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Jacques Pecheur | 2024Parler plusieurs langues et embrasser différentes cultures, c’est l’ambition du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Au-delà de l’objectif, comment créer et mettre en œuvre ces passerelles entre les langues et les cultures? C’est l’objet du livre Plurilinguisme et Pluriculturalisme (col. « Techniques et pratiques de classe », C...Bulletin : texte imprimé
2023L’école accueille et transmet une grande diversité de cultures. Comment les reconnait-elle ? Comment se passe la rencontre avec l’autre, entre inclusion et tensions ? Notre dossier invite à faire place à l’altérité, pour faire société.Article : texte imprimé
Alexandra Crendal | 2023La compétence transculturelle occupe une place centrale en milieu professionnel multiculturel et plurilingue : les organisations internationales (Nations unies, FMI, OMS…) en sont le lieu privilégié, les entreprises internationales telles Accor, Air France ou L’Oréal, aussi.Article : texte imprimé
Chloé Larmet | 2023Située au cœur de Dubaï, Culture&Co est la première (et la seule) librairie francophone des Émirats arabes unis. Rencontre avec Michel Choueiri, libraire de naissance et fervent défenseur du multiculturalisme de la langue française.site web ou document numérique
Alexandre Sacras ; François Schoubben, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’études a pour but de répondre à la question de départ : « Comment l’intégration culturelle peut-elle favoriser le bien-être en classe ? ». La partie théorique met en évidence les différents points à prendre en considération. Elle parle, en premier lieu, de la diversité culturelle, d...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Sofia Da Cruz Morais ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023L’augmentation du nombre d’enfants allophones dans les classes est une réalité. Le taux de population étrangère est en constante augmentation, ce qui engendre la scolarisation d’élèves ayant une langue d’origine différente de celle parlée à l’école. Face à cette situation, la mise e...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Marielle Rispail | 2022Reprenant le fil d’une réflexion initiée en 2002, l’étude proposée pose à nouveau la question de la catégorisation des langues pour l’école, en l’enrichissant de récentes recherches auprès de publics migrants et/ou parlant des langues minorées. Après avoir fait le point sur les demandes littéraciqu...Article : texte imprimé
Adrien Payet | 2022Une chose est certaine : on ne peut apprendre une langue sans s’intéresser à la diversité des cultures qu’elle transmet. Dans cette logique, l’art est un excellent moyen d’aborder de manière vivante de multiples aspects culturels en classe. Que ce soit à travers la découverte des œu...Article : texte imprimé
Claude Oliviéri | 2022Comme le bifteck-frites, que Roland Barthes inscrivait jadis dans ses « mythologies » de la culture française, le couscous est un marqueur, un signe d’appartenance, un facteur d’identification, mais en gagnant la faveur des consommateurs du monde entier, il s’impose aussi comme un élément du dialogue interculturel.site web ou document numérique
Blerona Krasniqi ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022En vivant dans un milieu dans lequel plusieurs cultures coexistent, les différences peuvent vite apparaitre surtout dans la salle de classe. De diverses formes de discriminations comme le racisme ainsi que les préjugés et les stéréotypes peuvent expliquer le problème qu’est devenue l’intégration dans les écoles primai...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Véronique Lemoine-Bresson ; Virginie Trémoin | [Paris] : Retz | Mythes et réalités, ISSN 2644-8300 | 2022Des ambitions louables dont la traduction pédagogique n’est pas facile. La formation des enseignants fait défaut et tout projet culturel fait aussi écho à la culture ou aux cultures des élèves en présence. En outre, dans un temps scolaire très limité, toute présentation synthétique porte le risque de...site web ou document numérique
Ana Paula Soares Nogueira ; Adina Mihali ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022De nos jours, les pays du monde entier entrent de plus en plus en contact les uns avec les autres et deviennent plus multiculturels. Selon nous, l’école est un bel exemple de lieu où les origines, cultures, religions et langues s’entremêlent en illustrant parfaitement la diversité humaine. M...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Jessica Lopes Oliveira ; Gina Borsi ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022La diversité culturelle est un sujet très présent, non seulement en Belgique, mais aussi dans les pays limitrophes. Par conséquent, il nous semble essentiel d’aborder la diversité culturelle dès le plus jeune âge dans les établissements scolaires. Cette multiculturalité peut provoquer des discriminations, voire renforcer les stéréotypes e...