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Nicolas Martelle ; Floriane Ballestra, Illustrateur | 2023Ils nous promettent succès, épanouissement et bonheur. Les coachs en développement personnel peuvent-ils vraiment nous aider à devenir meilleurs ?Article : texte imprimé
Diana Kwon, Auteur | 2023"Selon de nombreux psychologues, l’orgueil démesuré du narcissique dissimule un doute profond sur sa propre valeur. De quoi pousser l’individu à se grandir artificiellement." (Extrait de Cerveau & Psycho n°159)Article : texte imprimé
Christophe André, Auteur | 2023"Il y a de bonnes et de mauvaises comparaisons. Savoir les distinguer est essentiel pour vivre avec nos semblables sans être esclaves du miroir qu’ils nous tendent." (Extrait de Cerveau & Psycho n°154)Article : texte imprimé
Steve Ayan, Auteur | 2023"Nous nous jaugeons sans arrêt par rapport à nos semblables. Ceux qu’on admire et ceux qu’on méprise. À la base, un indéracinable besoin de reconnaissance. Mais comment le satisfaire sans que cela tourne à la compétition ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°154)Article : texte imprimé
Martin Hecht, Auteur | 2023"À la fois mince et doté de formes rebondies, le corps dit « slim thick » est le nouvel idéal féminin sur les réseaux sociaux. Mais les photos diffusées par les célèbres influenceuses au physique « parfait » sont souvent retouchées et inimitables. Ce qui pèse de plus en plus sur la con...Article : texte imprimé
Christine Lewicki | 2023En tant que parents et éducateurs, nous ne souhaitons rien de plus que de voir les enfants grandir heureux et en bonne santé. Pour cela, il est essentiel de les aider à se connaître et à s'aimer. Lorsque les enfants ont une forte estime d'eux-mêmes, ils ont plus de ch...site web ou document numérique
Comment choisir ses pensées et dédramatiser les situations ? Comment changer son regard sur soi-même ? Comment écarter les pensées négatives et se nourrir du positif ? Comment apprivoiser ses émotions ? Comment respecter ses propres besoins et reprendre possession de ses choix ? Comment mettre en place de nouveaux modes de fonctionnement ? Comment d?...site web ou document numérique
Jenny Betz ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Dans ce travail de fin d’études, j’analyse comment mettre en place un climat de classe qui favorise les apprentissages des élèves. Dans la première partie, j’explique ce qui définit un climat de classe, comment le reconnaitre quand il est bon. J’insiste sur l’importance d?...site web ou document numérique
Laura Bernardy ; Carine Closter, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce mémoire présente une recherche sur l’estime de soi en lien avec les intelligences multiples. Cette théorie des intelligences apparaît en 1983 dans l’ouvrage Frame of Mind : The theory of Multiple Intelligence publié par Howard Gardner. Dès sa publication, la théorie qui aborde la notion d’intelligence s...site web ou document numérique
Lucie Monhonval ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Accroitre l’autonomie des enfants est capital pour leur développement. Il existe diverses sortes d’autonomies, bien que l’autonomie affective soit essentielle, celle-ci est peu sollicitée dans le vécu scolaire. Il est donc primordial de développer ce concept pour que l’enfant soit dans un bienêtre complet, et...texte imprimé
"Bruno Humbeeck poste quotidiennement des textes sur les réseaux sociaux. Nous avons décidé de regrouper ceux-ci selon le sthèmes. Ces multiples billets sse lisent "plic ploc" pour être à chaqu fois savourés. La plume de Bruno apporte de la poésie, de l'emphase à despropos pertinents et jamais caricaturaux. Son inte...texte imprimé
Tout parent souhaite voir son enfant épanoui, joyeux et bien dans sa peau. Pourtant, notre modèle éducatif, basé sur l’ injonction plus ou moins assumée d’ obéissance, est un frein au développement d’ une estime de soi suffisamment bonne pour réaliser ce vœu. De plus, nous avons tendance à v...site web ou document numérique
Aline Degives ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Dans la vie, il arrive que certaines personnes soient confrontées aux maladies et les enfants n’en sont pas exclus. Pour ce travail de fin d’études, où la maladie touche l’enfant et nécessite une hospitalisation, celle-ci engendre également d’autres conséquences telles que l’isolement au se...texte imprimé
Michaël Demey et Nathalie Kino mettent leurs expériences personnelles et professionnelles au service des enseignants, des parents et de l’ensemble de la classe. Au sein de cet ouvrage, les auteurs donnent différentes informations utiles à l’observation d’un enfant ayant un TDA/H. Une grille d’observation per...site web ou document numérique
