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Aurélye Lengelé ; Katia Dripatine, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021Mon travail a pour objectif d’aider les parents et les enseignants à mieux comprendre la dyslexie et la dysorthographie d’un enfant ainsi que les répercussions de ce trouble dans les apprentissages scolaires. Dans ce travail de fin d’études, vous découvrirez comment on peut améliorer sa pédagog...site web ou document numérique
Giovanna Lombardo ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021La migration forcée est un sujet omniprésent dans notre société, y compris au sein des établissements scolaires. La sensibilisation au sujet d’enfant réfugiés et de candidats réfugiés est donc indispensable afin de lutter contre la discrimination et de favoriser l’apprentissage scolaire de ces jeunes. Ce travai...Article : texte imprimé
2020Article : texte imprimé
Rima Amokrane ; Emmanuelle Guérin | 2020L'étude aborde la situation de ceux que les discours médiatico-politiques envisagent sous l'étiquette "jeunes (de banlieue, de cités, de quartiers...)" et, plus particulièrement, ceux ayant la culture maghrébine en héritage. Le propos vise à mettre en évidence la difficulté de se construire une identité française lorsque, même après plusieur...Bulletin : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2020Article : texte imprimé
Jean-Pierre Fournier, Directeur de la recherche ; Françoise Lorcerie, Directeur de la recherche | 2020site web ou document numérique
Marie Pinson ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020L’objectif de ce TFE était de trouver des stratégies qui aident des enfants atteints de dyspraxie et qui sont scolarisés dans une école ordinaire. La partie théorique parle d’abord de ce qu’est la dyspraxie et les troubles de l’apprentissage. Ensuite nous abordons les différentes caractéristiq...site web ou document numérique
Allison Teusch ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail de fin d’études traite le sujet de la dyspraxie et plus concrètement la question suivante : « Quels dispositifs mettre en place afin de faciliter la vie scolaire d’un enfant dyspraxique ? ». La dyspraxie est un trouble invisible et difficile à discerner d’une personne qui manque d’adress...texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur ; Christiane Etévé, Collaborateur ; Yolande Maury, Collaborateur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2020Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'IN...Article : texte imprimé