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Brahim Azaoui ; Rita Peix | 2021La contribution présente le projetMULIPLL mené auprès d’élèves de 10-11 ans scolarisés dans l’académie de Montpellier. Ce projet permet de voir en quoi l’utilisation et la création d’albums plurilingues en cours de langues étrangères et régionales constituent une activité pertinente sur les plans pédagogique ...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2021"La société française n’a pas été épargnée ces dernières années. Elle a dû faire face à des manifestations massives, à des grèves et à des attentats dramatiques qui ont régulièrement ponctué l’actualité. Malgré un bouillonnement social intense, les transformations paraissaient lentes, parfois avortées avan...Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2021"En trente ans, la circulation des biens et des personnes s’est accélérée comme jamais. A-t-elle entraîné une uniformisation culturelle de la planète ? La réponse est ambivalente." (Extrait de l'article)texte imprimé
Nathalie Auger, Auteur ; Emmanuelle Le Pichon, Auteur ; Jim Cummins, Préfacier | Paris : ESF sciences humaines | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2021Sait-on que plus de la moitié des enfants scolarisés dans le monde parlent à l'école une autre langue que celle qu'ils parlent à la maison ? Et sait-on que toutes les recherches montrent que cela n'est pas un handicap pour eux, bien au contraire ? Pourtant, si l'on valorise aujourd'hui les "cla...texte imprimé
Annoncer la couleur (Bruxelles), Auteur ; Média Animation ASBL, Illustrateur | Bruxelles : Annoncer la couleur | 2021En 2020, dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a adopté un nouveau référentiel de compétences initiales pour le maternel. Dans celui-ci nous retrouvons des compétences dans les domaines 2 (Éveil aux langues), 4 (Éducation à la philosophie et à la citoyenneté) 6 et 7 (Visées transversales) nou...texte imprimé
Carina Louart ; Véronique Maribon-Ferret, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur | Toulouse : Privat jeunesse | J'ai tout compris | 2021Ça veut dire quoi, discriminer ? Sexisme, homophobie, racisme : des discriminations ? Pourquoi les femmes sont-elles discriminées ? Peut-on être discriminé sur Internet ? À qui s'adresser en cas de besoin ? Comprendre comment naissent les discriminations, découvrir où elles se cachent et savoir les reconnaître, c'est déjà les combattre. 50 questions-réponses illustrées pour lu...texte imprimé
Marie Murray ; Hanane Kai, Illustrateur ; Magali Laroudie, Traducteur | Paris : Nathan | Explique-moi... (Paris. 2017) | 2020Des mots justes et des illustrations émouvantes pour expliquer très simplement aux enfants ce qui se passe dans le monde, sans les inquiéter, mais sans rien leur cacher.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Fournier, Directeur de la recherche ; Françoise Lorcerie, Directeur de la recherche | 2020Article : texte imprimé
Marion Rousset | 2019Souvent présentée comme une "exception française", la laïcité soulève les passions, glorifiée par les uns, dénigrée par les autres. En dépit d'une forte spécificité, elle n'est ...Article : texte imprimé
Guy Selderslagh, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Conrad van de Werve, Auteur ; Brigitte Gérard, Intervieweur ; Jean-Marc Aveline, Personne interviewée ; Géraldine Vallée, Intervieweur ; Francis Campbell, Personne interviewée | 2019" "Cest une erreur de démarrer le dialogue interculturel et interreligieux en partant directement du religieux" , estime Tanguy MARTIN , directeur de l’Institut diocésain de formation théologique" La Pierre d’Angle". Ce n’est qu’à ...Article : texte imprimé
2019Si l'activité physique est bonne pour la santé, si le sport a des vertus pour l'inclusion sociale, l'éducation, l'accès aux responsabilités, l'exercice de la citoyenneté... ils ne peuvent rester l'apanage de quelques-uns ! A l'image du football féminin, avec l'organisation ...Article : texte imprimé
Jacques Hochmann, Auteur | 2019"Au XIXe siècle, les théories de la dégénérescence voulaient préserver un idéal biologique et racial. Aujourd’hui, les déclinistes alertent contre le multiculturalisme et les métissages. Jacques Hochmann y voit ...texte imprimé
Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication ; Christine Bister, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2019Notre société est pluriculturelle. Pas seulement en raison des mouvements migratoires. En raison également de la variété des identités culturelles des autochtones. L'École ne peut rester aveugle à cette diversité : une éducation interculturelle est désormais ...site web ou document numérique
