet Organiser un parcours des 5 sens (fruits et légumes) se décompose en plusieurs temps : Découvrir (trier et goûter tes fruits, les légumes et les herbes aromatiques, participer à des ateliers sensoriels). Expérimenter et mémoriser (cuisiner une soupe et une salade de fruits et les déguster, reconnaître des saveurs dif...Article : texte imprimé
Henri Philibert, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Bruno Clavier, Auteur ; Paul Maucourt, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Douglas Fields, Auteur | 2007Article : texte imprimé
Marie Litra, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Christine Gasnier, Auteur | 2007