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36 Bestioles de France Inter avec le Muséum national d'Histoire naturelle à étudier pour apprendre à écouter et à comprendre un discours oral. Des podcasts choisis pour leur intérêt pédagogique et la variété des animaux étudiés. Des parcours clés en main et des modalités de travail variées pour constru...![]()
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36 Odyssées de France Inter à étudier pour apprendre à écouter et à comprendre un discours oral conséquent Des podcasts choisis pour leur intérêt pédagogique et leur richesse thématique Des parcours clés en main et des modalités de travail variées pour construire des séances adaptées aux compétences travaillées, au...![]()
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Ben Aïda ; Elisabeth Bussienne | 2020La compréhension occupe-t-elle la place qu’elle devrait dans l’enseignement de la lecture ? Si le travail de compréhension s’est longtemps borné à la « vérification » par des questions, orales ou écrites, les dispositifs et les pratiques se sont diversifiés, et comprendre est devenu un objet d’enseignement.![]()
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Nicole Engelen ; Lutgarde Nachtergaele ; Yans Baudoin | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2017Un ouvrage destiné aux étudiants en langues germaniques, en traduction/ interprétariat, en économie, en gestion, ... ainsi qu à tous ceux qui veulent progresser de manière autonome dans leur compréhension du néerlandais parlé. Méthode basée ...![]()
multimédia
Cette mallette pédagogique propose des projets pour une classe ou l'école, fait les liens avec les programmes, permet des lectures et l'organisation de débats centrés sur la médiation culturelle.![]()
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Ce livre d'exercices offre une excellente préparation à la réussite du CE1D. Ses différentes questions mettent l'élève en situation d'évaluation afin qu'il appréhende au mieux ce qu'on attend de lui. Fidèle aux exigences du programme d'anglais, "Je réussis mon CE1D en Anglais" parcourt l'ensemble des thèmes a...![]()
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Ce livre d'exercices offre une excellente préparation à la réussite du CE1D. Ses différentes questions mettent l'élève en situation d'évaluation afin qu'il appréhende au mieux ce qu'on attend de lui. Fidèle aux exigences du programme de néerlandais, "Je réussis mon CE1D en Néerlandais" parcourt l'ensemble des th?...![]()
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Violaine Lamérand, Auteur | 2015Une fusée emmène Petit Poilu sur une étrange planète où s'affrontent les cheveux bouclés et les cheveux lisses : la planète Coif'tif ! Petit Poilu va vite se faire des cheveux au milieu de ces furieux qui veulent à tout prix friser ou lisser sa tignasse ! À partir de ce con...![]()
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Christophe Simon ; Chantal Taquet-Van der Schueren ; Sarah Gigot | Ransart : Gai Savoir | Donner du sens | 2012 - 2014 - 2012 - 2015 - 2012 - 2024 - 2016EXTRAITS DE "DONNER DU SENS À LA CONJUGAISON", "DONNER DU SENS À LA GRAMMAIRE", "DONNER DU SENS À LA LECTURE", "DONNER DU SENS AU SAVOIR ÉCOUTER", "DONNER DU SENS AU VOCABULAIRE", "DONNER DU SENS À LA PRODUCTION D'ÉCRIT" ET "DONNER DU SENS À L'IMPLICITE" POUR 3e ET 4e ANNÉES...![]()
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Paul-Henri Jacquet ; Robert Castermant ; Gilles Verkleeren, Auteur | Ransart : Gai Savoir | Donner du sens | 2012 - 2013 - 2012-2013 - 2016 - 2013 - 2023 - 201EXTRAITS DE "DONNER DU SENS À LA CONJUGAISON", "DONNER DU SENS À LA GRAMMAIRE", "DONNER DU SENS À LA LECTURE", "DONNER DU SENS AU SAVOIR ÉCOUTER", "DONNER DU SENS AU VOCABULAIRE", "DONNER DU SENS À LA PRODUCTION D'ÉCRIT" ET "DONNER DU SENS À L'IMPLICITE" POUR 5e ET 6e ANNÉES...





