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Univers bien plus complexe qu’on ne le croit, le monde de l’enfant est bien sûr fait de magie, d’insouciance, de naïveté… mais aussi de fragilité, de peurs, de doute et de culpabilité – sans parler d’une extrême réceptivité à ce qui se passe autour, dans l...
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Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux-là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Pourquoi ? Et surtout, comment y remédier ? Ce livre s'adresse aux parents d'adolescents ou d'enf...
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Yves-Marie Vilain-Lepage | 2021Cette question, dernier bulletin en poche, vous êtes beaucoup à vous la poser. Si, d’ordinaire, il s’agit d’un de nos sujets récurrents que l’on maîtrise sur le bout des griffes, avec cet improbable contexte, on se retrouve un peu démunis. Demandons donc ce qu’il...
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Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Parfois, l’EAD est un moyen et non une fin en soi. Voici le retour d’expérience de Natacha Parma." (Extrait de Prof n°50)
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Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Les mesures que l’on pensait temporaires perdurent. Quels sont les outils mis en place, et que faire pour raccrocher ceux que la crise a fragilisés ?" (Extrait de PROF n°49)
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Alix Dehin ; Clémentine Rasquin | 2021Les 18-25 ans vont mal. Ils arrivent à saturation. La crise leur a retiré la possibilité de se construire au contact de leurs pairs. Ils se sentent abandonnés. Face à cette détresse, face à ces post-adolescents en perte de repères, les parents se sentent, eux aussi, souvent démunis. Comme...
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Peggy Colcanap ; Jean-Michel Zakhartchouk | 2021* Une habileté qui se travaille * Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique Ça se construit dans l’action, en classe Mettre les élèves en position de chercheurs Inné ou acquis ? Au-delà des astuces, les apports de la recherche Des élèves à réconcilier avec l’attention Du bon ...
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Clémentine Rasquin | 2021La crise du Covid a éloigné certain·e·s élèves des salles de classe, d’autres sont présent·e·s mais sans motivation. Et cela à tous les niveaux, avec des réalités multiples. Si des réponses sur mesure sont proposées ici et là, les moyens manquent cruellement pour ...
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Frédérique Weixler ; Christian Enault | Futuroscope : Editions Canopé | Bien vivre l'école, ISSN 2823-8540 | 2021Cet ouvrage donne les repères indispensables pour connaître les politiques publiques successives et identifier la réalité sous-jacente aux situations singulières des élèves. Il illustre par des exemples des dispositifs d'accrochage et de raccrochage, issu du terrain et portés par des équipes pédagogiques et ouvre des pistes en s'appuya...