Leena-Eveliina Mackels ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023En tant qu’enseignant, nous essayons de faire de notre mieux pour aider nos élèves afin de leur garantir le meilleur avenir. Parfois, il nous faut beaucoup de pistes, pédagogies, matériels différents pour favoriser l’apprentissage de nos élèves. C'est ce que l’on apprend lors de nos étude...Article : texte imprimé
Jan Schwenkenbecher, Auteur | 2022"Les éloges ont le pouvoir de valoriser une personne et de l’encourager dans son travail, dans ses apprentissages et son développement. Mais attention : mal dosés, ils ont des effets démotivants et déstabilisants. D’où des conseils sur mesure pour bien adresser ses compliments." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2022Vous l’avez forcément entendu un jour, ce « On vit de plus en plus dans une société narcissique ». Oui, le héros de l’antiquité, Narcisse, n’a pas bonne presse. Il est synonyme de culte de soi. De nombrilisme. Pire encore, il serait le symbole de la crise la ...texte imprimé
Votre enfant est hyperactif ? Voici le guide idéal pour comprendre ce qu’il vit, et plein de pistes concrètes pour faciliter son quotidien. Ne laissez pas l'hyperactivité (avec ou sans TDAH) gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Les fiches pratiques de ce livre vous permettront de compre...site web ou document numérique
Jennifer Pawlenko ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Mon travail de fin d’études se base premièrement sur une partie théorique en ce qui concerne les enfants dyslexiques. Cette partie reprend également les aménagements qu’on peut mettre en place dans une classe pour leur garantir les conditions nécessaires pour un bon apprentissage. De même, je propo...site web ou document numérique
Luka Petry ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Motiver les enfants d’apprendre et de progresser est un des défis accompagnant les enseignant(e)s s tout au long de leur carrière. De plus, la réalité incontestable étant que les enfants de nos classes sont un groupe hétérogène, le risque de graduellement diminuer l’estime de ...jeu ou objet
Les cartes qualités sont conçues pour : enrichir son lexique des qualités humaines; apprendre à se connaître pour mieux s’aimer; identifier ses compétences personnelles et professionnelles; construire la cohésion d’un groupe tout en s’amusant. Adapté aux enfants dès 6 ans, aux adolescents et aux adultes, débutants ou ex...Bulletin : texte imprimé
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Isabelle Wackenier, Auteur | 2021"Lucie Hénard, enseignante en CE1 à l'école Marcel-Cachin de Champigny-sur-Marne (94), valorise ses élèves avec les brag tags, des petites vignettes que l'enfant collectionne et qui rythment la vie de la classe. Motivants et encourageants, ils renforcent l'estime de soi et la bienveillance. Explications." (Extrait de La classe n°318)texte imprimé
Comment dépasser le stress scolaire et retrouver le plaisir d'apprendre ? Pour beaucoup d'enfants, l'école est source d'anxiété :un enfant sur quatre aurait connu au moins un épisode phobique au cours de sa scolarité. Le stress peut parfois se transformer en phobie : le " refus scolaire anxieux ". Est-il en lien avec l'environne...texte imprimé
Fiches pratiques ayant pour objectifs : - d’amener les élèves à mieux se connaître - de mieux comprendre qui ils sont, ce qu’ils savent faire et comment ils font pour réussir, ce qu’ils doivent améliorer et comment faire pour y parvenir - d’être capable, en ...texte imprimé
Pourquoi ce livre ? Perrine BIGOT & Cindy MAGNIN s’adressent à vous : Bienvenue dans ce livre « dont vous êtes le héros » ! Toutes deux formatrices auprès des enseignants de la maternelle au secondaire, nous venons à votre rencontre dans vos écoles pour échanger et réfléchi...Article : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2021"Le mieux est l’ennemi du bien, dit-on couramment. Et de fait, le perfectionnisme porte le plus souvent en lui le germe de l’échec pour celui qui s’assigne des standards de performance extrêmement élevés. Aujourd’hui, il suscite une attention de plus en plus affirmée des psychologue...texte imprimé
