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Florence Mourlhon-Dallies | 2017Depuis une dizaine d'années, certaines spécialités moins en vue que le tourisme, les affaires ou la médecine s'affirment comme des éléments moteurs de l'apprentissage du français par des publics adultes, relevant plutôt du franç...Bulletin : texte imprimé
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Céline Walkowiak, Auteur ; Maeliss Rousseau, Auteur | 2016Comment embarquer les élèves dans les apprentissages, pour qu'ils aient l'envie et le plaisir d'apprendre ? Comment développer leur implication et leur engagement dans leurs apprentissages ? Certains dispositifs pédagogiques favorisent-ils la motivation et la mobilisation des élèves ? Pour quelle efficacité ...Article : texte imprimé
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Nathalie Bineau, Directeur de publication ; Yannick Bineau, Directeur de publication | 2015texte imprimé
Outre la mobilité, Erasmus+ encourage également la coopération en faveur de l'innovation et l'échange d'expériences et de bonnes pratiques grâce au financement de projets transnationaux. Dans ce cadre, un soutien solide est apporté aux partenariats stratégiques, qui ...Article : texte imprimé
Hamid Hadidou ; Cécile Amalric ; Céline Cureli ; Frédéric Theisen | 2014Privilégier la démarche d'investigation est une exigence des programmes de mathématiques de la voie professionnelle. Ce travail montre à travers quelques exemples de séquences, comment la démarche d'investigation rend l'élève acteur dans la construction de son savoir. Les différentes compétences travaillées sont ici mises en évidence. On constat...texte imprimé
SIEP (Belgique), Auteur | Bruxelles : Service d'Information sur les Études et les Professions | 2013Le guide de l’enseignement secondaire présente en détail toutes les écoles secondaires en Fédération Wallonie-Bruxelles. Plus qu’une mise à jour et une adaptation graphique, la version 2013 a été entièrement revue pour permettre une meilleure lecture et un accès à l’information plus rapide. Retrouvez en quatre parties dis...Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2012Deux sociologues, Thijs Bol et Herman van de Werfhorst ont examiné la facilité pour les jeunes à s'insérer sur le marché du travail (avec des indicateurs comme le taux de chômage, la longueur de la recherche d'emploi…) Ils constatent que les jeunes issus des systèmes à filières font m...