Melinda Bekrar ; Adelissa Hasanovic ; Laurence Wies ; Christine Vandenhooft, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Alice Papin | 2018Combien d'enfants savent ce que l'on fête à Noël ou le soir de shabbat ? L'association Enquête utilise le jeu afin de donner aux plus jeunes une connaissance des religions et de la laïcité et pour les ouvrir au débat.Article : texte imprimé
Pierre Brault, Auteur | 2018Pierre Brault est professeur d'éducation physique et sportive, et animateur scolaire en Guyane. C'est en lisant le numéro O d'Appren-tissages qu'il a renommé son projet Daiomai. Son histoire et ses photos nous font découvrir un monde à part, le long du fleuve...Article : texte imprimé
Aline Jordan | 2018site web ou document numérique
Claudia Pescatori ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Luca Di Pentima ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d'installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser ...site web ou document numérique
L'éducation inclusive est un processus d'ouverture à la diversité culturelle par l'éducation, qui concerne la sphère scolaire mais également d'autres secteurs de la vie publique (santé, politique, justice…). L'ouvrage éclaire les problématiques fondamentales inhérentes à son développement à partir d'exemples singuliers. De niveau scientifique et à l'écoute de l'expérience ...texte imprimé
Magdalena Kohout-Diaz, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Connaissances de l'éducation | 2018L'éducation inclusive est une notion qui interroge. Mondialisée au cours des années 1990, elle semble pourtant aujourd'hui encore émergente au plan des politiques publiques en France, notamment avec la création en février 2017 du CAPPEI (Certificat aux pratiques professionnelles à l'&...site web ou document numérique
"En tant que projet de reconnaissance et de réévaluation des processus de minorisation à l’œuvre dans la société, le multiculturalisme a été soumis à de rudes critiques ces dernières années. Dans le contexte sécuritaire et répressif de l’après-11 Septembre, sa fin, voire sa mort furent annoncé...texte imprimé
Arnela Skrijelj ; Kelly Zimmermann ; Sophie Masurel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018Article : texte imprimé
Myriam Dahman, Auteur ; Nicolas Moins, Illustrateur | 2017Quelles sont les bonnes raisons de vouloir être normal? Et les mauvaises?jeu ou objet
Libramont : Crilux 2017Qui n’a jamais rêvé de répondre du tac-au-tac à son tonton raciste ou son cousin politiquement incorrect ? Qui n’a jamais souhaité quitter la table d’un repas avant d’imploser ? Qui ne s’est jamais imaginé répondre à son grand-père ou à sa belle-sœur sans risquer de...site web ou document numérique
La préservation de la diversité culturelle doit-elle être du ressort des politiques publiques ou peut-elle se satisfaire de la multiplication de l'offre marchande des biens et services ? C'est à ce dilemme que sont confrontées les cultures des groupes et des sociétés qui se défendent dans un monde où le pl...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur | 2017"L'Europe est en panne, plus besoin de le démontrer ! Le récent Brexit a achevé de déstabiliser l'institution européenne. Dans ce contexte morose, un "réenchantement" est-il tout de même possible ? Pour le philosophe Jean-Marc FERRY , ...site web ou document numérique
Martine Abdallah-Pretceille, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres… L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement proche et du quotidien. L'école est devenue un lieu de con...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...Article : texte imprimé
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Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Edith Devel, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Élise Bouchelet, Auteur | 2016"Dans une période troublée et face aux nombreux défis qui se présentent à elle, l'école ne peut pas, à elle seule, construire une société où il fait bon vivre. Mais elle peut y ...Article : texte imprimé
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Stéphen Rostain | 2016Sanctuaires de pierre, routes de 40 mètres de large, cités perchées sur d'imposants tertres de coquillages... De récentes fouilles révèlent le passé et la longue et riche histoire des Amazoniens, totalement méconnue jusqu'à ce jour.texte imprimé
35 séquences, qui s'articulent autour des quatre rubriques définies dans les nouveaux programmes scolaires 2015 : la culture de la sensibilité, la culture de la règle et du droit, la culture du jugement, la culture de l'engagement. 1 glossaire 1 CD-Rom, avec toutes les pages du manuelArticle : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2015"L'enseignement "laïc" du fait religieux sera renforcé en primaire et au collège à la rentrée 2016. Certes, mais comment et pourquoi ? Voilà une question largement débattue et dont les enjeux sont devenus cruciaux." (Leroy, 2015, p. 13)Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2015"La laïcité à la française n'est pas un dogme monolithique, mais le fruit de perpétuelles confrontations et négociations. Faut-il aujourd'hui la renforcer ou l'assouplir ? Cette question se heurte à la persistance de modèles contradictoires." (Meyran, 2015, p. 24)Article : texte imprimé
