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Nicolas Martelle ; Charlotte Martin, Illustrateur | 2023Les médias invitent souvent des spécialistes pour aider à comprendre l'actualité. Mais sont-ils toujours fiables ?Article : texte imprimé
Nicolas Gauvrit, Auteur | 2023"Sur des questions de santé publique, d’enseignement ou de géopolitique, médias et politiques consultent régulièrement des « experts » qui n’en sont pas. Le problème : ces faux spécialistes reproduisent à merveille les manières des vrais." (Extrait de Cerveau & psycho n°156)Article : texte imprimé
Nicolas Martelle ; Charlotte Martin, Illustrateur | 2020Quand un média veut être sûr de ne pas dire de bêtises, il se tourne vers un expert. Mais ça ne suffit pas toujours.Article : texte imprimé
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Claudie Bert, Auteur | 2010"84 expertises psychiatriques et psychologiques n'ont pas empêché le procès d'Outreau d'occasionner un fiasco judiciaire. Quelle est la part de responsabilité des experts ? Comment ont-ils travaillé ? Des leçons ont-elles été tirées ?" (Extrait)Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Intervieweur | 2007"Pour Michel Fayol, spécialiste de la lecture, au-delà des querelles sur les méthodes et les techniques d'apprentissage, l'acquisition de la lecture est un processus complexe et progressif nécessitant une expertise enseignante bien spécifique et souvent peu reconnue."Article : texte imprimé
Loïc Mangin, Auteur | 2006texte imprimé
Léopold Paquay, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur ; Philippe Perrenoud, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2001Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés ? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales ...