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Michel Barlow ; Hélène Boissière-Mabille | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2002n conseille souvent aux enseignants débutants d'écrire leur journal - et pour de futurs enseignants, l'exercice fait partie intégrante de la formation, avec la rédaction du mémoire professionnel ou l'évaluation d'un projet pédagogique. La rencontre humaine ...