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Bonnie M. Davis, Auteur ; Julie Bourgon, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015De nos jours, les élèves arrivent à l’école avec un bagage d’expériences de plus en plus diversifié. Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle invite les enseignants du primaire et du secondaire à mieux comprendre les différences ...texte imprimé
Paris : Courrier international SA février-mars-avril 2015texte imprimé
Jean Leclercq, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain | Empreintes philosophiques | 2015La réforme de l'organisation des cours dits « philosophiques » - cette formule ambiguë pour dire que l'on enseigne, à l'Ecole en Belgique, la « morale non confessionnelle » et les religions reconnues par l'État - est à l'ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme inadapté à une société plu...texte imprimé
Sophie de Mullenheim ; Marie Ligier de Laprade | [Paris] : Rue des enfants | Le Tour du monde ... (Paris) | 2015Sais-tu que la poupée est sans doute le plus vieux jouet du monde ? Les premières ont été retrouvées dans les tombeaux égyptiens ! Quel est l'ancêtre du jeu de billes ? En quoi étaient fabriqués les premiers ballons ...Article : texte imprimé
Pierre Delannoy, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Lidia Marques, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Xavier North, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Guy Lavrilleux, Directeur de publication ; Alain Zamaron, Directeur de publication | 2014Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2014"Face à une immigration qui paraît menaçante, l'appel au respect des "valeurs républicaines" se fait de plus en plus pressant. Mais d'où viennent ces valeurs ? Et les immigrés en sont-ils si éloignés ? Un colloque a fait le point." (Molénat, 2014, p. 8)texte imprimé
Véronique Degraef, Auteur ; Fondation Roi Baudouin (Bruxelles), Directeur de publication ; Françoise Pissart, Collaborateur ; Françoise Genel, Collaborateur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | Ecole maternelle, pauvreté et diversité culturelle | 2014La première partie de cet état des lieux et des connaissances retrace les principales réformes du système scolaire francophone qui ont été entreprises depuis les années 1990 afin de lutter contre l’échec scolaire et, plus largement, de ...texte imprimé
Véronique Degraef, Auteur ; Françoise Pissart, Directeur de publication ; Françoise Genel, Concepteur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2014"L'école maternelle est un formidable outil d'intégration et de lutte contre l'échec scolaire : ses intervenants jouent un rôle clé pour soutenir le développement cognitif, affectif, social et psychomoteur de tous les enfants. Ce rôle est particulièrement déterminant pour les enfants dont le parcours est menacé par des désavantages socio-économiq...texte imprimé
Babbelonië 2014texte imprimé
Alexia David, Auteur ; Laurence Caprace, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2014texte imprimé
Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2014Enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 2e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales. C'est un outil de 248 pages, de type référentiel trè...Article : texte imprimé
Cynthia Ghorra-Gobin, Auteur ; Guillaume Poiret, Auteur | 2013Regard croisé sur les deux pays de l'Amérique anglosaxonne, les États-Unis et le Canada. Tout en présentant des visages assez différents, ils ont connu et connaissent aujourd'hui encore des dynamiques similaires : l'appropriation de vastes espaces, la construction d'une société de migrants, l'intégration dans une économie mondialisée.texte imprimé
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Martine Kervran, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2013Les langues du monde au quotidien propose des séquences pédagogiques pour sensibiliser à la diversité des langues dès l’école maternelle et faciliter l’appropriation du langage dans toutes ses dimensions et variations. La démarche s’appuie sur la diversité des langues et des cultures, notamment celles parlées a...Article : texte imprimé
Marie-France Prevot-Shapira, Auteur ; Sébastien Velut, Auteur | 2012Du Rio Grande à la Terre de feu, en passant par les Caraïbes, l’Amérique latine offre des aspects contrastés, tant du point de vue des conditions de vie que des grandes orientations politiques et sociales. Sur le fond, les analystes soulignent la « reprimarisation » des économies d’Amérique latine...Article : texte imprimé
