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Jean-François Michel, Auteur ; Marie-Joseph Chalvin, Préfacier ; Isabelle Gingras, Auteur | Paris : Éditions Eyrolles | 2019"Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra non seulement à l'étudiant de mieux se connaître, mais encore à l'enseignant et au formateur de distinguer les différentes façons d'apprendre p...Article : texte imprimé
Daniela Ovadia, Auteur | 2019"En général, nous pensons faire mieux notre travail que nos collègues, mieux éduquer nos enfants que la moyenne des citoyens et parfois... savoir mieux que le médecin ce qui est bon pour notre santé. Pourquoi le cerveau humain est-il ...texte imprimé
Connaître le fonctionnement du cerveau ne conduit pas comme par enchantement à savoir comment il faut apprendre, ni comment il faut enseigner.… Ne pas connaître ce fonctionnement, non plus. « Apprendre » est un phénomène biologique ET un ...Article : texte imprimé
Arthur Carpentier, Auteur | 2018Avec 150 millions de joueurs en 9 mois, jamais jeu de bataille en ligne n'a connu un tel succès! Sa recette : se fonder sur les dernières connaissances en psychologie cognitive pour créer l'addiction. intuitif, drôle, bref et dynamique, Fortnite procure un sentiment de contr&...Bulletin : texte imprimé
Claire Doquet ; Jacques David | 2018La didactique de l'écriture a profondément évolué ces trente dernières années, du fait des apports conjoints de la psychologie cognitive, de la linguistique de l'écrit et de la didactique de la production d'écrits. Les paradigmes linguistiques ...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2017"Les personnes alexithymiques éprouvent des émotions mais peinent à les comprendre et les nommer, comme si elles constituaient une langue étrangère…" (Rinaldi, 2017, p. 62)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2017"Bouger, expérimenter, coopérer, twitter… Il existe de nombreuses manières de construire ses apprentissages. Encouragées par les avancées de la psychologie cognitive, les méthodes actives prennent une place croissante dans l’enseignement et la formation." (...site web ou document numérique
Vassilis Kapsambelis, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Gorge serrée, estomac noué, sensation d’oppression, difficulté à respirer, sueurs froides, troubles du sommeil… Ces symptômes sont connus de tous car l’expérience de l’angoisse est communément partagée. L’angoisse n’est pas "une" pour autant. Ce terme recouvre des situations, des vécus qui vont d’une ...Article : texte imprimé
Marta Zaraska, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Céline Walkowiak, Auteur ; Maeliss Rousseau, Auteur | 2016Comment embarquer les élèves dans les apprentissages, pour qu'ils aient l'envie et le plaisir d'apprendre ? Comment développer leur implication et leur engagement dans leurs apprentissages ? Certains dispositifs pédagogiques favorisent-ils la motivation et la mobilisation des élèves ? Pour quelle efficacité ...