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David Matelot ; Julien Roullier ; Olivier Kirzin | 2022Une situation qui permet de développer les qualités de puissance aérobie et de travailler la gestion de l'allure, qui s'adapte à chaque élève et peut être utilisée aussi bien en demi-fond qu'en course en durée. (Extrait EP&S 396)Article : texte imprimé
Joseph Gandrieau, Auteur ; Marcel Lemire, Auteur ; Kelly Bouterra, Auteur ; Mathieu Gomez, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Jean-Claude Farault, Auteur | 2021"Une fillette un peu timorée surmonte sa peur et s'engouffre dans le tunnel pour sauver son frère d'un maléfice. Sortis du tunnel, les relations entre frère et soeur en seront transformées... L'exploitation de ce superbe conte parabolique permettra en premier lieu d'aborder la question des stéréorypes garçon/fille. ...Article : texte imprimé
Éric Montigny, Auteur | 2021"Les ateliers de ce module d'apprentissage s'articulent autour de trois axes : la course, le lancer et le saut. Quelles que soient les actions motrices mises en jeu, la finalité est d'amener l'élève à mobiliser toutes ses ressources et à agir sur sa performance pour progresser. Les différentes propositions peuvent d...Article : texte imprimé
G. Labanhie, Auteur | 2021Une course d'endurance, moteur de rencontres artistiques et culturelles sur les rives du canal latéral à la Garonne, à travers le département du Lot-et-GaronneArticle : texte imprimé
Éric Montigny | 2020Les ateliers présentés ici vont amener les élèves à s’engager dans l’effort avec plaisir, tout en construisant des repères et des coordinations d’actions dans le temps et dans l’espace, au travers des trois composantes de l’athlétisme : course, saut et lancer. Les différentes compétences sportive...Article : texte imprimé
2019Doit-il être réflexif, informatif, concret, illustratif, conceptuel ? La préparation de chaque dossier de la Revue EP&S, les retours que leur publication suscite et leur alternance au cours de l’année sont au cœur des discussions de notre Comité éditorial lors de ses deux réunions annuelles. Pourquoi ne pas pr?...Article : texte imprimé
Jean-Claude Farault | 2019Apprendre à se déplacer quelles que soient la direction et la forme afin de construire des intentions et des coordinations motrices d’amplification de la vitesse.Article : texte imprimé
Erik Franck | 2019Le corps humain est une supermachine ! Viens voir ce qui se passe à l'intérieur quand tu cours, quand tu manges et quand tu dors.Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda, Auteur | 2018La corde à sauter est sans doute le matériel le plus basique et le moins coûteux pour une séance d'EPS. Cette fiche montre tout le parti pédagogique que l'on peut en tirer, et les mille et une façons de l'utiliser : ...