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Martine Kervran, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2012La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissance plus ou moins étendue. Les activités proposées dans Les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la « compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves » p...texte imprimé
Martine Kervran, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2012La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissance, plus ou moins étendue. Les activités proposées dans Les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la « compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves » p...texte imprimé
Coopération au Développement : Annoncer La Couleur, Auteur | Bruxelles : Agence Belge de développement (CTB) | Annoncer la couleur | 2012À la rencontre de l'autre rassemble les outils pour construire un parcours pédagogique amenant les jeunes à s'approprier des éléments-clés du thème des migrations et de l'accueil des demandeurs d'asile. Le portefeuille de fiches pédagogiques est structuré en quatre temps. Il propose un questionnement sur l'appartenance, il aborde les mo...Article : texte imprimé
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Crystèle Ferjou, Auteur ; Fabienne Montmasson-Michel, Auteur | Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | L' École maternelle pour..., ISSN 2100-403X | 2011En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte ...texte imprimé
"Les différences culturelles posent problème. Elles peuvent envenimer les relations entre les personnes et les populations. Certains prédisent que le choc des cultures conduira les peuples à des affrontements destructeurs. D'autres, au contraire, voient dans les différences culturelles un moteur pour instaurer une dynamique relationnelle profitable à tous. Cette...texte imprimé
Margalit Cohen-Emerique, Auteur ; Tania Ogay, Préfacier | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 | 2011"La pratique des travailleurs sociaux auprès des migrants et de leurs enfants les confronte à de nombreux obstacles devant lesquels ils se trouvent souvent très démunis. Pour aider à les surmonter, Margalit Cohen-Emerique propose ici un concept et une méthode. Le concept d' "approche interculturelle" recouvre trois démarches spécifiques. ...texte imprimé
L'homme adore les dieux depuis la préhistoire ! Tu as sans doute entendu parler des religions disparues, comme celles de la Grèce antique ou de l'Égypte. D'autres religions, vivantes, sont beaucoup plus proches de toi : celles des chrétiens, des juifs, des musulmans. Même si tu ne pratiques aucune religion, tu...site web ou document numérique
De l'Exposition universelle de Paris en 1900, de la loi de séparation des Églises et de l'État, au défilé de la " Techno Parade " et aux lois Aubry sur les trente-cinq heures hebdomadaires, en passant par les congés payés du Front populaire, les guerres mondiales, le vote des femmes, la décolonisation, ...Article : texte imprimé
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Pascale Jamoulle, Auteur ; Manu Gonçalves, Collaborateur ; Françoise Pissart, Collaborateur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2010Pendant trois années, Pascale Jamoulle, anthropologue à l’UCL et au service de santé mentale Le Méridien, a exploré la vie émotionnelle et sociale de jeunes et de familles vivant dans des quartiers bruxellois à forte densité immigrée, dont celui de la gare du Nord. Durant l’automne 2009, la F...Article : texte imprimé
Lydie Fournier | 2009"L'Europe veut assimiler ses immigrés. Mais comment ? Dans chaque Etat, les nouvelles dispositions législatives oscillent entre multiculturalisme et assimilationnisme." (Extrait)Article : texte imprimé
Marie-Laure Théodule, Auteur ; Sylvie Gruszow, Auteur | 2009texte imprimé
Abdallah Saaf, Auteur ; Bouchra Sidi Hida, Auteur ; Ahmed Aghbal, Auteur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2009Une étude quantitative et qualitative pour mieux connaître les communautés marocaines vivant en Belgique. Sur le modèle du rapport 'Belgo-Turcs', publié en 2008, ce rapport se base sur les résultats d'un sondage réalisé auprès de 400 Belgo-Marocains vivant en Belgique, ainsi que sur les résultats de focus-groups et interviews. Il ex...texte imprimé
Ides Nicaise, Directeur de publication ; Ella Desmedt, Directeur de publication ; Marc Demeuse, Directeur de publication | Waterloo : Plantyn | 2009L'enseignement belge, des deux côtés de la frontière linguistique, se préoccupe de plus en plus de l'inégalité sociale inhérente au système : des comparaisons internationales mettent systématiquement en évidence l'énorme fossé, en termes de compétences, entre les élèves issus de milieux sociaux favorisés et défavorisés en Belgique....texte imprimé
Nadia Geerts ; Claude Javeau, Préfacier ; Caroline Fourest, Postfacier | Bruxelles : Editions Luc Pire | Espace vital | 2009D'abord centrée sur l'école, la question délicate du port du voile a successivement touché toutes les sphères de la société. Faut-il accepter le port de signes religieux au nom de la tolérance, du multiculturalisme et de la liberté d'expression ? Ou en limiter l'autorisation au nom de la laïcité, de...texte imprimé