Rhys Brisenden ; Nathan Reed, Illustrateur ; Charlie Meunier, Adaptateur | 1 - 2 - 3 Soleil ! | 2021Parfois, après une mauvaise journée, on rêverait d'être quelqu'un d'autre... Devenir un gorille des montagnes ? Ou un tigre féroce ? Et si on commençait par penser à toutes ces choses extraordinaires qu'on sait pourtant si bien faire !Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"L’estime de soi joue un rôle essentiel dans nos vies. De l’enfance à l’âge adulte, elle nous motive, elle nous donne envie de relever des défis personnels et professionnels, de rencontrer de nouvelles personnes, de nous ouvrir aux autres et au monde. En commençant par s’appré...Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont | 2020Il y a un fantasme courant dans l'esprit : celui d'une liberté absolue, totale... Vivre sa vie comme on l'entend et ne dépendre de personne. Les recherches en psychologie montrent pourtant que des relations fortes avec les autres sont essentielles à notre bonheur et à notre équilibre, même si elles imp...Article : texte imprimé
Marie-Laure Mathot | 2020« Que vas-tu faire de ta vie ? ». Voilà la question qui taraude un bon nombre de grands ados… et leurs parents avec. Un choix que l’on pense déterminant et qui peut donc s’avérer tétanisant. Pour les aider, des associations travaillent sur la connaissance et l’estime de soi. ...texte imprimé
"A toute âge, il est indispensable que les enfants développent des habilités sociales pour vivre et agir ensemble. Former les élèves à la coopération pour qu'elle profite réellement à tous devient une nécessité. Pour cela, Sylvain Connac propose de nombreux exercices et des fiches de coévaluation inspirés des ...texte imprimé
Certains enfants aiment rire‚ danser‚ sauter‚ d’autres aiment le calme‚ la lecture. Certains bricolent‚ d’autres rigolent. Nous sommes tous différents‚ nous sommes tous uniques! Un beau livre sur l’estime de soi‚ le respect de la différence. Une invitation à poser un regard positifs sur les autres ...site web ou document numérique
Diandra Agurasti ; Annie Gobert, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Dans ce travail de fin d’études, il s’agit de proposer quelques suggestions possibles pour favoriser la prise de parole en maternelle. Dans un premier temps, je présenterai des activités philosophiques qui pourraient renforcer l’estime de soi des enfants afin de les amener à oser parler devant...site web ou document numérique
Caroline Grandjean ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail de fin d’études a pour objectif d’améliorer l’estime de soi des enfants en maternelle. Le sujet traité est donc le suivant : « Comment et pourquoi favoriser l’estime de soi chez les enfants de 3e maternelle ? » Pour tenter de répondre à cette problématique, plusieurs points théo...texte imprimé
Mêlant intimement théorie et pratique, un ouvrage qui vise à aider à dépasser l'impuissance acquise et à retrouver l'estime de soi, indispensable aux apprentissages. Parce qu'elle assied ses fondations dans l'enfance, l'estime de soi des élèves présentant un trouble spécifique des apprentissages est souvent mise à mal. C'est...site web ou document numérique
Mikael Azevedo Rodrigues ; Daphné Soveryns - Wilkin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail de fin d’études se concentre sur la perception du stress des élèves à l'école primaire. L’objectif est de proposer des stratégies visant sa régulation. Pour ce faire, j’ai créé un questionnaire pour des élèves du cycle 4. L’idée était alors de partir du ...site web ou document numérique
Marion Welter ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020À une époque où les technologies sont omniprésentes dans la vie quotidienne des enfants, l’école n’est plus un challenge pour eux, au contraire ils se sentent de plus en plus ennuyés pendant l’enseignement. D’ailleurs la résignation est souvent à observer chez certains élèves. Les ensei...site web ou document numérique
Pol Peiffer ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Selon le décret « Mission » (1997), les objectifs de l’école fondamentale sont de promouvoir la confiance en soi, de conduire tous les élèves à acquérir des savoirs des compétences, de former des citoyens responsables et d’assurer des chances égales à tous les enfants. Comment est-il maintenant possible de gara...texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2020Comment utiliser les connaissances en neurosciences ? Pourquoi installer un climat de classe serein ? Pourquoi utiliser une autorité bienveillante ? Quelles sont les compétences psychosociales en jeu ? Comment fonder la co-éducation ?La pédagogie positive permet de donner des clés et des outils aux enseignants pour répondre à ces questions et les...site web ou document numérique
Chloé Schul ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail a pour objectif d’évaluer l’impact de la classe flexible sur les attitudes des élèves face aux apprentissages, sur le vivre ensemble et sur l’estime de soi. Les élèves découvrent le fonctionnement d’une classe flexible : l’enseignement (alternance temps de travail guidé et autono...site web ou document numérique
