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Tendez l'oreille et ouvrez l'oeil, de drôles de mots se sont donné rendez- vous dans de drôles de fables, comme pour jouer ! Cane ou canne ? Pose ou pause ? Ancre ou encre ? ... Les homophones font lever le stylo, titillent la pensée et interrogent. Des fables à ne pas lire m...site web ou document numérique
Joël Martin, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019Qui unit l'herboriste séchant des pétales et le porc qui détruit la flore ? C'est la dévote folle de la messe de Rabelais, dont ils sont tous deux héritiers. Magie de la contrepèterie : permuter les lettres révèle un sens caché fort éloigné du propos initial et déclenche une explosion d'all?...Article : texte imprimé
2015Une énigme est un énoncé qui a un sens caché, et qui propose un mot à deviner. En littérature, on peut distinguer deux catégories d’énigmes : . celles qui sont enchâssées dans un récit, et constituent un épisode, une péripétie des aventures d’un héros, pour lequel résoudre...texte imprimé
Groupe de maîtres-formateurs de la Haute-Garonne, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Directeur de publication ; Alain Trouillet, Directeur de publication | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2013Cet ouvrage s’organise autour de trois enjeux : situations-problèmes, activités de pratique contrôlée de la langue, entraînements, qui constituent les trois sections de cette brochure. Ces enjeux s’inscrivent dans une double perspective qui met en évidence le caractère nécessaire et complémentaire de diverses formes d’activités : d?...Article : texte imprimé
Jacques Fraschini | 2013- Apprendre à catégoriser les mots : nom, verbe, adjectif... - Jouer au cadavre exquis pour se familiariser avec des mots de différentes catégories : noms, adjectifs, verbes... - Utiliser les phrases créées pour des jeux grammaticaux (changements de temps, personne...) ou de création poétique. (La Classe)Article : texte imprimé
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La 1re partie de ce manuel approche le récit dans sa matérialité langagière et dans ses représentations littéraires. En 7 chapitres, l'élève apprend à se construire un jugement littéraire, par des pratiques tantôt de lecture, tantôt d'écriture. La composition de l'ouvrage permet une grande liberté dans l'articulation des chapitres,...Article : texte imprimé
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Quelles formes la lecture littéraire peut-elle prendre en classe, de la grande section de maternelle au cours moyen ? Quels en sont les enjeux ? Quels savoirs, quels savoir-faire suppose-t-elle ? Comment construire la culture qui va la nourrir ? Quels critères de choix des supports de lecture ? Quels dispositifs ...Article : texte imprimé
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