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Jean-Paul Arif, Intervieweur ; Olivier Houdé, Personne interviewée ; Guénaëlle Le Solleu, Intervieweur ; Serge Verglas, Photographe | 2023Psychologue de renommée internationale, Olivier Houdé dirige le laboratoire CNRS de psychologie expérimentale de la Sorbonne et vient de publier Comment raisonne notre cerveau ?Article : texte imprimé
Sébastien Bouler | 2023Peut-on améliorer son cerveau ? Bien sûr, et heureusement ! Le cerveau est une vraie machine à améliorer ! Comme l'explique la chercheuse Sandrine Rossi dans ces pages, il tient un registre de ses propres erreurs pour corriger le tir la fois suivante. Et le simple fait d'en avoir conscience nous rend p...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler | 2023Dans Les Misérables, le jeune Marius cherche à identifier l'écriture d'une lettre. Le nom de son auteur lui échappe, jusqu'à ce qu'il porte la lettre à ses narines et sente une odeur de tabac. Aussitôt, tout lui revient. "L'odorat, ce mystérieux aide-mémoire, venait de faire revivre en lui...Article : texte imprimé
Elodie Belle | 2023Lorsque l'on questionne les élèves sur la raison pour laquelle il est important d'aller à l'école, au collège ou au lycée, la réponse donnée est quasi systématiquement : "pour avoir un bon métier, un métier qui nous plait et qui rémunère bien". Ceci est l'objectif final, à long term...texte imprimé
Comment motiver ses élèves ? Pourquoi les mêmes erreurs se répètent-elles dans leurs travaux ? Comment faire pour que les leçons soient mémorisées durablement, même une fois les évaluations terminées ? Comment redonner le goût d’apprendre aux élèves ? En s’appuyant sur les recherches en neurosciences, en psychologie cognitive e...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Intervieweur ; Paolo Bartolomeo, Personne interviewée | 2022"Les idées reçues sur les capacités respectives du cerveau droit ou du cerveau gauche sont légion. Paolo Bartolomeo, directeur de recherche à l’Institut du cerveau à Paris, nous aide à distinguer le vrai du faux." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Michel Thiebaut de Schotten, Auteur ; Emmanuel Mellet, Auteur | 2022"Pour la première fois, l’ensemble de nos fonctions cognitives – langage, émotions, motricité, douleur et bien d’autres… – ont été repérées sur une carte qui révèle la dominance de l’hémisphère gauche ou droit. Avec, à la clé, la réponse à des questions fondamentales sur nos asymétries cérébra...Article : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2022"On dit souvent que le cerveau ne peut pas faire plusieurs choses à la fois. C’est compter sans l’effet Hemingway, qui révèle qu’à condition de stopper son effort au bon moment, on peut passer à une autre tâche avant de revenir à la première." (Extrait de Ce...Article : texte imprimé
Annakarina Mundorf, Auteur ; Sebastian Ocklenburg, Auteur | 2022"Les deux moitiés de notre cerveau sont tout sauf identiques. Chacune se spécialise dans tel ou tel domaine cognitif, et leur communication assure le bon fonctionnement du psychisme. Dans le cas contraire, des troubles psychiatriques apparaissent." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2022"Vous ne vous rappelez sans doute qu’une petite partie de ce que vous avez appris au collège ou au lycée. Pourtant, la trace de ces apprentissages est généralement présente dans votre cerveau et continue d’influer sur vos aptitudes et raisonnements." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Thomas Similowski, Auteur | 2022"La respiration profonde pratiquée lors des séances de yoga stimulerait la circulation du liquide céphalorachidien dans notre cerveau. Or ce fluide est connu pour détoxifier le système nerveux." (Extrait de Cerveau & psycho n°147)Article : texte imprimé
2022Il n'y a pas si longtemps, on pensait que le cerveau n'évoluait pas au cours de la vie et que les neurones ne pouvaient pas se remettre des dégâts qu'ils subissaient. Progressivement, on a découvert que ces affirmations ne pouvaient pas être plus erronées. En effet, les scientifiques ont con...Article : texte imprimé