Ornalla Tietto ; Michel Le Jan ; Daphné Soveryns - Wilkin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020La coopération vise plusieurs objectifs pédagogiques. Elle permet de prendre en compte la diversité des élèves, de développer la personne de chacun et d’en tirer profit pour les apprentissages. La philosophie coopérative développe également l’aspect collectif et humain de la vie scolaire, en transmettant des valeu...texte imprimé
Comment faire de l'évaluation un moteur de réussite et de valorisation personnelle plutôt qu'un frein à l'épanouissement ? Ce roman tend à apporter une vision nouvelle sur l'évaluation en passant par le développement personnel de quatre personnages. N'imposant aucune marche à suivre, il donne, à travers la fiction, des sources d'in...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2019"Le développement personnel défend l’idée de développer son potentiel, de devenir la meilleure version de soi, à la fois sur un plan physique et mental. Donc, de prendre les rênes de son existence. Mais jusqu’o&...Article : texte imprimé
Nicolas Marquis, Auteur | 2019"En Amérique, le "self-help " plonge ses racines dans des traditions religieuses, morales et philosophiques, qui ont vanté les mérites de l’effort et du perfectionnement de soi bien avant l’essor de la psychologie et du développement personnel.&...Article : texte imprimé
Marina Krakovsky, Auteur | 2019Inspirée des pratiques bouddhistes, l’autocompassion se traduit par une pluie de bienfaits : elle favorise la résilience, la gestion du stress, les relations sociales...Article : texte imprimé
2019Avec plus de 50% des gens qui vivent aujourd’hui dans des espaces urbains (80% en France), il est devenu vital de s'interroger : à quel point avons-nous besoin de nature? De plus en plus, les données issues de la psychologie et des neurosciences convergent vers le même ...Article : texte imprimé
Grégory Michel | 2019Chétif et anxieux, Lucas, jeune adolescent, aime les sensations fortes. Une de celles qui lui permettent de défier la mort et de montrer ce dont il est capable : le jeu du foulard.Article : texte imprimé
Paola Emilia Cicerone, Auteur | 2019"Nous avons une incorrigible tendance à croire que les autres ont plus de chance que nous, à cause de raccourcis mentaux qui nous gâchent la vie. Comment s'en défaire ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°108)texte imprimé
Comment expliquer que la pédagogie Montessori, née en 1907, soit aujourd'hui présentée comme une méthode d'éducation nouvelle, voire révolutionnaire ? Maria Montessori était indéniablement en avance sur son temps, sa démarche séduisant le monde entier plus d'un siècle après sa naissance. Les formations et les écoles Montessori se multiplien...texte imprimé
La créativité est la voie royale d'expression et d'apprivoisement des émotions ! Joie, colère, peur, tristesse, impatience, amour... : les émotions sont au coeur des journées de nos enfants. Ils les vivent avec une intensité qui les déborde, ...site web ou document numérique
La créativité est la voie royale d'expression et d'apprivoisement des émotions ! Joie, colère, peur, tristesse, impatience, amour... : les émotions sont au coeur des journées de nos enfants. Ils les vivent avec une intensité qui les déborde, laissant l'adulte souvent démuni. Dans ce guide, Mathilde Chevalier-Pruvo aborde, à travers un...site web ou document numérique
"Comment choisir ses pensées et dédramatiser les situations ? Comment changer son regard sur soi-même ? Comment écarter les pensées négatives et se nourrir du positif ? Comment apprivoiser ses émotions ? Comment respecter ses propres besoins et reprendre possession de ses choix ? Comment mettre en place de nouveaux modes de fonctionnement ? Comment d?...texte imprimé
Souleymane Mbodj, Auteur ; Magali Attiogbé, Illustrateur | Paris : les Éditions des Éléphants | DL 2019Il y a longtemps, très longtemps, vivait un caméléon qui se trouvait moche. Impossible pour lui d’aimer ses gros yeux, ses courtes pattes ou encore ses petites cornes. Alors, quand il entendit parler de Sadio, une magicienne ayant le pouvoir de métamorphoser les animaux, il décida de lui re...texte imprimé
Eve Leleu-Galland ; Patrick Ghrenassia | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2019Le dictionnaire du vivre ensemble est un ouvrage d'information, de formation et de référence qui propose 100 notions incontournables sur la notion de " Vivre ensemble". Un outil pratique à garder sous la main ! Ce dictionnaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux pare...site web ou document numérique
Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la démocratisation croissante des études et leur allongement témoignent de ces changements. Prenant acte de ces évolutions, psychologues, ...texte imprimé
Être enseignant dans le monde d’aujourd’hui présente de nombreux défis. En effet, la motivation et l’amour de notre métier ne sont parfois pas suffisants pour faire face aux milieux stressants dans lesquels nous évoluons alors que notre mission est de plus en plus compl...multimédia
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Un ouvrage qui donne aux enseignants d'élémentaire les clés de compréhension d'une évaluation positive et bienveillante prônée par les programmes, et leur fournit les outils pour la mettre en œuvre. Les textes officiels demandent aux enseignants de privilégier une évaluation positive pour lui donner une valeur pédagogique. Pour r...site web ou document numérique
Danielle Laporte, Auteur ; Lise Sévigny, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Parents (Montréal) | 2019La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. En effet, l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle, l'enfant étant amené à cet âge à réfléchir, à porter des jugements et à coopérer. Ce livre, ...texte imprimé
Layla Alff ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019texte imprimé
Marjorie Camus-Charron, Auteur ; Michel Habib, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2019"Avoir des dys dans sa classe est tout à la fois une banalité pour certains et une énigme pour beaucoup. Premier à constater les difficultés de l'enfant, l'enseignant est aussi le mieux placé pour en informer les parents. Le rôle de l'enseignant est donc crucial dans le repérage des t...site web ou document numérique
Samantha Jacquot ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen | 2018Surpoids, insatisfaction corporelle, estime de soi en berne : si votre meilleur psy était… votre miroir ?Article : texte imprimé
Samanta Borzi, Personne interviewée | 2018"Polyconsommatrice pendant 20 ans, Samanta Borzi a couché son histoire sur papier. Les relations familiales, les coûts de la consommation, la rue, la perte d’un bébé, le placement du deuxième et cette troisième petite fille qui accompagnera ce ...Bulletin : texte imprimé
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Marc Olano, Auteur | 2018"Figure de proue de la psychologie sociale, Albert Bandura a montré le rôle du sentiment d’efficacité personnelle. Ses théories partent d’une conception résolument optimiste de l’être humain." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Isabelle Fauconnier ; Gaël Bournonville, Photographe | 2018Article : texte imprimé
Justine Duverger, Auteur ; Silvio Maltagliati, Auteur ; Philippe Sarrazin, Auteur | 2018Les élèves présentant des indices de masse corporelle (IMC) élevés peuvent être la cible de comportements stigmatisants. De plus, ils possèdent souvent une perception négative d'eux-mêmes. Ces deux mécanismes sont-ils reliés &...site web ou document numérique
Maïté Scuto ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s'habiller, de faire ses devoirs… L'enfant précoce ou enfant à haut potentiel intellectuel met souvent à mal l'organisation familiale. Débordé par ses émotions, il éprouve en outre des difficultés à s'investir dans une activité qui l'ennuie. Comment...texte imprimé
Louison Schmit ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Anne-Marie Weber ; Daphné Soveryns - Wilkin, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...site web ou document numérique
L’estime de soi, un passeport pour la vie, c’est d’abord et avant tout l’art de guider les enfants dans la voie de l’autonomie et de l’espoir en l’avenir.texte imprimé
Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur ; Emanuela Cino, Illustrateur | [Vanves] : Hachette famille | 2018Favoriser la confiance en soi, développer l'autonomie, stimuler la concentration tout en permettant à l'enfant d'évoluer à son propre rythme et en toute liberté. Telles sont quelques-unes des promesses de la pédagogie Montessori. Mais en quoi consiste cette méthode qui place ...vidéo
Alexandre Mourot, réalisateur et jeune père, regarde sa fille faire sa propre expérience du monde. S'interrogeant sur sa scolarisation prochaine, il décide d'aller tourner dans une classe d'enfants de 3 à 6 ans de la plus ancienne école Montessori de France. Dans une ...jeu ou objet
Amener l’enfant à développer l'estime de soi.texte imprimé
