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Geneviève Thierrault ; Léon Harvey ; Philippe Jonnaert | 2019Ceux hypothèses selon lesquelles les croyances épistémologiques des enseignants évoluent lors de la formation initiale et différent entre les disciplines de spécialisation sont investiguées auprès de quatre cohortes de futurs maîtres du secondaire de ...Article : texte imprimé
Jacques Fraschini | 2013Entré en formation après 25 ans d'un parcours professionnel hors Education nationale, j'ai été très étonné par les contenus et méthodes de formation qui avaient pour objectif de me préparer à mon insertion professionnelle. Car je pensais trouver à l'IUFM une formation qui m'aiderait à gérer ma classe, ?...texte imprimé
L'orthographe française au XVIIe siècle était d'une telle difficulté qu'il était pratiquement impossible d'apprendre à lire en français sans commencer par le latin. La pression que les maîtres ont exercée a été à l'origine des simplifications et des régularisations orthographiques qui se sont poursuivies jusqu'en 1835, permettant l'invention de...Article : texte imprimé
Luc-olivier Pochon, Auteur | 1994texte imprimé
"Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de cet ouvrage. Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et en équipe, de la ...Article : texte imprimé
Jean Sainclair, Auteur | 1966Article : texte imprimé
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