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Article : texte imprimé
2023Et voilà, c'est la rentrée ! Nouvelle année, nouveau look, nouveau départ. Votre sac est prêt et contient toutes les fournitures de classe qui feront de vous un bon élève : stylo plume, cahiers flambants neufs, stabilo effaçable... Parfait ! Justement, voilà ce qu'il vous faut pour commencer votre journal intime. Po...
Bulletin : texte imprimé
2023
Article : texte imprimé
Sophie Doudet ; Benjamin Van Blancke, Illustrateur | 2022Né au XVIIe siècle, ce genre s'est renouvelé jusqu'à aujourd'hui, confirmant son succès.
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Article : texte imprimé
2021Le haïku (prononcez aïe-cou) est un genre littéraire japonais : il s’agit d’un très bref poème qui capture en trois vers seulement la magie d’un instant, l’émotion d’un moment... Sa patrie de naissance est le Japon, au XVIIe siècle.
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Qu'est-ce que la littérature jeunesse ? Quelles sont ses spécificités ? Ses types de livres ? Ses principaux genres ? Comment donner le goût de la lecture et la partager avec le jeune lecteur ? Quelle bibliothèque idéale proposer pour chaque âge, de la petite enfance aux jeunes adultes ? Une spécialiste nous dit tout.Article : texte imprimé
2020L’île d’Utopia, la cité du Soleil, la nouvelle Atlantide, l’île de Bensalem, la Bétique, l’Eldorado… Inutile de chercher ces lieux sur une carte géographique : vous ne les trouverez pas, pour la bonne raison qu’ils n’existent pas. Ce sont des utopies, c’est-à-dire des ...Article : texte imprimé
Sylvie de Mathuisieulx | 2020Mais qui a volé les bijoux de Mémé ? Qui a kidnappé le singe du zoo ? Une infraction a été commise, et voici notre détective qui part à la recherche d'indices pour démasquer le coupable à la seule force de ses neurones ! Le genre policier, qu'il s'adresse aux enfan...Article : texte imprimé
Sandrine Bazile ; Catherine Dupuy ; Frédéric Torterat | 2018L'article rend compte d'un travail de recherche en cours « Du texte à la classe » (TALC), porté par une équipe de didacticiens français et littérature du laboratoire LIRDEF (Montpellier). Il vise à décrire et analyser les pratiques des enseignants de cycle 3 (...