Pierre Bailly, Illustrateur ; Céline Fraipont, Illustrateur | [marcinelle] : Dupuis | Petit Poilu | 2018Superpoilu Des gratte-ciel en cubes colorés Un superhéros très faux Des muscles en toc Du courage plein les yeux Et un sauvetage périlleux...site web ou document numérique
Adelissa Hasanovic ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Le premier ouvrage qui rassemble des outils et des techniques méthodologiques dans le cadre des intelligences multiples et du coaching scolaire. Basé sur le concept des intelligences multiples, cet ouvrage veut donner à l'enseignant, au parent, au coach, des outils et des techniques de méthodes ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2017"Les sciences humaines mettent en avant six facteurs pour expliquer la réussite ou l’échec scolaire. Sans surprise, les sociologues s’intéressent aux facteurs sociaux, les psychologues se focalisent sur les dimensions psychiques (intelligence, motivation, regard de l’autre ou estime ...Article : texte imprimé
2017Généralement, lorsque l'on parle de la violence à l'école, on évoque plutôt le harcèlement entre élèves ou alors la violence à l'encontre des enseignant-e-s... plus rarement, on se penche sur la violence de l'école ...texte imprimé
Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur | Paris : Retz | Professeur des écoles (Paris), ISSN 2418-3148 | 2017Pour être bien dans sa classe, il faut être bien dans sa tête. Évident, mais parfois si difficile ! Un ouvrage qui fourmille d'astuces faciles à mettre en oeuvre pour être un enseignant heureux ! Même si certains collègues ou certains parents ...texte imprimé
Jessica Modaff ; Claudine Evrard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Paule Haubrich ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Charline Tasiaux ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Sophie Schmit ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Estelle Lejczak ; Sylvie Navarre, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2017texte imprimé
Jacques Bossis ; Christine Livérato ; Claudie Méjean | Paris : Retz | Professeur des écoles (Paris), ISSN 2418-3148 | 2017Un ouvrage illustré avec témoignages pour questionner ses habitudes et expérimenter de nouveaux gestes clés afin de répondre au mieux aux besoins de chaque élève en maternelle. Enseigner est un métier qui s’apprend, pour ...texte imprimé
Annelise Heurtier ; Marie Desbons, Illustrateur | Bruxelles : Alice jeunesse | Histoires comme ça, ISSN 2034-6743 | 2017La première fois que Paulette aperçut Johnny, elle était en train de discuter avec ses copines. Événement qui cloua aussitôt le bec de la coquette. Depuis ce jour, elle n'a qu'une idée en tête, devenir la ...Article : texte imprimé
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La culture toltèque a développé une sagesse ancestrale, basée sur des règles de vie et de communication, permettant d'atteindre un équilibre harmonieux avec soi-même et les autres.Bienveillance, estime de soi, respect, communication non violente, persé-v&...texte imprimé
"Agir sur la dimension affective, sociale, mais aussi cognitive, développer le langage oral pour apprendre, favoriser le collectif, la réflexivité, le questionnement, le désir d'apprendre et donner du sens aux apprentissages sont des incontournables à l'école maternelle. (...) A la lumière d'apports théoriques et de recherches récentes en pédagogie, des en...site web ou document numérique
Basé sur le concept des intelligences multiples, cet ouvrage veut donner à l’enseignant, au parent, au coach, des outils et des techniques de méthodes de travail pour aider le jeune à vaincre ses difficultés scolaires. Un élève qui n’...texte imprimé
Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau ; Laurence Maillet ; AnnaPhotograpies | Paris : Leduc.s éditions | 2017"Il ne rentre pas dans le moule", "Il a une intelligence hors norme", "Il est trop sensible" "C'est un Ovni, on ne le comprend pas !" ... Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujourd'hui, l'école est devenue si ...texte imprimé
La sophrologie constitue un adjuvant complément de choix pour la prise en charge et l'accompagnement d'enfants présentant des troubles des apprentissages ou de la cognition. Proposée sous la forme d'exercices courts et ciblés, elle leur permet : ? de découvrir ou de ...texte imprimé
Margot Sunderland ; Françoise Hallet, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091 | 2016Un guide pour aider les enfants : qui ne s'aiment pas ou qui ont l'impression qu'il y a quelque chose de fondamentalement mauvais en eux, qui ressentent profondément la honte, qui ont reçu trop de critiques ou qui n'ont pas été assez encouragés, ...texte imprimé
