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2022Comment l'eau remonte-t-elle les racines des plantes ? Pourquoi les serviettes en papier et les tissus absorbent-ils l'eau ? La réponse tient en un mot : capillarité. Ce mois-ci, nous vous proposons une expérience simple qui illustre ce phénomène fascinant.Article : texte imprimé
2022Les licornes existent ! Vous en doutez ? Alors, prouvez-nous le contraire. Quels sont vos arguments ? Avant de nous rétorquer que les licornes n'existent pas, menez une expérience scientifique qui le prouve !Article : texte imprimé
2022SI les plantes ont besoin de la lumière du soleil pour faire grandir leurs feuilles vertes (c'est la photosynthèse), le temps de la germination se fait sous terre et donc sans lumière. La graine porte en elle toutes les premières réserves dont elle se servira pour se développer. En reva...Article : texte imprimé
Hélène Carlier | 2022La lecture d’un petit conte, « Douze pour un », où des animaux jouent à la balançoire, servira d’introduction à une séquence ludique sur la découverte d’un objet technique : la balançoire à bascule. Des activités artistiques viendront compléter le projet. (Extrait La classe maternelle n°309)Article : texte imprimé
Mathias Eusèbe | 2022Voici un choix de petites expériences scientifiques à réaliser dans votre classe, dont le point de départ est un album jeunesse. Elles nécessitent du matériel de base et font une large place à l’investigation et à la manipulation. (Extrait La classe maternelle n°306)Article : texte imprimé
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Laure Blancard | 2021La recherche, c'est du sérieux ! Mais certains scientifiques se posent des questions aussi délirantes que celles de la BD d'Okapi "Vous pouvez répéter la questions ?". Folie ou génie ?Article : texte imprimé
Mathias Eusèbe | 2021Voici un choix de petites expériences scientifiques à réaliser dans votre classe, dont le point de départ est un album jeunesse. Elles nécessitent du matériel de base et font une large place à l’investigation et à la manipulation. À l'origine conçues pour des classes de Cycle 2, elles peuv...