Kassiopée Toscas, Auteur | 2022"Il est apparu en Afrique il y a 7 millions d'années, a grandi, inventé la chasse et l'utilisation d'outils, puis tout s'est accéléré... Il est sorti du continent, a envahi la Terre entière, a cuisiné, peint sur les parois des grottes, engendré la spiritualité, l'amour, la physique... Et aujourd'hui, i...Article : texte imprimé
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Little house of science, Auteur ; Josy Bloggs, Illustrateur ; Liz Kay, Illustrateur ; Léa Samain-Raimbault, Traducteur | Paris : La Martinière jeunesse | 2022Pour tout apprendre sur ce super ordinateur qu’est le cerveau, un livre décalé et drôle bourré d’informations surprenantes ! À quelle vitesse nos pensées voyagent-elles ? Quel animal est doté du plus gros cerveau ? Pourquoi avons-nous besoin de dormir ? Pour répondre à toutes ces questions, une seule solution : en...Article : texte imprimé
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Nicole Bouin | 2021Nicole Bouin est une militante ! Professeur de lettres-histoire pendant 39 ans, diplômée en sciences de l'éducation et en psychologie cognitive, elle forme les enseignants depuis 1996 et partage son engagement dans plusieurs revues et associations. Son cheval de bataille : contribuer à faire grandir la compréhension et l'intégration des neurosciences dans l'enseignement.Article : texte imprimé
Mehdi Harmi | 2021Des chercheurs américains ont réussi, dans le cerveau de souris, à réactiver certaines cellules et à restaurer des fonctions cognitives que l'on croyait perdues avec le vieillissement. Une avancée considérable pour comprendre l'implacable processus, nous explique Mehdi Harmi. (Extrait de Science & Vie n°1243)texte imprimé
Beaucoup d'élèves manquent de motivation. Pourtant, la plupart d'entre eux ne présentent pas de troubles cognitifs. Mettant rarement du sens derrière les apprentissages, ils les compartimentent complètement, ce qui les empêche de créer une relation entre eux. Ceci peut renforcer un manque d'intérêt, voire un refus d'apprendre. Fort ...texte imprimé
Adeline André ; Jean-Luc Berthier ; Frédéric Guilleray | [Paris] : Éditions Nathan | Du labo à la classe | 2021"Un guide complet pour construire des projets innovants en sciences cognitives : Pourquoi mettre en place des projets pédagogiques fondés sur les sciences cognitives ; Quelles thématiques aborder : mémorisation, attention, compréhension, implication, métacognition ; Comment mener un tel projet : connaissances scientifiques, pistes pédagogiques, outils et conseils ; comment faire vivre le projet ...texte imprimé
Vous êtes parent, grand-parent, enseignant, coach scolaire ou toute autre personne intéressée par l’apprentissage de la lecture ? Ce livre est pour vous ! Aujourd’hui, les neurosciences nous informent sur le fonctionnement du cerveau de l’expert lecteur et grâce à cela, il est possible de proposer à l’e...Article : texte imprimé
Thomas Hinault | 2020Pourquoi la mémoire et les capacités cognitives déclinent-elles avec l’âge ? Des recherches récentes, récompensées par le prix Théodule-Ribot attribué par le Comité national français de psychologie scientifique en partenariat avec « Cerveau & Psycho », révèlent que ce déclin serait dû à une perte de synchronisation des différentes aires cé...Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont | 2020Depuis quelques années, une idée trace son chemin parmi les chercheurs : et s'il était possible de soigner les troubles psychologiques et neurologiques en aidant le cerveau à se régénérer ? Cette idée prend racine dans deux grands types de progrès. D'un part, nous connaissons de mieux en mieux les dysfonctionnements ...Article : texte imprimé
Edda Bilek | 2020Grâce aux progrès de l’imagerie cérébrale, on peut observer les cerveaux de plusieurs personnes en train d’interagir. Lorsque la relation est de qualité, leurs cerveaux se synchronisent. La base du lien social serait-elle un couplage neuronal ?Article : texte imprimé
Falk Kiefer | 2020Beaucoup de gens boivent pour oublier leurs problèmes – d’argent, de couple, de travail… Mais à long terme, la consommation entraîne une irritabilité accrue et une humeur où prédominent l’anxiété, la tristesse et l’insatisfaction.