Nicole Wauters, Directeur de publication ; Federation de l'Enseignement Catholique, Directeur de la recherche | Bruxelles : Cartuyvels | Itinéraires pédagogiques | 2009Article : texte imprimé
Régis Meyran, Intervieweur | 2008"Du Sénégal à la Bolivie, de l'Inde à la France, l'anthropologue Jean-Loup Amselle analyse les avatars de la pensée postcoloniale. Son diagnostic : si la critique de la " raison " occidentale est souhaitable, la guerre des identités qui en découle est plutôt inquiétante."texte imprimé
La famille recomposée est une réalité sociale devenue incontournable. En plaçant l'enfant au centre de sa préoccupation pour cette problématique, la Fondation Roi Baudoin a mené parallèllement différentes initiatives pour mieux la cerner. Une étude facts and figures a été confiée à l'Université de Liège, des experts (médiateurs, psychol...texte imprimé
Malika Madi ; Hassan Bousetta ; Anne Morelli, Collaborateur | Bruxelles : Editions Luc Pire | Espace Nord. Roman | 2008Comment des jeunes perçoivent-ils aujourd'hui l'immigration, la diversité culturelle et en particulier l'islam et les musulmans ? Entre janvier et juin 2006, Malika Madi a parcouru les écoles secondaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles et animé une centaine de rencontres en classe dans le cadre du projet ? Écrivain à l?école?. Ch...Article : texte imprimé
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Annoncer la couleur (Bruxelles), Auteur | Bruxelles : DGCI Coopération Belge au Développement | 2006La démocratie, c'est pas que des mots ! [au Nord comme au Sud] - volet II est composé d’un dossier pédagogique et d’un portefeuille de fiches d’animations. Le dossier pédagogique: à partir de l’exploration des mouvements sociaux dans les pays du Sud, la démarche consiste à ...texte imprimé
Anne-Dominique Derroitte ; Gaëtan Evrard, Illustrateur | Bruxelles : Editions Lumen Vitae | Rencontres inattendues | 2006Article : texte imprimé
Pierre Dumont, Auteur | 2005multimédia
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Gminguole Louis, Auteur | 2003texte imprimé
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Jean-François Kerkhofs, Auteur ; Marc De Spiegelaere, Auteur ; Christian Denys, Auteur ; Jean-François Kerkhofs, Directeur de publication | Bruxelles : Labor Editions | Education | 2003texte imprimé
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Philippe Carbonez ; Christian Denys ; Jean-François Kerkhofs, Directeur de publication | Bruxelles : Editions Labor | 2003Article : texte imprimé
Jérôme Souty | 2002"Théoricien des contacts entre civilisations et du mélange des cultures, Roger Bastide a alimenté une réflexion profonde sur le sacré. L'inventeur de la psychiatrie sociale fut aussi critique littéraire, sociologue de l'art et de l'imaginaire."multimédia
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La démocratie c'est pas que des mots! [au Nord comme au Sud] - volet I est composé de 9 fiches thématiques constituant un apport et une synthèse d'informations et de connaissances sur le thème "démocratie et développement" (contexte historique, dimension utopique, forces et limites, pluralité des modèles); de propositions de ...texte imprimé
La démocratie c'est pas que des mots! [au Nord comme au Sud] - volet I est composé de 9 fiches thématiques constituant un apport et une synthèse d'informations et de connaissances sur le thème "démocratie et développement" (contexte historique, dimension utopique, forces et limites, pluralité des modèles); de propositions de ...texte imprimé
" Nos ancêtres ne sont pas les Gaulois " : cette exclamation d'élève traduit la frustration de ceux qui ne se retrouvent pas toujours dans l'histoire qui leur est enseignée. Cet ouvrage est consacré à la jeune génération ...texte imprimé
Françoise Du Chaxel, Auteur ; Françoise Du Chaxel, Auteur | Paris : Editions Théâtrales Jeunesse | 2002Article : texte imprimé
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Fred Constant, Auteur | 2001texte imprimé
On le sait, l'échec scolaire est bien souvent un symptôme. Pour les enfants migrants qui arrivent avec leur culture et leurs croyances dans le cartable, le problème se complique sérieusement quel sens faut-il donner aux crises d'eczéma de Cumba ? Comment comprendre le mutisme de Bakari alors qu'il inquiète s...Article : texte imprimé
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Les différences de cultures entre famille et école se creusent, se diversifient, renforcées par des écarts entre adultes et jeunes, parents et enfants, enseignants et élèves, sources d'échecs scolaires, d'attitudes de souffrance, de comportements violents. Un travail, de et avec chaque partenaire, est nécessaire, urgent. La réussite scolaire n...texte imprimé