Estelle Lejczak ; Sylvie Navarre, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Eve Leleu-Galland ; Chantal Costantini | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | 2016Cent notions clés présentées par ordre alphabétique, sur le système éducatif, la réglementation, le développement de l'enfant, les pratiques pédagogiques et les grands pédagogues. L'ouvrage intègre les apports du programme 2015, ainsi que les grands repères de l'histoire de la maternelle.Article : texte imprimé
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Bruno Humbeeck, Auteur ; Maxime Berger, Illustrateur | Bruxelles : Editions Mols | Polo le Lapin | 2016Dans la classe de Polo le Lapin, il y a vraiment des chouettes copains. Il y a Denis, le chat pitre qui fait des blagues tout le temps. Raf, la girafe qui adore jouer à cache-cache. Gaston, le lion très fort qui jamais ne mord et Simone, sa ...texte imprimé
35 séquences, qui s'articulent autour des quatre rubriques définies dans les nouveaux programmes scolaires 2015 : la culture de la sensibilité, la culture de la règle et du droit, la culture du jugement, la culture de l'engagement. 1 glossaire 1 CD-Rom, avec toutes les pages du manueltexte imprimé
Margot Sunderland ; Nicky Armstrong, Illustrateur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Annie Delplancq, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091 | 2016texte imprimé
Muriel Lussignol ; Aurore Aimelet, Collaborateur ; Amélie Laffaiteur, Illustrateur | Paris : Solar éditions | 2016Tout comme les adultes, les enfants subissent le rythme que la vie quotidienne impose et qui laisse peu de place aux émotions et à la prise de conscience de soi. Savoir écouter et exprimer ses émotions, apprendre à se calmer, à gérer ses peurs, à ...texte imprimé
Une méthode complète, simple et facile d'usage, pour se lancer dans l'aventure du yoga avec les petits et leur apporter détente, concentration et plaisir d'apprendre.texte imprimé
Alessandra Stella ; Sabrina Stella ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Élodie Scolastici ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2016texte imprimé
Qui ne s'est jamais senti démuni face au chagrin d'un enfant ? Toute la bonne volonté du monde ne suffit pas toujours pour sécher les larmes ou simplement voir renaître un sourire sur un visage tout triste. En fait, le problème est ...site web ou document numérique
Philippe Mazet, Directeur de publication ; Jean Xavier, Directeur de publication ; Jean-Marc Guilé, Directeur de publication ; Monique Plaza, Directeur de publication ; David Cohen, Directeur de la recherche | Paris : Lavoisier | Les précis, ISSN 2256-7658 | 2016"Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l’enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d’accès à la connaissance impliqués dans la réussite scolaire en particulier, et dans la réussite plus globale de l?...Article : texte imprimé
Françoise Martin, Auteur ; Élodie Dechamps, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
Rédaction EP&S, Auteur | 2015Article : texte imprimé
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Frédéric Fanget, Auteur | 2015"Le manque d'assurance varie selon les âges et la personnalité et prend parfois des allures pathologiques qui nécessitent éventuellement une thérapie." (Fanget, 2015, p. 36)Article : texte imprimé
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Un enfant en difficulté et/ou qui présente des troubles des apprentissages est un enfant en souffrance psychique. Mais il existe aussi de « bons élèves » en souffrance. Détectée trop tard, ce mal-être peut avoir des cons&...site web ou document numérique
Les difficultés scolaires et les troubles de l'estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l'adolescence. L'objectif de ce livre est de donner aux parents, aux enseignants, aux orthophonistes et à toutes les personn...texte imprimé
45 postures, enchaînements et automassages ludiques et simples à réaliser pour les 3-7 ans. Pour s'assouplir, se muscler, tenir en équilibre. Pour stimuler la concentration, l'apprentissage et l'estime de soi. Pour bien se réveiller et mieux s'endormir... Pour se sentir bien et pour s'amuser.texte imprimé
Anaïs Hriscu, Auteur ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2015texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2015, cop. 2015Le Dictionnaire de l'école primaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. Il propose : - Des notions soigneusement choisies Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation : ...texte imprimé
Michele Elliott ; Catherine Debarbieux Blaya, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | DL 2015, cop. 2015"Cet ouvrage est le guide indispensable pour aider les enseignants, les chefs d'établissements et autres professionnels de l'éducation à prévenir le harcèlement et la maltraitance entre élèves à l'école. Michele Elliott propose des stratégies ...site web ou document numérique
Germain Duclos, Auteur ; Denise Bertrand, Collaborateur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Pour la vie (Montréal) | 2015Basé sur des objectifs et des attitudes éducatives spécifiques, cet ouvrage favorise le développement des sentiments de confiance, d’appartenance et de réussite ainsi que la connaissance de soi chez les enfants d’âge préscolaire. L'ouvrage contient : - Cinquante activités contenant chacune le sentiment visé, l'objectif, le matér...Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2014"L'"estime de soi", si utile à la réussite d'une vie, est souvent présentée par les psychologues comme une question qui se règle entre soi et soi, ou entre soi et un thérapeute si besoin est… Le problème est qu'une étude menée par 40 chercheurs de différents pays tendrait ...texte imprimé
Jane Nelsen, Auteur ; Lynn Lott, Auteur ; Béatrice Sabaté, Éditeur scientifique | Paris : Editions Du Toucan | DL 2014Une méthode pour des ados épanouis, autonomes, responsables, et des parents plus détendus ! L'adolescence est une période de transition et de bouleversements qui inquiète souvent les parents et tourmente ceux qui la traversent. A l'ère du numérique ...site web ou document numérique
Germain Duclos, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2014Cet ouvrage porte précisément sur le sentiment d'infériorité qui se développe dans ce contexte et sur la nécessité de rebâtir l'estime de soi pour que cette perception néfaste à la portée dévastatrice s'amoindrisse ou disparaisse. Identifiant les principaux facteurs et conséquences d'une faible estime de soi chez le...Article : texte imprimé
Christophe André, Auteur | 2013""Généralement, les autres m'aiment bien", "je suis performant dans mon travail", "même si la vie devient difficile, je trouverai les moyens de l'affronter"... Ce genre de conviction manifeste une bonne estime de soi et procure à l'individu bien-être et capacités d'action." (André, 2013, p. 66)Article : texte imprimé
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Marie-José Minassian, Directeur de la recherche ; Daniel Nielsen, Directeur de la recherche | 2013texte imprimé
T’arrive-t-il parfois de faire face à des défis personnels intenses ? Doutes-tu parfois de tes capacités ? Te compares-tu aux autres (en les trouvant meilleurs que toi ?) Bref, comment ça va, côté « estime de soi » ? À toi le pouvoir! Tu peux relever tes défis. Tu peux perfectionner tes habiletés mais, ...texte imprimé
Pauline Bouillon, Auteur ; Jean-Claude Loos, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2013texte imprimé
Basé sur le concept des intelligences multiples, cet ouvrage veut donner à l’enseignant, au parent, au coach, des outils et des techniques de méthodes de travail pour aider le jeune à vaincre ses difficultés scolaires. Un élève qui n’...Article : texte imprimé
Jacques Fraschini | 2012Dans une interview accordée à la revue Famille et éducation, le neuropsychiatre Boris Cyrulnik explique pourquoi un enfant sur trois n'a ps acquis une sécurité affective suffisante pour réussir à l'école :"Pour eux, la connaissance n'a pas de sens, ils ont peur de l'école." Il poursuit : "Dans les ?...Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2012L'art de la flatterie est à la fois simple et redoutablement efficace. Pour augmenter des chiffres de vente, séduire, persuader, il suffit parfois d'un petit compliment. Car plus une personne est convaincue de sa valeur, plus elle cherche à se l'entendre dire.texte imprimé
Nathalie Couture ; Geneviève Marcotte ; Nadia Berghella, Illustrateur | Québec : Éditions Midi trente | Collection Super héros | 2011Une ressource pour outiller les enfants souffrant d'anxiété. De toutes les pathologies développementales rencontrées chez les enfants, les troubles anxieux sont parmi les plus fréquents. Entre 7% et 17% des enfants connaîtront un jour un épisode ou un trouble anxieux. ...Article : texte imprimé
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Le Guide Vert de Victor regroupe une panoplie d’activités et de jeux axés sur la symbolique des couleurs ‘vertes’ et ‘rouges’ et sur le thème du « harcèlement à l‘école ». Grâce à ce matériel éducatif, les enseignants peuvent intégrer la philosophie de Victor dans leurs propres projets de prévention...Article : texte imprimé
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Didier Robin, Auteur | 2008